福建师范大学学前教育(专硕)专业考研真题-考研资料-考研群-参考书教材

研究方向	045118学前教育（专业学位） 00不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语（二） ③333教育综合 ④808基础教育专业综合更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合 808基础教育专业综合 [1]全国十二所重点师范大学联合编写.《教育学基础》(第三版).教育科学出版社，2020年； [2]黄瑾.《幼儿园教育活动设计与指导》第三版.华东师范大学出版社，2021年； [3]萧宗六.《学校管理学》（第五版）.人民教育出版社,2018年；说明：[1][2]为学前教育参考书目；[1][3]为教育管理参考书目。更多初试参考书目信息
复试科目	更多复试科目信息
同等学力加试科目	不招收同等学力考生更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

复试分数线	福建师范大学学前教育(专硕)专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息，考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果福建师范大学学前教育(专硕)专业考研复试分数线过高的话，那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度，而如果福建师范大学学前教育(专硕)专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响，也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站，也可能由福建师范大学学前教育(专硕)专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任。 >>更多分数线信息
录取比例	福建师范大学学前教育(专硕)专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。福建师范大学学前教育(专硕)专业考研报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系。福建师范大学学前教育(专硕)专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了福建师范大学学前教育(专硕)专业研究生录取比例，就可以做到心中有数，在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站，也可能由福建师范大学学前教育(专硕)专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任 >>更多录取信息
难度系数	福建师范大学学前教育(专硕)专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考福建师范大学学前教育(专硕)专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据，最高为10（代表非常难考，代表强手多，竞争大，需要足够的重视和付出，考研复习时间建议一年以上），最低为3（代表竞争不大，报考人数少，正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率）。难度系数仅供考生参考，不代表学校官方数据，不对数据承担相应的责任。 >>更多难度分析
导师信息	>>更多导师信息
研究方向详情

福建师范大学学前教育(专硕)以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于福建师范大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。

福建师范大学学前教育(专硕)专业考研大纲和考研真题都是非常重要的，希望大家在考研的过程中一定要重视！一般考研大纲都是可以在网上免费下载的，考研网的福建师范大学学前教育(专硕)专业考研真题是最全的！

福建师范大学学前教育(专硕)专业2024年考研招生简章招生目录

招生年份:2024

本院系招生人数: 未公布

学前教育(专硕)专业招生人数: 未公布

专业代码 : 045118

研究方向	045118学前教育（专业学位） 00不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论②204英语（二）③333教育综合④808基础教育专业综合更多考试科目信息
初试参考书目	808基础教育专业综合 [1]全国十二所重点师范大学联合编写.《教育学基础》（第三版）.教育科学出版社，2014年； [2]唐燕.《幼儿园教育活动设计与实施》.华东师范大学出版社，2022年； [3]萧宗六.《学校管理学》（第五版）.人民教育出版社，2018年；[4]陈孝彬、高洪源.《教育管理学》（第四版）.北京师范大学出版社，2008年。说明：[1][2]为学前教育（专业学位）参考书目；[1][3] [4]为教育管理（专业学位）参考书目。更多初试参考书目信息
复试科目	更多复试科目信息
同等学力加试科目	不招收同等学力考生更多同等学力加试科目
题型结构	808基础教育专业综合题型结构： 1.教育基础理论：3大题，每题30分，共90分。 2.专业方向理论：（方向选做一）（1）教育管理：3大题，每题20分，共60分。（2）幼儿园教育活动设计与实施：3大题，每题20分，共60分。更多题型结构
资料说明	更多资料说明

福建师范大学学前教育(专硕)专业2023年考研招生简章招生目录

招生年份:2023

本院系招生人数: 87

学前教育(专硕)专业招生人数: 未公布

专业代码 : 045118

研究方向	045118学前教育（专业学位） 00不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语（二） ③333教育综合 ④808基础教育专业综合更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合 [1]王道俊、郭文安.《教育学》（第七版）.人民教育出版社，2016年； [2]孙培青.《中国教育史》(第四版）.华东师范大学出版社，2019年； [3]吴式颖.《外国教育史教程》（第三版）.人民教育出版社，2015年；[4]张大均.《教育心理学》（第三版）.人民教育出版社，2015年。 808基础教育专业综合 [1]全国十二所重点师范大学联合编写.《教育学基础》(第三版).教育科学出版社，2014年； [2]唐燕.《幼儿园教育活动设计与实施》.华东师范大学出版社，2022年；[3]萧宗六.《学校管理学》（第三版），人民教育出版社，2018年。说明：[1][2]为学前教育（专业学位）参考书目；[1][3]为教育管理（专业学位）参考书目。更多初试参考书目信息
复试科目	更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

