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招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
045103 学科教学(语文) 00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204英语(二) ③333 教育综合 ④801语文课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
1、教育与教育学的基本概念及其发展态势;教育的本质;教育与社会、人的发展; 2、我国教育目的的基本精神及其现实意义;中小学教师的专业发展;课程与教学; 3、学生道德发展;班级管理;人本管理;学习的主要理论及其应用;学习动机的激发与培养; 4、创造性思维及其培养。 801 语文课程与教学论 学姐推荐: 王文彦等《语文课程与教学论》(特别重要) 王荣生《语文科课程论基础》 周庆元《语文教育研究概论》 张良田《初中语文教学策略》 《义务教育语文课程标准》 《普通高中语文课程标准》 考试内容包含语文教学原理研究、语文课纲教材研究、语文教学操作研究、语文课程研究、语文教育教养研究等。主要考察关于语文教学原理、语文教材、语文教法、语文课程等方面的知识。 333教育综合: 《教育学》王道俊,人民教育出版社 《中国教育史》孙培青,华东师范大学出版社 王炳照等著《简明中国教育史》北京师范大学出版社 《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 张斌贤、王晨《外国教育史》教育科学出版社 《教育心理学》刘儒德,陈琦,高等教育出版社 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试专业课:
922中学语文教材研究 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力加试:
923中学语文教育基础 924写作 923 中学语文教育基础 考试内容包含中学语文教育基本知识、中学语文教育教法、中学语文教师素养等。主要考察学生对于中学语文教育的基本了解、教学设计能力、职业规划能力以及师风师德。 924 写作 考试内容包含语文知识写作与教育理念写作。主要通过写作考察学生的文笔水平、逻辑思维、语文素养以及对于教育的观点与理念。 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
24年真题
801语文课程与教学论 名词解释 6 简答 4 论述 2 题型结构: 801 语文课程与教学论: 名词解释、简答题、分析论述题 333教育综合: 名词解释、简答题、论述题 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
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难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
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研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 50 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
045103 学科教学(语文) 00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204英语(二) ③333 教育综合 ④801语文课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
1、教育与教育学的基本概念及其发展态势;教育的本质;教育与社会、人的发展; 2、我国教育目的的基本精神及其现实意义;中小学教师的专业发展;课程与教学; 3、学生道德发展;班级管理;人本管理;学习的主要理论及其应用;学习动机的激发与培养; 4、创造性思维及其培养。 801 语文课程与教学论 考试内容包含语文教学原理研究、语文课纲教材研究、语文教学操作研究、语文课程研究、语文教育教养研究等。主要考察关于语文教学原理、语文教材、语文教法、语文课程等方面的知识。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试专业课:
922中学语文教材研究 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力加试:
923中学语文教育基础 924写作 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 45 | 学科教学(语文)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
045103 学科教学(语文) 00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204英语二 ③333 教育综合 ④801语文课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
教育学原理、 中外教育史和教育心理学几门教育学科基础课程 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试专业课:
922中学语文教材研究 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力加试:
923中学语文教育基础 924写作 备注:924写作 考试内容包含语文知识写作与教育理念写作。 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
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资料说明 |
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