欢迎加青岛大学物理科学学院学科教学(物理) 考研咨询QQ:800179089
青岛大学电磁学自测题3套
青岛大学学科教学(物理)专业历年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(物理)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 045105 |
研究方向 |
045105 学科教学(物理) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语(二) ③333教育综合 ④913物理基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
考试内容包括教育学原理、教育心理学、中国教育史和外国教育史四门教育学科基础课程。 参考书目 《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,人民教育出版社,2009年。 913物理基础综合 《物理学(第七版)》:东南大学等七所工科院校编,高等教育出版社,2020年。 更多初试参考书目信息 |
||
复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
1.原子物理学 2.物理教学论 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
333教育综合题型结构
(1)单项选择:50分 (2)简答题: 60分 (3)作文题:40分 913物理基础综合题型结构:计算题(150分,占比100%)。 更多题型结构 |
||
资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(物理)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 045105 |
研究方向 |
045105 学科教学(物理) 00不区分研究方向 (1)全日制 专业学位 更多研究方向 | ||
考试科目 |
初试考试科目: ①101思想政治理论 ②204英语(二) ③333教育综合 ④913物理基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
333教育综合科目考试内容包括教育学原理、教育心理学、中国教育史和外国教育史四门教育学科基础课程。 913物理基础综合 1.《力学》漆安慎、杜婵英著,2005年6月,第二版,高等教育出版社; 2.《电磁学》梁灿彬、秦光戎、梁竹健原著,梁灿彬修订,2004年5月,第二版,高等教育出版社; 3.《光学教程》姚启钧著,2008年6月,第四版,高等教育出版社。 更多初试参考书目信息 |
||
复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
同等学力加试科目:
1.原子物理学 2.物理教学论 更多同等学力加试科目 |
||
题型结构 |
333教育综合
(1)单项选择:50分 (2)简答题: 60分 (3)作文题:40分 913物理基础综合 全部为计算题,分值在10-20之间。 更多题型结构 |
||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(物理)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 045105 |
研究方向 |
045105学科教学(物理) 00不区分研究方向 备注: 教育综合含教育学原理,教育心理学。物理基础综合含力学,电磁学和光学。 更多研究方向 | ||
考试科目 |
045105学科教学(物理) ①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④913物理基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合:
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,人民教育出版社,2009年。 913物理基础综合: 1.《力学》漆安慎、杜婵英著,2005年6月,第二版,高等教育出版社; 2.《电磁学》梁灿彬、秦光戎、梁竹健原著,梁灿彬修订,2004年5月,第二版,高等教育出版社; 3.《光学教程》姚启钧著,2008年6月,第四版,高等教育出版社。 更多初试参考书目信息 |
||
复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
1、原子物理学
2、物理教学论 更多同等学力加试科目 |
||
题型结构 |
333教育综合:
1. 本科目满分为150分(100分/300分),考试时间为180分钟。 2.题型结构 (1)名词解释:占总分的10% (2)简答题: 占总分的40% (3)案例分析题:占总分的20% (4)作文题:占总分的30% 913物理基础综合: 1. 本科目满分为150分,考试时间为180分钟。 2.题型结构 全部为计算题,分值在10-20之间。 更多题型结构 |
||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(物理)专业招生人数: 13 | 专业代码 : 045105 |
研究方向 |
045105 学科教学(物理) (1)全日制 00不区分研究方向 (2)非全日制00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④913物理基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,人民教育出版社,2009年。 913 1.《力学》漆安慎、杜婵英著,2005年6月,第二版,高等教育出版社; 2.《电磁学》梁灿彬、秦光戎、梁竹健原著,梁灿彬修订,2004年5月,第二版,高等教育出版社; 3.《光学教程》姚启钧著,2008年6月,第四版,高等教育出版社。 更多初试参考书目信息 |
