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深圳大学学科教学（语文）专业考研复试真题（电子版） （淘宝店：学姐本校直发甄选店）

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深圳大学学科教学（语文）专业考研复试真题。


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深圳大学学科教学（语文）专业2024年考研招生简章招生目录
招生年份:2024 本院系招生人数: 未公布 学科教学（语文）专业招生人数: 未公布 专业代码 : 045103

研究方向

 045103  学科教学（语文）  不区分方向 更多研究方向

考试科目

 [101]思想政治理论；[204]英语二；[333]教育综合；[944]语文课程与教学论； 更多考试科目信息

初试
参考书目

 2024年起，333教育综合改为全国统一命题科目

[944]语文课程与教学论
1.语文教育的知识与理论

（1）语文教育的基本理论；

（2）现代语言学、文学、修辞学的基本知识；

（3）阅读教学、写作教学与叙事学的基本知识；

（4）口语交际教学的基本知识；

（5）教学评价的基本知识；

2.语文教学的基本能力

（1）阅读教学的基本能力；

（2）写作教学的基本能力；

（3）口语交际教学的基本能力；

（4）教学评价的基本能力；

（5）分析教例、撰写教案的能力；

学姐推荐教材
944语文课程与教学论
张中原、徐林祥《语文课程与教学论新编》
黄淑琴、桑志军《语文课程与教学论》 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试科目
[F118]专业综合知识考核（教育学部）； 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 [944]语文课程与教学论
主要题型可能有：名词解释题、填空题、判断题、简答题、论述题等。试卷满分为150分。 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明

复试
分数线

      深圳大学学科教学（语文）专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息，考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果深圳大学学科教学（语文）专业考研复试分数线过高的话，那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度，而如果深圳大学学科教学（语文）专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响，也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站，也可能由深圳大学学科教学（语文）专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任。

>>更多分数线信息

录取比例

      深圳大学学科教学（语文）专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。深圳大学学科教学（语文）专业考研报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系。深圳大学学科教学（语文）专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了深圳大学学科教学（语文）专业研究生录取比例，就可以做到心中有数，在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站，也可能由深圳大学学科教学（语文）专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任

>>更多录取信息

难度系数

      深圳大学学科教学（语文）专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考深圳大学学科教学（语文）专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据，最高为10（代表非常难考，代表强手多，竞争大，需要足够的重视和付出，考研复习时间建议一年以上），最低为3（代表竞争不大，报考人数少，正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率）。难度系数仅供考生参考，不代表学校官方数据，不对数据承担相应的责任。

>>更多难度分析

导师信息

 江玉琴,杨东林,林训涛,郭琦,汤奇云,林艳  >>更多导师信息

研究方向
详情
深圳大学学科教学（语文）以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于深圳大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。
深圳大学学科教学（语文）专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023 本院系招生人数: 未公布 学科教学（语文）专业招生人数: 9 专业代码 : 045103

研究方向

 045103 学科教学（语文）   00不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

 101 思想政治理论  204 英语二  333 教育综合  947 语文课程与教学论 更多考试科目信息

初试
参考书目

 333 教育综合
１、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。
２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。
3、孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
4、王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版
5、王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。
6、张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。

947 语文课程与教学论 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试科目：
F118 专业综合知识考核（教育学部） 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 333 教育综合
主要题型可能有： 名词解释题、解答题、分析论述题。

947 语文课程与教学论
主要题型可能有：名词解释题、填空题、判断题、简答题、论述题等。试卷满分为150分。 更多题型结构

资料说明

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深圳大学学科教学（语文）专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022 本院系招生人数: 未公布 学科教学（语文）专业招生人数: 7 专业代码 : 045103

研究方向

 045103(非全日制)  专业名称 学科教学（语文）  00不区分方向  江老师  联系电话  0755-26732696 更多研究方向

考试科目

 [101]思想政治理论；[204]英语二；[333]教育综合；[947]语文课程与教学论； 更多考试科目信息

初试
参考书目

 [333]教育综合
1.王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。
2.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
3.王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版
4.张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社２００８年。
5.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。
6.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。

