湖南师范大学科学与技术教育(专硕)专业考研真题-考研资料-考研群-参考书教材

研究方向	045117 科学与技术教育（专业学位） 01 (全日制)不区分研究方向 1 5人 02 (非全日制)不区分研究方向 2 5人更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②204 英语（二） ③333 教育综合 ④987 科学教育原理更多考试科目信息
初试参考书目	333 教育综合 1.教育学原理 2.中国教育史 3.外国教育史 4.教育心理学 987 科学教育原理考试内容及要点一、科学的本质二、科学教育的历史三、科学研究活动内蕴的人文资源四、西方文化与科学教育五、中华文化与科学教育六、科学教育变革的基本原则更多初试参考书目信息
复试科目	科学课程与教学更多复试科目信息
同等学力加试科目	①科学教育史 ②科学教学活动设计更多同等学力加试科目
题型结构	湖南师范大学987科学教育原理 23年真题题型：选择题10题（每题2分，共20分）科学教育活动分析题30分文本阅读理解题30分教学设计题35分论述题35分（10分+10分+15分）更多题型结构
资料说明	更多资料说明

复试分数线	湖南师范大学科学与技术教育(专硕)专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息，考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果湖南师范大学科学与技术教育(专硕)专业考研复试分数线过高的话，那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度，而如果湖南师范大学科学与技术教育(专硕)专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响，也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站，也可能由湖南师范大学科学与技术教育(专硕)专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任。 >>更多分数线信息
录取比例	湖南师范大学科学与技术教育(专硕)专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。湖南师范大学科学与技术教育(专硕)专业考研报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系。湖南师范大学科学与技术教育(专硕)专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了湖南师范大学科学与技术教育(专硕)专业研究生录取比例，就可以做到心中有数，在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站，也可能由湖南师范大学科学与技术教育(专硕)专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任 >>更多录取信息
难度系数	湖南师范大学科学与技术教育(专硕)专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考湖南师范大学科学与技术教育(专硕)专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据，最高为10（代表非常难考，代表强手多，竞争大，需要足够的重视和付出，考研复习时间建议一年以上），最低为3（代表竞争不大，报考人数少，正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率）。难度系数仅供考生参考，不代表学校官方数据，不对数据承担相应的责任。 >>更多难度分析
导师信息	>>更多导师信息
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湖南师范大学科学与技术教育(专硕)以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于湖南师范大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。

湖南师范大学科学与技术教育(专硕)专业考研大纲和考研真题都是非常重要的，希望大家在考研的过程中一定要重视！一般考研大纲都是可以在网上免费下载的，考研网的湖南师范大学科学与技术教育(专硕)专业考研真题是最全的！

湖南师范大学科学与技术教育(专硕)专业2022年考研招生简章招生目录

招生年份:2022

本院系招生人数: 未公布

科学与技术教育(专硕)专业招生人数: 8

专业代码 : 045117

研究方向	045117 科学与技术教育（专业学位） 00 (全日制)不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②204 英语（二） ③333 教育综合 ④987 科学教育原理更多考试科目信息
初试参考书目	333 教育综合一、教育学原理 1.项贤明主编：《教育学原理》，高等教育出版社2019年。 2.郭娅玲主编：《德育与班级管理》，湖南师范大学出版社2015年。二、中国教育史 1.张传燧主编：《中国教育史》（修订版），高等教育出版社2020年出版； 2.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版； 3.王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版。三、外国教育史吴式颖主编的《外国教育史教程》，人民教育出版社。四、教育心理学 1、燕良轼主编：《教育心理学》华东师范大学出版社，2018年。 2、燕良轼主编：《教育心理学——理论、实践与应用》，浙江出版社，2016年。 987 科学教育原理刘德华.基于人文立场的科学教育变革[M].湖南师范大学出版社,2016. 廖伯琴.科学教育学[M].科学出版社,2013. 中华人民共和国教育部.义务教育小学科学课程标准(2017年版).[S] 更多初试参考书目信息
复试科目	科学课程与教学参考书目：刘德华.小学课程与教学[M].中国人民大学出版社，2009. 张红霞. 小学科学课程与教学(第2版) [M].高等教育出版社，2010. 更多复试科目信息
同等学力加试科目	①科学教育史参考书目：王伦信.中国近代中小学科学教育史[M]. 科学普及出版社，2007. 金忠明.中国近代科学教育思想研究[M]. 科学普及出版社，2007. 沈敏. 中国近代小学科学教育研究（1902-1937）[M]. 人民教育出版社, 2016. ②科学教学活动设计参考书目：张和平.小学科学教学活动设计案例精选[M]. 北京大学出版社，2012. 张素先. 魅力科学课——小学科学优秀教学课例集[M].西南师范大学出版社, 2015. 姚晓春. 小学科学课的建构：探究式教学设计的理论与实践[M].华东师范大学出版, 2018. 中华人民共和国教育部. 义务教育小学科学课程标准. 2017. 更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
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湖南师范大学科学与技术教育(专硕)专业2021年考研招生简章招生目录

