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南京大学804普通物理二高分研究生辅导团队
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南京大学804普通物理二一对一咨询辅导答疑
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南京大学804普通物理二考研真题:
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一、我们认真负责的向每一位尊敬的考生承诺:
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二、售后保障:
南京大学本专业的师兄师姐人都非常好,全程负责售后把关,南京大学本专业的资料考前至少更新2-3次,每次更新或者补充都会及时通知,免费包邮补寄,直至复试结束。南京大学804普通物理二考研咨询客服QQ:800179089。
三、怎么辨别资料真假好坏(一定要看):
1.否是本校直接发货。2.是否可以来南京大学本专业的宿舍当面交易,如果不可以,推三阻四总能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天无条件退换货,如果不支持必然是假的,而且维权困难。以上三点缺一不可。
四:多家比较,无条件退换货:
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对考生的承诺
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注:1.考研真题、模拟题、冲刺题、期末题由于页码少,无质量问题不支持七天无理由退货。2.对于支持七天无理由退货的资料,退货收取成本费,每页0.15元,彩色胶装每本10元,订书机装订每本0.2元。
怎么辨别资料真假好坏(一定要看)
市面的资料很多,很多卖家随便购买拼凑一些往年的旧资料就进行大量转卖,导致真正的南京大学804普通物理二高价值内部资料反而卖不出去,南京大学本专业的师兄师姐教大家怎么辨别假资料:1.否是本校直接发货,由于专业课资料的特殊性,只有本校的才是真实可靠的,买之前一定要问一下是不是南京大学本校发货,如果不是本校发货那么资料还能可靠吗?2.是否可以来南京大学本专业的宿舍当面交易,如果不可以,推三阻四总能找出理由,百分百就是假的。3.是否有一对一辅导服务,如果没有基本上就没有南京大学本专业的研究生团队。4.是否有南京大学本专业的研究生团队负责持续更新。5.资料是否与考研大纲完全相符,现在考研资料网上一大堆,很多卖家随便下载一些就冒充南京大学804普通物理二的内部资料进行出售,问一下如果资料与考研大纲或者历年真题的方向和重点不一致是否可以全额退款,是否可以无条件退款。如果回答的不自信基本上资料肯定不可靠。6.如果您发现一份资料好多店铺都在同时卖,那您觉得这个资料来源是不是也太简单了呢?7.根据我们长期的观察,很多人冒充是南京大学本专业的研究生卖资料,90%的都是假的。南京大学的研究生要写论文、发表期刊文章,不可能天天泡在网上卖资料,如果有人说自己是研究生,那么找一些专业知识的题目问问他,自然很快辨别真假。
版权与投诉声明
最近发现很多人在校园贴小广告或者网上发帖进行倒卖文登教育南京大学804普通物理二往年的复印版的资料,在非正规渠道购买资料的,我们不负责更新以及售后。南京大学804普通物理二考研初试复习一本通为文登考研官方独家版权所有,为文登教育的独家内部资料,受《著作权法》保护,任何单位及个人不得对其进行非法复印、篡改、抄录、传播、销售;一经发现,文登考研将依据国家法律法规追究相关当事人侵权责任;考生如发现南京大学804普通物理二考研初试复习一本通存在盗版行为可随时向文登教育投诉举报,我们将予以奖励。打击盗版,支持正版,人人有责!
