湖南科技大学学科教学（语文）专业考研真题-考研资料-考研群-参考书教材

研究方向	045103 学科教学（语文）（专业学位）全日制：23 非全日制：25 00 不分研究方向 00 不分研究方向（非全日制）更多研究方向
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 835 语文课程与教学论更多考试科目信息
初试参考书目	333 教育综合全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社，2009 835 语文课程与教学论倪文锦，谢锡金主编:新编语文课程与教学论，华东师范大学2006年第1版。中华人民共和国教育部制定：普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）、义务教育语文课程标准（2022年版）。更多初试参考书目信息
复试科目	汉语言文学基础更多复试科目信息
同等学力加试科目	中国文学史 &写作学更多同等学力加试科目
题型结构	湖南科技大学835语文课程与教学论 24年真题题型：简答4 判断2 论述2 操作题（材料题）2 更多题型结构
资料说明	更多资料说明

复试分数线	湖南科技大学学科教学（语文）专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息，考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果湖南科技大学学科教学（语文）专业考研复试分数线过高的话，那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度，而如果湖南科技大学学科教学（语文）专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响，也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站，也可能由湖南科技大学学科教学（语文）专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任。 >>更多分数线信息
录取比例	湖南科技大学学科教学（语文）专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。湖南科技大学学科教学（语文）专业考研报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系。湖南科技大学学科教学（语文）专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了湖南科技大学学科教学（语文）专业研究生录取比例，就可以做到心中有数，在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站，也可能由湖南科技大学学科教学（语文）专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任 >>更多录取信息
难度系数	湖南科技大学学科教学（语文）专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考湖南科技大学学科教学（语文）专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据，最高为10（代表非常难考，代表强手多，竞争大，需要足够的重视和付出，考研复习时间建议一年以上），最低为3（代表竞争不大，报考人数少，正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率）。难度系数仅供考生参考，不代表学校官方数据，不对数据承担相应的责任。 >>更多难度分析
导师信息	>>更多导师信息
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湖南科技大学学科教学（语文）以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于湖南科技大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。

湖南科技大学学科教学（语文）专业考研大纲和考研真题都是非常重要的，希望大家在考研的过程中一定要重视！一般考研大纲都是可以在网上免费下载的，考研网的湖南科技大学学科教学（语文）专业考研真题是最全的！

湖南科技大学学科教学（语文）专业2022年考研招生简章招生目录

招生年份:2022

本院系招生人数: 未公布

学科教学（语文）专业招生人数: 47

专业代码 : 045103

研究方向	045103 学科教学（语文） 00 不分研究方向（全日制）：22 （非全日制）:25 更多研究方向
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 835 语文课程与教学论更多考试科目信息
初试参考书目	333 教育综合考试内容范围包括中国教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学4门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育的实际问题。 835 语文课程与教学论语文课程基础理论；语文课程标准结构与内容；语文教材编制理论依据；语文教材分析方法与内容；语文教学设计；不同类型文体教学方式；运用语文课程与教学理论解决具体教学问题的技能。徐林祥主编《中学语文课程标准与教材研究》高等教育出版社2016年出版；王宁、巢宗祺主编《普通高中语文课程标准（2017年版）解读》高等教育出版社2018年出版；教育部基础教育课程教材专家委员会编写《义务教育语文课程标准（2011年版）解读》高等教育出版社2012年出版。更多初试参考书目信息
复试科目	复试：汉语言文学基础 加试：中国文学史 & 写作学更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

湖南科技大学学科教学（语文）专业2021年考研招生简章招生目录

招生年份:2021

本院系招生人数: 未公布

学科教学（语文）专业招生人数: 45

专业代码 : 045103

研究方向	045103 学科教学（语文） 00 不分研究方向 00 不分研究方向（非全日制）25 更多研究方向
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 835 语文课程与教学论更多考试科目信息
初试参考书目	333 教育综合考试内容范围包括中国教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学4门教育学科基础课程 835 语文课程与教学论 1.徐林祥主编《中学语文课程标准与教材研究》高等教育出版社2016年出版； 2.王宁、巢宗祺主编《普通高中语文课程标准（2017年版）》高等教育出版社2018年出版。更多初试参考书目信息
复试科目	复试：汉语言文学基础更多复试科目信息
同等学力加试科目	加试：中国文学史 & 写作学更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

湖南科技大学学科教学（语文）专业2020年考研招生简章招生目录

招生年份:2020

本院系招生人数: 20

学科教学（语文）专业招生人数: 未公布

专业代码 : 045103

研究方向	045103 学科教学（语文） 00 不分研究方向 00 不分研究方向（非全日制）更多研究方向
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 835 语文课程与教学论更多考试科目信息
初试参考书目	备注：全日制20人（推免生3人），非全日制25人更多初试参考书目信息
复试科目	复试：当代教育学更多复试科目信息
同等学力加试科目	加试：中国教育史 & 外国教育史更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