[947]语文课程与教学论；
考试内容和考试要求


（一）《语文课程与教学论》考试内容和考试要求：

1.语文教学的知识与理论

（1）语文教学的基本理论；

（2）阅读教学的基本知识；

（3）写作教学的基本知识；

（4）口语交际教学的基本知识；

（5）教学评价的基本知识；

2.语文教学的基本能力：

（1）阅读教学的基本能力；

（2）写作教学的基本能力；

（3）口语交际教学的基本能力；

（4）教学评价的基本能力；

（5）分析教例、撰写教案的能力；

学姐推荐教材：黄淑琴、桑志军《语文课程与教学论》（2013）广东高等教育出版社 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试科目
[FS50]语文教育学；
1.《语感论》（第三版），王尚文著，上海教育出版社，2006年版
2.《言语教学论》（第二版），李海林著，上海教育出版社，2006年版。 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 [333]教育综合
（一）试卷内容结构
各部分内容所占分值为：
教育学原理 约60分
中国教育史 约30分
外国教育史 约30分
教育心理学 约30分
（二）试卷题型结构
主要题型可能有： 名词解释题、解答题、分析论述题。

[947]语文课程与教学论；
考试基本题型
主要题型可能有：名词解释题、填空题、判断题、简答题、论述题等。试卷满分为150分。 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明
深圳大学学科教学（语文）专业2021年考研招生简章招生目录
招生年份:2021 本院系招生人数: 未公布 学科教学（语文）专业招生人数: 7 专业代码 : 045103

研究方向

 045103学科教学（语文）   不区分方向 更多研究方向

考试科目

 [101]思想政治理论；[204]英语二；[333]教育综合；[947]语文课程与教学论； 更多考试科目信息

初试
参考书目

 [333]教育综合
一、教育学原理
王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。
二、中国教育史
　1.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
2.王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版
三、外国教育史
张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社２００８年。
四、教育心理学
１、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。
２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。

[947]语文课程与教学论；
考试内容和考试要求


（一）《语文课程与教学论》考试内容和考试要求：

1、语文教学的知识与理论

（1）语文教学的基本理论；

（2）阅读教学的基本知识；

（3）写作教学的基本知识；

（4）口语交际教学的基本知识；

（5）教学评价的基本知识；

2语文教学的基本能力：

（1）阅读教学的基本能力；

（2）写作教学的基本能力；

（3）口语交际教学的基本能力；

（4）教学评价的基本能力；

（5）分析教例、撰写教案的能力；
学姐推荐教材：黄淑琴、桑志军《语文课程与教学论》（2013）广东高等教育出版社 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试科目：[FS50]语文教育学；
《语感论》（第三版），王尚文著，上海教育出版社，2006年版

《言语教学论》（第二版），李海林著，上海教育出版社，2006年版。 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 [333]教育综合
（一）试卷内容结构
各部分内容所占分值为：
教育学原理 约60分
中国教育史 约30分
外国教育史 约30分
教育心理学 约30分
（二）试卷题型结构
名词解释题：6小题，每小题5分，共30分
简答题： 4小题，每小题10分，共40分
分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分

[947]语文课程与教学论；
主要题型可能有：名词解释题、填空题、判断题、简答题、论述题等 更多题型结构

资料说明

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深圳大学学科教学（语文）专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020 本院系招生人数: 未公布 学科教学（语文）专业招生人数: 7 专业代码 : 045103

研究方向

 045103学科教学（语文）(二级学科)  中小学语文教学 更多研究方向

考试科目

 [101]思想政治理论；  [204]英语二；  [333]教育综合；  [953]语文课程与教学论 更多考试科目信息

初试
参考书目

 [333]教育综合；
王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。
孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
王炳照等著：《简明中国教史》，北京师范大学出版社2007年版张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。
１、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。
２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。
更多初试参考书目信息

复试科目

 [FS50]语文教育学；
《语感论》（第三版），王尚文著，上海教育出版社，2006年版
《言语教学论》（第二版），李海林著，上海教育出版社，2006年版。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 [333]教育综合
名词解释题：6小题，每小题5分，共30分
简答题：4小题，每小题10分，共40分
分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分
[953]语文课程与教学论
主要题型可能有：名词解释题、填空题、判断题、简答题、论述题等。试卷满分为150分。 更多题型结构

资料说明

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深圳大学学科教学（语文）专业2019年考研招生简章招生目录
招生年份:2019 本院系招生人数: 87 学科教学（语文）专业招生人数: 8 专业代码 : 045103

