三峡大学教育管理（非全）专业考研真题-考研资料-考研群-参考书教材

研究方向	045101 教育管理 00 不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②204 英语（二） ③783 教育学综合 ④983 教育管理学更多考试科目信息
初试参考书目	783 教育学综合 ①《教育学》（第 7 版），王道俊、郭文安主编，2016 年，人民教育出版社。 ②《教育心理学》（第 3 版），张大均主编，2015 年，人民教育出版社。 ③《中国教育史》，孙培青主编，2009 年，华东师范大学出版社。 ④《外国教育史》，张斌贤主编，2008 年，教育科学出版社。 983 教育管理学《教育管理学》(第 3 版)，陈孝彬、高洪源主编，2008 年，北京师范大学出版社更多初试参考书目信息
复试科目	更多复试科目信息
同等学力加试科目	不招收同等学力考生更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

复试分数线	三峡大学教育管理（非全）专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息，考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果三峡大学教育管理（非全）专业考研复试分数线过高的话，那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度，而如果三峡大学教育管理（非全）专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响，也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站，也可能由三峡大学教育管理（非全）专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任。 >>更多分数线信息
录取比例	三峡大学教育管理（非全）专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。三峡大学教育管理（非全）专业考研报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系。三峡大学教育管理（非全）专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了三峡大学教育管理（非全）专业研究生录取比例，就可以做到心中有数，在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站，也可能由三峡大学教育管理（非全）专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任 >>更多录取信息
难度系数	三峡大学教育管理（非全）专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考三峡大学教育管理（非全）专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据，最高为10（代表非常难考，代表强手多，竞争大，需要足够的重视和付出，考研复习时间建议一年以上），最低为3（代表竞争不大，报考人数少，正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率）。难度系数仅供考生参考，不代表学校官方数据，不对数据承担相应的责任。 >>更多难度分析
导师信息	>>更多导师信息
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三峡大学教育管理（非全）以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于三峡大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。

三峡大学教育管理（非全）专业考研大纲和考研真题都是非常重要的，希望大家在考研的过程中一定要重视！一般考研大纲都是可以在网上免费下载的，考研网的三峡大学教育管理（非全）专业考研真题是最全的！

三峡大学教育管理（非全）专业2024年考研招生简章招生目录

招生年份:2024

本院系招生人数: 未公布

教育管理（非全）专业招生人数: 10

专业代码 : 045101

研究方向	045101 教育管理 00 不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②204 英语 (二) ③783 教育学综合 ④983 教育管理学更多考试科目信息
初试参考书目	783 教育学综合： ①《教育学》 (第 7 版) ，王道俊、郭文安主编，2016 年，人民教育出版社 ②《教育心理学》 (第 3 版) ，张大均主编，2015 年，人民教育出版社 ③《中国教育史》，孙培青主编，2009 年，华东师范大学出版社 ④《外国教育史》，张斌贤主编，2008 年，教育科学出版社 983 教育管理学：《教育管理学》 (第三版)，陈孝彬、高洪源主编，2008 年，北京师范大学出版社更多初试参考书目信息
复试科目	更多复试科目信息
同等学力加试科目	不招收同等学力考生更多同等学力加试科目
题型结构	24年真题 783 教育学综合简答 4 论述 3 更多题型结构
资料说明	更多资料说明

三峡大学教育管理（非全）专业2023年考研招生简章招生目录

招生年份:2023

本院系招生人数: 40

教育管理（非全）专业招生人数: 18

专业代码 : 045101

研究方向	045101 教育管理 00 不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②204 英语 (二) ③333 教育综合 ④983 教育管理学更多考试科目信息
初试参考书目	333 教育综合 ①《教育学原理》，《教育学原理》编写组 (马克思主义理论研究和建设工程重点教材) ，2019 年，高等教育出版社 ②《教育心理学:理论与实践》 (第十版) , [美]罗伯特 ·斯莱文著,吕红梅,姚梅林等译，2016 年，人民邮电出版社 ③《中国教育史》,孙培青主编，2009 年，华东师范大学出版社 ④《外国教育史》，张斌贤主编，2008 年，教育科学出版社 983 教育管理学《教育管理学》 (第 3 版)，陈孝彬、高洪源主编，2008 年，北京师范大学出版社更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：教育原理更多复试科目信息
同等学力加试科目	不招收同等学力考生更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

三峡大学教育管理（非全）专业2022年考研招生简章招生目录

招生年份:2022

本院系招生人数: 48

教育管理（非全）专业招生人数: 20

专业代码 : 045101

研究方向	045101 教育管理 00 不区分研究方向院系招生人数全日制：20人非全日制：28人专业招生人数全日制：0人非全日制：20人更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④983 教育管理学更多考试科目信息
初试参考书目	333 教育综合 ①《教育学原理》，《教育学原理》编写组（马克思主义理论研究和建设工程重点教材），2019 年，高等教育出版社 ②《教育心理学：理论与实践》(第十版)，[美]罗伯特•斯莱文著，吕红梅、姚梅林等译，2016 年，人民邮电出版社 ③《中国教育史》，孙培青主编，2009 年，华东师范大学出版社 ④《外国教育史》，张斌贤主编，2008 年，教育科学出版社 983 教育管理学《教育管理学》(第三版)，陈孝彬、高洪源主编，2008 年，北京师范大学出版社更多初试参考书目信息
复试科目	复试笔试科目：教育原理更多复试科目信息
同等学力加试科目	不招收同等学力考生更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

三峡大学教育管理（非全）专业2021年考研招生简章招生目录

招生年份:2021

本院系招生人数: 未公布

教育管理（非全）专业招生人数: 20

专业代码 : 045101

研究方向	045101 教育管理 00 不区分研究方向学制3年专业学位更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④983 教育管理学更多考试科目信息
初试参考书目	333 教育综合 ①《教育学》(第七版)，王道俊、郭文安主编，2016 年，人民教育出版社 ②《教育心理学:理论与实践》(第十版)，[美]罗伯特·斯莱文著，吕红梅、姚梅林等译，2016 年，人民邮电出版社 ③《中国教育史》，孙培青主编，2009 年，华东师范大学出版社 ④《外国教育史》，张斌贤主编，2008 年，教育科学出版社 983 教育管理学《教育管理学》(第三版)，陈孝彬、高洪源主编，2008 年，北京师范大学出版社更多初试参考书目信息
复试科目	"复试笔试科目：教育原理" 更多复试科目信息
同等学力加试科目	不招收同等学力考生更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

三峡大学教育管理（非全）专业2020年考研招生简章招生目录

招生年份:2020

本院系招生人数: 33

教育管理（非全）专业招生人数: 12

专业代码 : 045101

研究方向	045101 教育管理【全日制】5人 00 不区分研究方向【非全日制】7人更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④983教育管理学更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合 ①《教育学》王道俊、郭文安主编,2009年,人民教育出版社 ②《教育心理学》张大均主编,2011年,人民教育出版社 ③《中国教育史》孙培青主编,2009年,华东师范大学出版社 ④《外国教育史》张斌贤主编,2008年,教育科学出版社 983教育管理学《教育管理学》(第3版)陈孝彬、高洪源主编,2008年,北京师范大学出版社更多初试参考书目信息
复试科目	复试笔试科目：教育原理更多复试科目信息
同等学力加试科目	*不招收同等学力考生更多同等学力加试科目
题型结构	2019年三峡大学333教育综合考研真题名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题： 4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分更多题型结构
资料说明	更多资料说明

三峡大学教育管理（非全）专业初试科目

783教育学综合

983教育管理学

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