招生年份:2021

本院系招生人数: 285

科学与技术教育(专硕)专业招生人数: 7

专业代码 : 045117

研究方向	045117 科学与技术教育（专业学位） 00 (全日制)不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④987 科学教育原理更多考试科目信息
初试参考书目	333 教育综合教育学原理参考书目王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2016年。中国教育史参考书目张传燧主编：《中国教育史》（修订版），高等教育出版社2020年出版；孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版；王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版。外国教育史参考书目张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，第2版，教育科学出版社2015年5月出版。教育心理学参考书目 1、燕良轼主编：《教育心理学》华东师范大学出版社，2018年 2、燕良轼主编：《教育心理学——理论、实践与应用》，浙江出版社，2016年 987 科学教育原理参考书目刘德华.基于人文立场的科学教育变革[M].湖南师范大学出版社,2016. 廖伯琴.科学教育学[M].科学出版社,2013. 更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：科学课程与教学参考书目刘德华.小学课程与教学[M].中国人民大学出版社，2009. 张红霞. 小学科学课程与教学(第2版) [M].高等教育出版社，2010. 更多复试科目信息
同等学力加试科目	同等学力考生加试科目： ①科学教育史 ②科学教学活动设计 ①科学教育史参考书目王伦信.中国近代中小学科学教育史[M]. 科学普及出版社，2007. 金忠明.中国近代科学教育思想研究[M]. 科学普及出版社，2007. 沈敏. 中国近代小学科学教育研究（1902-1937）[M]. 人民教育出版社, 2016. ②科学教学活动设计参考书目张和平.小学科学教学活动设计案例精选[M]. 北京大学出版社，2012. 张素先. 魅力科学课——小学科学优秀教学课例集[M].西南师范大学出版社, 2015. 姚晓春. 小学科学课的建构：探究式教学设计的理论与实践[M].华东师范大学出版, 2018. 中华人民共和国教育部. 义务教育小学科学课程标准. 2017. 更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

湖南师范大学科学与技术教育(专硕)专业2020年考研招生简章招生目录

招生年份:2020

本院系招生人数: 未公布

科学与技术教育(专硕)专业招生人数: 未公布

专业代码 : 045117

研究方向	045117 科学与技术教育 00 不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④987 科学教育原理更多考试科目信息
初试参考书目	333 教育综合题型：名词解释题、简答题、分析论述题参考书： 1.教育学原理约60分王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年 2.中国教育史约30分孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版 3.外国教育史约30分张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年 4.教育心理学约30分张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 987 科学教育原理题型：选择题、论述题参考书：刘德华.基于人文立场的科学教育变革[M].湖南师范大学出版社,2016. 廖伯琴.科学教育学[M].科学出版社,2013 更多初试参考书目信息
复试科目	复试笔试科目：科学课程与教学题型：选择题、论述题参考书：刘德华.小学课程与教学[M].中国人民大学出版社，2009. 张红霞. 小学科学课程与教学(第2版) [M].高等教育出版社，2010. 同等学力考生加试科目： ①科学教育史题型：选择题、论述题参考书：王伦信.中国近代中小学科学教育史[M]. 科学普及出版社，2007. 王伦信.中国近代科学教育思想研究[M]. 科学普及出版社，2007 ②科学教学活动设计题型：案例设计与评析题参考书：张和平.小学科学教学活动设计案例精选[M]. 北京大学出版社，2012. 张素先. 魅力科学课——小学科学优秀教学课例集[M].西南师范大学出版社, 2015. 更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

湖南师范大学科学与技术教育(专硕)专业2017年考研招生简章招生目录

招生年份:2017

本院系招生人数: 未公布

科学与技术教育(专硕)专业招生人数: 未公布

专业代码 : 045117

研究方向	00 (非全日制)不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④987 科学教育原理更多考试科目信息
初试参考书目	987 科学教育原理 1、刘德华.基于人文立场的科学教育变革[M].湖南师范大学出版社,2016。 2、廖伯琴.科学教育学[M].科学出版社,2013。更多初试参考书目信息
复试科目	复试笔试科目：科学课程与教学 1、刘德华.小学课程与教学[M].中国人民大学出版社，2009。 2、张红霞. 小学科学课程与教学(第2版) [M].高等教育出版社，2010。同等学力考生加试科目： ①科学教育史 1）王伦信.中国近代中小学科学教育史[M]. 科学普及出版社，2007。 2）王伦信.中国近代科学教育思想研究[M]. 科学普及出版社，2007。 ②科学教学活动设计 1）张和平.小学科学教学活动设计案例精选[M]. 北京大学出版社，2012。 2）张素先. 魅力科学课——小学科学优秀教学课例集[M].西南师范大学出版社, 2015。更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

湖南师范大学科学与技术教育(专硕)专业初试科目

333教育综合

987科学教育原理

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