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如需咨询资料详情和报考答疑,欢迎加南京大学学科教学(物理)专业考研咨询客服QQ:800179089。
多年的传承,资料每年都由南京大学本专业刚刚考上的高分研究生更新整理。历年考研招生信息均由历届本专业的研究生整理,仅供参考。
南京大学学科教学(物理)专业历年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(物理)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 045105 |
研究方向 |
045105学科教学(物理) 01(全日制)学科教学(物理) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论②204英语(二)③333教育综合④804普通物理二(包括力学、电磁学) 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
备注:本专业为专业学位;本专业不招收同等学力考生;2023年不接受“退役大学生士兵”专项计划考生报考。 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(物理)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 045105 |
研究方向 |
045105 学科教学(物理)(专业学位) 01 (全日制)学科教学(物理) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语(二) ③333 教育综合 ④804 普通物理二(包括力学、 电磁学) 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲(教育综合科目)》人民教育出版社。 804 普通物理二(包括力学、 电磁学) 《普通物理》(第一、二、三册)程守洙著,高等教育出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试:无指定参考书。 更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
本专业为专业学位,学制3年;
本专业不招收同等学力考生。 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 41 | 学科教学(物理)专业招生人数: 20 | 专业代码 : 045100 |
研究方向 |
045100 教育 01 (全日制)学科教学(英语) 专业学位,学制 3 年。 02 (全日制)学科教学(物理) 专业学位,学制 3 年。 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论②204 英语二③333 教育综合④995 综合英语 ①101 思想政治理论②204 英语 二③333 教育综合④804 普通物理二(包括力学、电磁学) 更多考试科目信息 | ||
初试 |
2020
944 英语国家社会与文化 1.(英) 威廉·R. 索利著,段德智译:《英国哲学史》(History of English Philosophy),商务印书馆,2017.;2.肖惠云主编:《当代英国概况》第3版,上海外语教育出版社,2010.;3.杨金才、马惠琴主编:《英国社会与文化》,高等教育出版社,2010.;4.常俊跃、赵永青:《美国社会与文化》,北京大学出版社,2009.;5.张显平:《澳大利亚社会与文化》,武汉大学出版社,2007.;6.吴斐:《加拿大社会与文化》,武汉大学出版社,2011;7.涂纪亮:《美国哲学史(三卷本)》,武汉大学出版社,2007;8.Michael Kammen:American Culture, American Tastes: Social Change and the 20th Century,New York:Knopf,1999. 802普通物理一(含力学、热学、光学、电磁学) 《普通物理》(第一、二、三册)程守洙著,高等教育出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目
01方向:1203 笔试:专业综合;1206 综合素质考察(含面试) 02方向:1203 笔试:专业综合; 1206 综合素质考察(含面试) 备注:专业学位,学制 3 年。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
一、名词解释:4个
二、简答: 3个 三、论述:2个 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(物理)专业招生人数: 20 | 专业代码 : 045100 |
研究方向 |
045100 教育 01 (全日制)学科教学(英语) 02 (全日制)学科教学(物理) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
01方向 ①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④944 英语国家社会与文化 02方向 ①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④802 普通物理一(含力学、热学、光学、电磁学) 更多考试科目信息 | ||
初试 |
944 英语国家社会与文化
1.(英) 威廉·R. 索利著,段德智译:《英国哲学史》(History of English Philosophy),商务印书馆,2017.;2.肖惠云主编:《当代英国概况》第3版,上海外语教育出版社,2010.;3.杨金才、马惠琴主编:《英国社会与文化》,高等教育出版社,2010.;4.常俊跃、赵永青:《美国社会与文化》,北京大学出版社,2009.;5.张显平:《澳大利亚社会与文化》,武汉大学出版社,2007.;6.吴斐:《加拿大社会与文化》,武汉大学出版社,2011;7.涂纪亮:《美国哲学史(三卷本)》,武汉大学出版社,2007;8.Michael Kammen:American Culture, American Tastes: Social Change and the 20th Century,New York:Knopf,1999. 802普通物理一(含力学、热学、光学、电磁学) 《普通物理》(第一、二、三册)程守洙著,高等教育出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目
01方向:1203 笔试:专业综合;1206 综合素质考察(含面试) 02方向:1203 笔试:专业综合; 1206 综合素质考察(含面试) 备注:专业学位,学制 3 年。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
333 教育综合
一、名词解释:4个 1、 皮亚杰 2、最近发展区 3、课程目标 4、班级授课制 二、简答: 3个 1、在问卷调查时需要注意哪些事项? 2、如何理解在课堂中的“师生互动”? 3、结合其实践简答人文主义教育的基本特征 三、论述:2个 1、中国古代有很多重要的教育思想,对今天的中国教育也有重要的价值和意义。请列举三个加以说明。 2、什么样的“课堂讲授是真正优质的讲授? 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
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