四川大学咨询答疑请进学姐本校直发淘宝店:学姐本校直发甄选店
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 550 | 临床营养专业招生人数: 2 | 专业代码 : 1010Z5 |
研究方向 |
1010Z5 临床营养 01 (全日制)循证临床营养学 02 (全日制)临床营养 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 201 英语(一) ③ 710 医学技术综合 ④ -- 无 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
复试:临床营养学 更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
01 (全日制)循证临床营养学 胡雯 02 (全日制)临床营养 胡雯 饶志勇 >>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 520 | 临床营养专业招生人数: 2 | 专业代码 : 1010Z5 |
研究方向 |
1010Z5 临床营养 01 (全日制)循证临床营养学 02 (全日制)临床营养 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 201 英语(一) ③ 710 医学技术综合 ④ -- 无 更多考试科目信息 | ||
初试 |
710 医学技术综合:
病理学: 1.病理学 第3版 主编:陈杰 周桥 人民卫生出版社 2015年 2.病理学 第9版 主编:步宏 李一雷 人民卫生出版社 2018年 3.病理学学习指导及习题集 主编:周桥 人民卫生出版社 2016年 4.病理学实习指导 主编:张文燕 四川大学出版社 2019年 生理学 :生理学,王庭槐,高等教育出版社,2015 诊断学基础 :《诊断学》人卫社出版,第9版,主编:万学红、卢雪峰 更多初试参考书目信息 |
||
复试科目 |
复试科目:临床营养学。
参考书目: 1.《医疗膳食学(第一版)》,人民卫生出版社,胡雯,于康主编,2017 备注: 学制: 3 年 更多复试科目信息 |
||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
Ⅱ.答题方式 答题方式为闭卷、笔试。
Ⅲ.试卷题型及内容结构 试题均采取选择题形式,其中 病理学 100 分、生理学 100分、诊断学 100 分。 更多题型结构 |
||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 520 | 临床营养专业招生人数: 2 | 专业代码 : 1010Z5 |
研究方向 |
1010Z5 临床营养 01 (全日制)循证临床营养学 02 (全日制)临床营养 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 710 医学技术综合 ④ -- 无 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
复试:临床营养学 更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 501 | 临床营养专业招生人数: 1 | 专业代码 : 1010Z5 |
研究方向 |
01 (全日制)循证临床营养学 02 (全日制)临床营养 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 710 医学技术综合 ④ -- 无 更多考试科目信息 | ||
初试 |
710 医学技术综合
病理学 1.病理学 第3版 主编:陈杰 周桥 人民卫生出版社 2015年 2.病理学 第9版 主编:步宏 李一雷 人民卫生出版社 2018年 3.病理学学习指导及习题集 主编:周桥 人民卫生出版社 2016年 4.病理学实习指导 主编:张文燕 四川大学出版社 2019年 生理学 生理学,王庭槐,高等教育出版社,2015 诊断学基础《诊断学》人卫社出版,第9版,主编:万学红、卢雪峰 更多初试参考书目信息 |
||
复试科目 |
复试:临床营养学
学制: 3 年 学费: 8000元/生.年 参考书: 1.医疗膳食学,人民卫生出版社,第1版,2017-03 2. 临床营养学,人民卫生出版社,第1版,2017-12 3.营养与食品卫生学,人民卫生出版社 ,第8版,2017-8 更多复试科目信息 |
||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
710 医学技术综合 试卷题型及内容结构
试题均采取选择题形式,其中病理学100 分、生理学100 分、诊断学100 分。 更多题型结构 |
||
资料说明 |
更多资料说明 |
手机登录/注册 | |
---|---|