||
复试科目 |
复试方式及内容:综合面试(总分为100分)
复试对考生进行专业素质能力考核和综合素质能力考核,主要考察学生的外语水平、科研创新能力、逻辑能力、批判性思维、表达能力、想象能力等;实践(实验)能力考核主要测试考生实验和操作技能,或解决实际问题的能力。 一、英语听说能力(20%) 考生用英语做自我介绍,时长2-3分钟。复试小组根据学生的自我介绍,用英语提问3-5个问题,考查学生运用英语听说会话等表达能力。 二、专业素质能力(40%) 考核内容包括:(1)大学阶段学习情况及成绩;(2)考生对本科(专业)理论知识和应用技能掌握程度,利用所学理论发现、分析和解决问题的能力,对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力;(3)创新精神和创新能力。 三、综合素质能力(40%) 考核内容包括:(1)思想政治素质和品德修养等;(2)事业心、责任心、纪律性(遵纪守法)、协作性;(3)心理健康情况;(4)人文素质;(5)举止、表达和礼仪等。 注意事项: 1、 考生需带大学成绩单、专业排名、个人简历等参加面试。凡在简历或自我介绍中提到的获奖等信息,均需提供相关证明材料,比如:英语四六级证明、奖学金证明、获奖证书、社会实践、志愿者服务等。 2、发表SCI论文、获数学建模或“挑战杯”省部级奖励者同等情况下优先录取。 3、每位考生面试时间约为10分钟。 4、考生在学校报到完后,请到博逸楼四楼415学院办公室找郑老师领取复试通知。 5、学校规定正式入学后一个月左右进行导师学生双选。学院不鼓励提前联系导师;如提前联系导师,杜绝同时联系多位导师。 同等学力加试科目: 1、原子物理学 2、物理教学论 备注: 全日制招生5人,非全日制招生8人。 教育综合含教育学原理,教育心理学。物理基础综合含力学,电磁学和光学。 更多复试科目信息 |
||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(物理)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045105 |
研究方向 |
(1)全日制 00不区分研究方向 (2)非全日制 00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④913物理基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333.教育综合:《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,人民教育出版社,2009年第一版;
913.物理基础综合:《力学》漆安慎、杜婵英著,2005年6月,第二版,高等教育出版社; 《电磁学》梁灿彬、秦光戎、梁竹健原著,梁灿彬修订,2004年5月,第二版,高等教育出版社 ;《光学教程》姚启钧著,2008年6月,第四版,高等教育出版社。 更多初试参考书目信息 |
||
复试科目 |
1.《原子物理学》褚圣麟,1979年6月,第一版,高等教育出版社;
2.《中学物理教学概论》阎金铎、郭玉英著,2009年12月,第三版,高等教育出版社。 更多复试科目信息 |
||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(物理)专业招生人数: 5 | 专业代码 : 045105 |
研究方向 |
01(全日制)学科教学(物理) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④913物理基础综合 备注: 1、教育综合含教育学原理,教育心理学。 2、物理基础综合含力学,电磁学和光学。 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合:
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,人民教育出版社,2009年第一版; 913物理基础综合: 1、《力学》漆安慎、杜婵英著,2005年6月,第二版,高等教育出版社; 2、《电磁学》梁灿彬、秦光戎、梁竹健原著,梁灿彬修订,2004年5月,第二版,高等教育出版社; 3、《光学教程》姚启钧著,2008年6月,第四版,高等教育出版社。 更多初试参考书目信息 |
||
复试科目 |
同等学力加试:
1、原子物理学 2、物理教学论 加试参考书: 1、《原子物理学》褚圣麟,1979年6月,第一版,高等教育出版社; 2、《中学物理教学概论》阎金铎、郭玉英著,2009年12月,第三版,高等教育出版社。 更多复试科目信息 |
||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(物理)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 45105 |
研究方向 |
01学科教学(物理) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④913物理基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合: 《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,人民教育出版社,2009年第一版。 913物理基础综合: 《力学》漆安慎、杜婵英著,2005年6月,第二版,高等教育出版社;《电磁学》梁灿彬、秦光戎、梁竹健原著,梁灿彬修订,2004年5月,第二版,高等教育出版社;《光学教程》姚启钧著,2008年6月,第四版,高等教育出版社。 更多初试参考书目信息 |