福建师范大学学前教育(专硕)专业2022年考研招生简章招生目录

招生年份:2022

本院系招生人数: 未公布

学前教育(专硕)专业招生人数: 未公布

专业代码 : 045118

研究方向	045118学前教育（专业学位） 00不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语（二） ③333教育综合 ④808基础教育课程改革研究更多考试科目信息
初试参考书目	333 教育综合 [1]王道俊、郭文安.《教育学》（第6版）.人民教育出版社，2009年5月； [2]孙培青.《中国教育史》（第3版）.华东师范大学出版社，2009年6月； [3]张斌贤.《外国教育史》（第1版）.教育科学出版社，2008年9月； [4]张大均.《教育心理学》（第1版）.人民教育出版社，2005年10月。 808 基础教育课程改革研究 [1]余文森.《核心素养导向的课堂教学》（第1版）.上海教育出版社，2017年7月； [2]张荣伟.《我们需要怎样的教育——中国基础教育改革概论》（第2版）.教育科学出版社，2018年3月。更多初试参考书目信息
复试科目	更多复试科目信息
同等学力加试科目	不招收同等学力考生更多同等学力加试科目
题型结构	333教育综合（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分。考试时间为180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。（三）试卷内容结构各部分内容所占分值如下。教育学基础：约60分。中国教育史：约30分。外国教育史：约30分。教育心理学：约30分。（四）试卷题型结构名词解释题：6题，每题5分，共30分。简答题：4题，每题10分，共40分。分析论述题：4题，每题20分，共80分。 808 基础教育课程改革研究一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、试卷题型结构 1.简答题 40分 2.论述题 60分 3.案例分析题 50分更多题型结构
资料说明	更多资料说明

福建师范大学学前教育(专硕)专业2021年考研招生简章招生目录

招生年份:2021

本院系招生人数: 未公布

学前教育(专硕)专业招生人数: 未公布

专业代码 : 045118

研究方向	045118学前教育(专业学位) 00不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④808基础教育课程改革研究更多考试科目信息
初试参考书目	333的1]王道俊、郭文安主编.《教育学》（第6版）.人民教育出版社，2009年5月；[2]孙培青主编.《中国教育史》（第3版）.华东师范大学出版社，2009年6月；[3]张斌贤主编.《外国教育史》（第1版）.教育科学出版社，2008年9月；[4]张大均主编.《教育心理学》（第1版）.人民教育出版社，2005年10月。 [1]余文森著.《核心素养导向的课堂教学》（第1版）.上海教育出版社，2017年7月出版；[2]张荣伟.《我们需要怎样的教育——中国基础教育改革概论》（第2版）.教育科学出版社，2018年3月出版。更多初试参考书目信息
复试科目	更多复试科目信息
同等学力加试科目	不招收同等学力考生更多同等学力加试科目
题型结构	333各部分内容所占分值为：教育学原理约60分中国教育史约30分外国教育史约30分教育心理学约30分（四）试卷题型结构名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题：4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 808试卷题型结构 1.简答题 40分 2.论述题 60分 3.案例分析题 50分更多题型结构
资料说明	更多资料说明

福建师范大学学前教育(专硕)专业2020年考研招生简章招生目录

招生年份:2020

本院系招生人数: 119

学前教育(专硕)专业招生人数: 未公布

专业代码 : 045118

研究方向	045118学前教育(专业学位) 00不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④808基础教育课程改革研究更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合 [1]王道俊、郭文安主编.《教育学》（第6版）.人民教育出版社，2009年5月； [2]孙培青主编.《中国教育史》（第3版）.华东师范大学出版社，2009年6月； [3]王炳照等著.《简明中国教育史》（第3版）.北京师范大学出版社，2007年9月； [4]张斌贤主编.《外国教育史》（第1版）.教育科学出版社，2008年8月； [5]张大均主编.《教育心理学》（第1版）.人民教育出版社，2005年10月； [6]陈琦、刘儒德主编.《教育心理学》（第1版）.高等教育出版社，2005年8月。 808基础教育课程改革研究 [1]余文森著.《核心素养导向的课堂教学》（第1版）.上海教育出版社，2017年7月； [2]张荣伟.《我们需要怎样的教育——中国基础教育改革概论》(第2版)教育科学出版社，2018年3月更多初试参考书目信息
复试科目	备注：不招收同等学力考生教育学院共招生推免生14人更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

