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沈阳大学823学前儿童发展心理学一对一咨询辅导答疑
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三、怎么辨别资料真假好坏(一定要看):
1.否是本校直接发货。2.是否可以来沈阳大学本专业的宿舍当面交易,如果不可以,推三阻四总能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天无条件退换货,如果不支持必然是假的,而且维权困难。以上三点缺一不可。
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怎么辨别资料真假好坏(一定要看)
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版权与投诉声明
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多年的传承,资料每年都由沈阳大学本专业刚刚考上的高分研究生更新整理。历年考研招生信息均由历届本专业的研究生整理,仅供参考。
沈阳大学学前教育(专硕)专业历年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 学前教育(专硕)专业招生人数: 9 | 专业代码 : 045118 |
研究方向 |
045118学前教育 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二/203 日语 ③ 333 教育综合 ④ 815 学前教育基础 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合:
一.教育学基础 1.王道俊、郭文安主编:《教育学》(第七版),人民教育出版社 2016 年版。 2.全国十二所重点师范大学联合编写:《教育学基础》(第三版),教育科学出版社 2014年版。 二.中国教育史 1.孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社 2019 年版 2.王炳照等编:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社 2007 年版。 三.外国教育史 1.吴式颖主编:《外国教育史教程》(第三版),人民教育出版社 2015 年版。 2.张斌贤主编:《外国教育史》(第二版),教育科学出版社 2015 年版 四.教育心理学 1、张大均主编:《教育心理学》(第三版),人民教育出版社 2015 年版。 2、陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社 2005 年。 815 学前教育基础 1.《学前教育学》,郑建成,复旦大学出版社,第二版,2019 年 2.《幼儿园课程论》,苑海燕、梅继开、苏一波,首都师范大学出版社第一版,2020 年 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
F32 学前儿童发展心理学
《儿童发展》,但菲、冯璐,高等教育出版社,2016 年 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力加试科目:
J47 学前教育原理 J48 幼儿园课程 1.《学前教育概论》(第 2 版),朱宗顺 高等教育出版社, 2021 年 2.《幼儿园课程概论》(第 3 版),王春艳 高等教育出版社, 2019 年 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
333 教育综合
各部分内容所占分值如下: 教育学基础: 约 60 分 中国教育史: 约 30 分 外国教育史: 约 30 分 教育心理学: 约 30 分 (四)试卷题型结构 名词解释题:6 题,每题 5 分,共 30 分。 简答题: 4 题,每题 10 分,共 40 分。 分析论述题:4 题,每题 20 分,共 80 分。 815 学前教育基础 名词解释题:6 小题,每小题 5 分,共 30 分 简答题:4 小题,每小题 10 分,共 40 分 分析、论述题:4 小题,每小题 20 分,共 80 分 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 学前教育(专硕)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045118 |
研究方向 |
045118 学前教育 更多研究方向 | ||
考试科目 |
初试考试科目: ① 101思想政治理论 ②204英语二 ③ 333教育综合 ④ 814学前儿童心理发展与教 育 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社 2009 年。 孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社 2009 年版 王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社 2007 年版 张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。 张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社 2005 年。 陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社 2005 年。 814学前儿童心理发展与教育 《儿童发展》,但菲 冯璐,高等教育出版社 2016 年; 《学前教育学》,郑建成,复旦大学出版社,第二版 2019 年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试笔试科目: F26学前教育专业基础 更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
同等学力加试笔试科目: J4硬前教育学 J45幼儿园课程 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
333教育综合
试卷题型结构 名词解释题:6 小题,每小题 5 分,共 30 分 简答题: 4 小题,每小题 10 分,共 40 分 分析论述题:4 小题,每小题 20 分,共 80 分 814学前儿童心理发展与教育 题型结构 名词解释题:6 小题,每小题 5 分,共 30 分 简答题:4 小题,每小题 10 分,共 40 分 分析、论述题:4 小题,每小题 20 分,共 80 分 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 学前教育(专硕)专业招生人数: 7 | 专业代码 : 045118 |
研究方向 |
045118学前教育 更多研究方向 | ||
考试科目 |
初试考试科目: ① 101思想政治理论 ② 204英语二 ③ 333教育综合 ④ 817学前儿童心理发展与教育 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
参照由全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写的《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲(科目:教育综合)》 817 学前儿童心理发展与教育 《婴幼儿心理发展与教育》,但菲 刘彦华,人民出版社 3 3 2 《学前教育学》,李生兰,华东师范大学出版社 3 3 2 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试笔试科目:
F27学前教育专业基础 F27 学前教育专业基础 《婴幼儿心理发展与教育》,但菲 刘彦华,人民出版社,2008年 《学前教育学》,李生兰,华东师范大学出版社,第三版,2014年 《心理与教育研究方法》,董奇著,北京师范大学出版社,2004年 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力加试笔试科目:
J48学前教育学 J49幼儿园课程 J48 学前教育学《学前教育学》,李生兰著,华东师范大学出版社(第三版),2014年 J49 幼儿园课程《幼儿园课程》,朱家雄著,华东师范大学出版社(第二版) 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
817 学前儿童心理发展与教育
《婴幼儿心理发展与教育》,但菲 刘彦华,人民出版社,2008年 《学前教育学》,李生兰,华东师范大学出版社,2014年第三版 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 学前教育(专硕)专业招生人数: 4 | 专业代码 : 045118 |
研究方向 |
045118学前教育 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 822 学前儿童心理发展与教育 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合:
无指定参考书 教育学原理 约60分 中国教育史 约30分 外国教育史 约30分 教育心理学 约30分 822 学前儿童心理发展与教育 《婴幼儿心理发展与教育》,但菲 刘彦华,人民出版社,2008 年 《学前教育学》,李生兰,华东师范大学出版社,2014 年第三版 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试笔试科目:
F27 学前教育专业基础 《婴幼儿心理发展与教育》,但菲 刘彦华,人民出版社,2008 年 《学前教育学》,李生兰,华东师范大学出版社,第三版,2014 年 《心理与教育研究方法》,董奇著,北京师范大学出版社,2004 年 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力加试笔试科目:
J48 学前教育学 J49 幼儿园课程 《学前教育学》,李生兰著,华东师范大学出版社(第三版),2014 年 《幼儿园课程》,朱家雄著,华东师范大学出版社(第二版) 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
333 教育综合试卷题型结构:
名词解释题:6小题,每小题5分,共30分 简答题: 4小题,每小题10分,共40分 分析论述题:4小题,每小题 20分,共80分 822 学前儿童心理发展与教育题型: 名词解释题:6小题,每小题5分,共30分 简答题:4小题,每小题10分,共40分 分析、论述题:4小题,每小题20分,共80分 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人数: 未公布 | 学前教育(专硕)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045118 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101思想政治理论 ② 204英语二 ③ 333教育综合 ④ 825学前儿童心理发展与教育 更多考试科目信息 | ||
初试 |
825学前儿童心理发展与教育
一、参考书目: 1、《学前教育学》,李生兰,华东师范大学出版社,第三版,2014年 2、《婴幼儿心理发展与教育》,但菲,人民出版社,2008年 二、题型结构 1、名词解释:6小题,每题5分,共30分 2、简述题:4小题,每题10分,共40分 3、分析论述题:4小题,每题20分,共80分 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试专业课考试科目:
F10学前教育专业基础 (1)《婴幼儿心理发展与教育》,但菲 刘彦华,人民出版社,2008年 (2)《学前教育学》,李生兰,华东师范大学出版社,第三版 同等学力加试专业课考试科目: 1、J49学前教育学 《学前教育学》,李生兰,华东师范大学出版社,第三版 2、J29幼儿园课程 《幼儿园课程》,朱家雄,华东师范大学出版社,第二版 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 学前教育(专硕)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 45118 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④825学前儿童心理发展与教育 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合 参照由全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写的《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲(科目:教育综合)》 825学前儿童心理发展与教育 1.《婴幼儿心理发展与教育》,但菲 刘彦华,人民出版社,2008年 2.《学前教育学》,李生兰,华东师范大学出版社,第三版 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试专业课考试科目: F10学前教育专业基础 同等学力加试专业课考试科目: J49学前教育学 J50幼儿园课程 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 学前教育(专硕)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 45118 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101思想政治理论 ② 204英语二 ③ 333教育综合 ④ 825学前儿童心理发展与教育 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合 参照由全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写的《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲(科目:教育综合)》 825学前儿童心理发展与教育 《婴幼儿心理发展与教育》,但菲 刘彦华,人民出版社,2008年 《学前教育学》,李生兰,华东师范大学出版社,第三版 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目及参考书: F34学前教育专业基础 《婴幼儿心理发展与教育》,但菲 刘彦华,人民出版社,2008年 《学前教育学》,李生兰,华东师范大学出版社,第三版 《心理与教育研究方法》,董奇著,北京师范大学出版社,2004年 同等学力加试科目及参考书: ①J49学前教育学 《学前教育学》,李生兰,华东师范大学出版社,第三版 ②J50幼儿园课程 《幼儿园课程》,朱家雄,华东师范大学出版社,第二版 备注:学习年限2年。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
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