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招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数 学)专业招生人数: 20 | 专业代码 : 045104 |
研究方向 |
045104学科教学(数学) 专业学位 20 全日制 3年 0 00 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
101思想政治理论 204英语二 333教育综合 804中学数学教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合:
1.《教育学》王道俊、郭文安主编 人民教育出版社 2009 年 2.《中国教育史》 孙培青主编 华东师范大学出版社 2009 年 3.《简明中国教育史》 王炳照等著 北京师范大学出版社 2007 年 4.《外国教育史》 张斌贤主编 教育科学出版社 2008 年 5.《教育心理学》 张大均主编 人民教育出版社 2005 年 6.《教育心理学》 陈琦、刘儒德主编 高等教育出版社 2005 年 804中学数学教学论: 1.《数学教育概论》(第三版),张奠宙,宋乃庆主编,高等教育出版社,2016. 2.《数学教学论》(第二版),曹一鸣,张生春主编,北京师范大学出版社,2017. 3.《义务教育数学课程标准(2022 年版)》,中华人民共和国教育部制订,北京师范大学出版社,2022. 4.《普通高中数学课程标准(2017 年版 2020 年修订)》,中华人民共和国教育部制订,人民教育出版社,2020. 5.《普通高中数学课程标准(2017 年版)解读》,史宁中,王尚志主编,高等教育出版社,2018. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:
数学基础综合(数学分析、高等代数)。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力加试科目:
1.常微分方程;2.复变函数 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
333教育综合题型结构:
名词解释题 6 小题,每小题 5 分,共 30 分 简答题 4 小题,每小题 10 分,共 40 分 804中学数学教学论题型结构: 1.简答题,共 8 题,约 80 分; 2.论述题,共 2 题,约 30 分; 3.案例分析,共 1 题,约 15 分; 4.教学设计题,共 1 题,约 25 分。 更多题型结构 |
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资料说明 |
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复试 |
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录取比例 |
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难度系数 |
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导师信息 |
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研究方向 |
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