湖南科技大学学科教学（语文）专业2017年考研招生简章招生目录

招生年份:2017

本院系招生人数: 25

学科教学（语文）专业招生人数: 未公布

专业代码 : 045103

研究方向	01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向更多研究方向
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 843 语文课程与教学论更多考试科目信息
初试参考书目	更多初试参考书目信息
复试科目	复试：教育学加试：中国教育史 & 外国教育史更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

湖南科技大学学科教学（语文）专业2016年考研招生简章招生目录

招生年份:2016

本院系招生人数: 未公布

学科教学（语文）专业招生人数: 10

专业代码 : 45103

研究方向	00 不分研究方向更多研究方向
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 845 语文课程与教学论更多考试科目信息
初试参考书目	333 教育综合：考试范围：中外教育发展的历程与趋势；中外教育思想、制度的主要内容及其现实意义。教育学、心理学的基本概念、原理以及运用。基本的教育研究方法的概念及其运用。 845 语文课程与教学论：考试范围：语文课程的内涵；语文课程的性质；语文教学的性质；语文课程与教学的目标；阅读教学的理念；写作教学的理念；口语交际教学理念；语文综合性学习的理念。更多初试参考书目信息
复试科目	复试：教育学加试：中国教育史外国教育史更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

湖南科技大学学科教学（语文）专业2015年考研招生简章招生目录

招生年份:2015

本院系招生人数: 152

学科教学（语文）专业招生人数: 10

专业代码 : 45103

研究方向	00 不分研究方向更多研究方向
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 845 语文课程与教学论更多考试科目信息
初试参考书目	845 语文课程与教学论语文课程的内涵；语文课程的性质；语文教学的性质；语文课程与教学的目标；阅读教学的理念；写作教学的理念；口语交际教学理念；语文综合性学习的理念。更多初试参考书目信息
复试科目	复试：教育学同等学历加试：中国教育史外国教育史更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

湖南科技大学学科教学（语文）专业2014年考研招生简章招生目录

招生年份:2014

本院系招生人数: 未公布

学科教学（语文）专业招生人数: 10

专业代码 : 45103

研究方向	00 不分研究方向更多研究方向
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 844 语文课程与教学论更多考试科目信息
初试参考书目	333 教育综合中外教育发展的历程与趋势；中外教育思想、制度的主要内容及其现实意义。教育学、心理学的基本概念、原理以及运用。基本的教育研究方法的概念及其运用。 844 语文课程与教学论语文课程的内涵；语文课程的性质；语文教学的性质；语文课程与教学的目标；阅读教学的理念；写作教学的理念；口语交际教学理念；语文综合性学习的理念。更多初试参考书目信息
复试科目	复试：教育学加试：中国教育史 & 外国教育学更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

湖南科技大学学科教学（语文）专业2013年考研招生简章招生目录

招生年份:2013

本院系招生人数: 115

学科教学（语文）专业招生人数: 10

专业代码 : 45103

研究方向	00 不分研究方向更多研究方向
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 844 语文课程与教学论更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合中外教育发展的历程与趋势；中外教育思想、制度的主要内容及其现实意义。教育学、心理学的基本概念、原理以及运用。基本的教育研究方法的概念及其运用。 844语文课程与教学论语文课程的内涵；语文课程的性质；语文教学的性质；语文课程与教学的目标；阅读教学的理念；写作教学的理念；口语交际教学理念；语文综合性学习的理念。更多初试参考书目信息
复试科目	复试：教育学加试：中国教育史 & 外国教育史更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

湖南科技大学学科教学（语文）专业2012年考研招生简章招生目录

招生年份:2012

本院系招生人数: 未公布

学科教学（语文）专业招生人数: 15

专业代码 : 45103

研究方向	00 不分研究方向更多研究方向
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 846 语文课程与教学论更多考试科目信息
初试参考书目	846 语文课程与教学论语文课程的内涵；语文课程的性质；语文教学的性质；语文课程与教学的目标；阅读教学的理念；写作教学的理念；口语交际教学理念；语文综合性学习的理念。更多初试参考书目信息
复试科目	复试：当代教育学加试：中国教育史 & 外国教育史更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

湖南科技大学学科教学（语文）专业2011年考研招生简章招生目录

招生年份:2011

本院系招生人数: 未公布

学科教学（语文）专业招生人数: 8

专业代码 : 45103

研究方向	00 不分研究方向更多研究方向
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 843 语文课程与教学论更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合《现代教育学》（第2版），扈中平等主编，高等教育出版社; 《儿童发展心理学》，刘金花主编，华东师范大学出版社; 《教育研究方法导论》，裴娣娜著，安徽教育出版社;《中国教育史》，孙培青著，华东师范大学出版社; 《外国教育史教程（缩编本）》，吴式颖，人民教育出版社 843语文课程与教学论《语文课程与教学论案例教程》，李山林主编，湖南师范大学出版社，2006。更多初试参考书目信息
复试科目	复试：教育学加试：中国教育史 & 外国教育史更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

湖南科技大学学科教学（语文）专业初试科目

333教育综合

835语文课程与教学论

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