福建师范大学学前教育(专硕)专业2017年考研招生简章招生目录

招生年份:2017

本院系招生人数: 未公布

学前教育(专硕)专业招生人数: 未公布

专业代码 : 045118

研究方向	00不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④813基础教育课程改革研究更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合：《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，人民教育出版社，2009年。试卷内容结构各部分内容所占分值为：教育学原理约60分中国教育史约30分外国教育史约30分教育心理学约30分试卷题型结构：名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题： 4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 813基础教育课程改革研究：《走进新课程——与课程实施者对话》，教育部基础教育司组织编写，北京师范大学出版社，2002年4月第1版。更多初试参考书目信息
复试科目	备注：不招收同等学力考生更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

福建师范大学学前教育(专硕)专业2016年考研招生简章招生目录

招生年份:2016

本院系招生人数: 128

学前教育(专硕)专业招生人数: 未公布

专业代码 : 45118

研究方向	00不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④813基础教育课程改革研究更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合：《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写。人民教育出版社教育学原理：王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。中国教育史： 1.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版。 2.王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版。外国教育史：张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。教育心理学： 1.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 2.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 813基础教育课程改革研究：《走进新课程—与课程实施者对话》，教育部基础教育司组织编写，北京师范大学出版社，2002年4月第1版更多初试参考书目信息
复试科目	备注： 1.其中拟接收推免15人 2.不招收同等学力考生更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

福建师范大学学前教育(专硕)专业2015年考研招生简章招生目录

招生年份:2015

本院系招生人数: 128

学前教育(专硕)专业招生人数: 未公布

专业代码 : 45118

研究方向	00不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④813基础教育课程改革研究更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写。人民教育出版社 813基础教育课程改革研究《走进新课程——与课程实施者对话》，教育部基础教育司组织编写，北京师范大学出版社，2002年4月第1版更多初试参考书目信息
复试科目	备注：不招收同等学力考生更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

福建师范大学学前教育(专硕)专业2014年考研招生简章招生目录

招生年份:2014

本院系招生人数: 未公布

学前教育(专硕)专业招生人数: 11

专业代码 : 45118

研究方向	00不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④813基础教育课程改革研究更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写。人民教育出版社 813基础教育课程改革研究《走进新课程――与课程实施者对话》，教育部基础教育司组织编写，北京师范大学出版社，2002年4月第1版更多初试参考书目信息
复试科目	更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

福建师范大学学前教育(专硕)专业2013年考研招生简章招生目录

招生年份:2013

本院系招生人数: 未公布

学前教育(专硕)专业招生人数: 8

专业代码 : 45118

研究方向	00不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④813基础教育课程改革研究更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写。人民教育出版社 813基础教育课程改革研究《走进新课程――与课程实施者对话》，教育部基础教育司组织编写，北京师范大学出版社，2002年4月第1版更多初试参考书目信息
复试科目	备注：不招收同等学力考生更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

福建师范大学学前教育(专硕)专业2012年考研招生简章招生目录

招生年份:2012

本院系招生人数: 未公布

学前教育(专硕)专业招生人数: 5

专业代码 : 45118

研究方向	00不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 333教育综合 ④813基础教育课程改革研究更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写。人民教育出版社2009年11月版。聚英教育22843595有售。 813基础教育课程改革研究《走进新课程――与课程实施者话》，教育部基础教育司组织编写，北京师范大学出版社，2002年4月第1版更多初试参考书目信息
复试科目	不招收同等学力考生更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

福建师范大学学前教育(专硕)专业2011年考研招生简章招生目录

招生年份:2011

本院系招生人数: 未公布

学前教育(专硕)专业招生人数: 5

专业代码 : 45118

研究方向	00不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④817基础教育课程改革研究　更多考试科目信息
初试参考书目	《走进新课程―与课程实施者对话》教育部基础教育司组织编写，北京师范大学出版社2002年4月。更多初试参考书目信息
复试科目	更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

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