||
复试科目 |
同等学力加试: 1、原子物理学 2、物理教学论 加试书目: 《原子物理学》褚圣麟,1979年6月,第一版,高等教育出版社; 《中学物理教学概论》阎金铎、郭玉英著,2009年12月,第三版,高等教育出版社。 备注: 教育综合含教育学原理,教育心理学。物理基础综合含力学,电磁学和光学。 更多复试科目信息 |
||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(物理)专业招生人数: 3 | 专业代码 : 45105 |
研究方向 |
_ 01学科教学(物理) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④913物理基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
1、教育综合: 《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,人民教育出版社,2009年第一版; 2、物理基础综合:《力学》漆安慎、杜婵英著,2005年6月,第二版,高等教育出版社; 《电磁学》梁灿彬、秦光戎、梁竹健原著,梁灿彬修订,2004年5月,第二版,高等教育出版社; 《光学教程》姚启钧著,2008年6月,第四版,高等教育出版社。 更多初试参考书目信息 |
||
复试科目 |
复试内容: 一、笔试: 1.时间为120分钟,成绩占复试成绩的40%。 2.主要考核专业英语水平、专业理论水平,及对现实问题的分析能力内容涉及专业英语、教育理论及相关专业知识。试题形式为2-3个论述题或案例分析题。 二、实践能力考核 同等学力加试: 1、原子物理学 2、物理教学论 加试书目: 《原子物理学》褚圣麟,1979年6月,第一版,高等教育出版社; 《中学物理教学概论》阎金铎、郭玉英著,2009年12月,第三版,高等教育出版社。 备注: 教育综合含教育学原理,教育心理学。物理基础综合含力学,电磁学和光学。 更多复试科目信息 |
||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(物理)专业招生人数: 4 | 专业代码 : 45105 |
研究方向 |
01学科教学(物理) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④913物理基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
1、333教育综合: 《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,人民教育出版社,2009年第一版; 2、913物理基础综合: 《力学》漆安慎、杜婵英著,2005年6月,第二版,高等教育出版社; 《电磁学》梁灿彬、秦光戎、梁竹健原著,梁灿彬修订,2004年5月,第二版,高等教育出版社; 《光学教程》姚启钧著,2008年6月,第四版,高等教育出版社。 更多初试参考书目信息 |
||
复试科目 |
复试科目: 一、笔试: 1.时间为120分钟,成绩占复试成绩的40%。 2.主要考核专业英语水平、专业理论水平,及对现实问题的分析能力。内容涉及专业英语、教育理论及相关专业知识。试题形式为2-3个论述题或案例分析题。 二、实践能力考核: 1.时间为20分钟,成绩占复试成绩的30%。 2.为考生提供恰当实践素材(如一段教学内容或学校管理中的某一事务),考查其基本的实践思路与技能。 三、面试: 1.每生时间为20分钟,成绩占复试成绩的30%。 2.主要考察专业能力与综合素质。 同等学力加试: 1、原子物理学 2、物理教学论 加试书目: 《原子物理学》褚圣麟,1979年6月,第一版,高等教育出版社; 《中学物理教学概论》阎金铎、郭玉英著,2009年12月,第三版,高等教育出版社。 备注: 教育综合含教育学原理,教育心理学。物理基础综合含力学,电磁学和光学。 更多复试科目信息 |
||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(物理)专业招生人数: 3 | 专业代码 : 45105 |
研究方向 |
01学科教学(物理) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④913物理基础综合 注: 1.333教育综合含教育学原理,教育心理学。 2.913物理基础综合含力学,电磁学和光学。 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合 《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,人民教育出版社,2009年第一版; 913物理基础综合 《力学》漆安慎、杜婵英著,2005年6月,第二版,高等教育出版社; 《电磁学》梁灿彬、秦光戎、梁竹健原著,梁灿彬修订,2004年5月,第二版,高等教育出版社; 《光学教程》姚启钧著,2008年6月,第四版,高等教育出版社 更多初试参考书目信息 |
||
复试科目 |
同等学力加试科目: 1、原子物理学 2、物理教学论 参考书: 《原子物理学》褚圣麟,1979年6月,第一版,高等教育出版社; 《中学物理教学概论》阎金铎、郭玉英著,2009年12月,第三版,高等教育出版社 更多复试科目信息 |
||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
手机登录/注册 | |
---|---|