研究方向

 01.不区分方向   更多研究方向

考试科目

 [101]思想政治理论；  [204]英语二；  [333]教育综合；  [951]语文课程与教学论； 更多考试科目信息

初试
参考书目

 [333]教育综合
试卷内容结构
各部分内容所占分值为：
教育学原理约60分
中国教育史约30分
外国教育史约30分
教育心理学约30分
试卷题型结构
名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题：4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题20分，共80分
考查范围
教育学原理

[951]语文课程与教学论
考试内容和考试要求
《语文课程与教学论》考试内容和考试要求：
1、语文教学的知识与理论
（1）语文教学的基本理论
（2）阅读教学的基本知识；
（3）写作教学的基本知识；
（4）口语交际教学的基本知识；
（5）教学评价的基本知识；
　2、语文教学的基本能力：
（1）阅读教学的基本能力；
（2）写作教学的基本能力；
（3）口语交际教学的基本能力；
（4）教学评价的基本能力；
（5）分析教例、撰写教案的能力；
考试基本题型
主要题型可能有：名词解释题、填空题、判断题、简答题、论述题等。试卷满分为150分。 更多初试参考书目信息

复试科目

 1.复试笔试科目:
[FS44]语文教育学；
参考书：《语感论》（第三版），王尚文著，上海教育出版社，2006年版
《言语教学论》（第二版），李海林著，上海教育出版社，2006年版。 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明
深圳大学学科教学（语文）专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015 本院系招生人数: 未公布 学科教学（语文）专业招生人数: 5 专业代码 : 45103

研究方向

 学科教学（语文） (专业学位)  1. 语文课程与教学   更多研究方向

考试科目

 (1)101思想政治理论  (2)204英语二  (3)333教育综合  (4)947教育心理学综合   更多考试科目信息

初试
参考书目

 333 教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程 更多初试参考书目信息

复试科目

 1.复试笔试科目:
语文教育学

2.不接收同等学力考生
 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明
深圳大学学科教学（语文）专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014 本院系招生人数: 未公布 学科教学（语文）专业招生人数: 未公布 专业代码 : 45103

研究方向

 1. 语文课程与教学 更多研究方向

考试科目

 (1)101思想政治理论  (2)204英语二  (3)333教育综合  (4)919教育心理学综合   更多考试科目信息

初试
参考书目

 101 思想政治理论 全
国统考，由教育部考试中心提供考试大纲

204 英语二
全国统考，由教育部考试中心提供考试大纲

333 教育综合
自命题，由专业学位指导委员会提供考试大纲

919教育心理学综合
考试基本要求:
本考试大纲适用于报考深圳大学教育硕士专业的硕士研究生入学考试。《教育心理学》是为招收全日制教育硕士而设置的具有选拔功能的水平考试，其内容分为学习心理和教育心理两个方面。它的主要目的是测试考生对教育心理学各项内容的掌握程度。要求考生掌握教育心理学的基本概念和基本理论，并具有一定的理论联系实际、解决现实问题的能力。
 更多初试参考书目信息

复试科目

 1.复试笔试科目
(1) 考试科目： 语文教育学
刘淼著：《当代语文教育学》，高等教育出版社，2005
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明
深圳大学学科教学（语文）专业2013年考研招生简章招生目录
招生年份:2013 本院系招生人数: 未公布 学科教学（语文）专业招生人数: 5 专业代码 : 45103

研究方向

 1. 不分研究方向 更多研究方向

考试科目

 (1)101思想政治理论  (2)204英语二  (3)333教育综合  (4)814教育心理学综合   更多考试科目信息

初试
参考书目

 101 思想政治理论
全国统考，由教育部考试中心提供考试大纲

204 英语二
全国统考，由教育部考试中心提供考试大纲

333 教育综合 自命题，由专业学位指导委员会提供考试大纲

814教育心理学综合
本考试大纲适用于报考深圳大学教育硕士专业的硕士研究生入学考试。《教育心理学》是为招收全日制教育硕士而设置的具有选拔功能的水平考试，其内容分为学习心理和教育心理两个方面。它的主要目的是测试考生对教育心理学各项内容的掌握程度。要求考生掌握教育心理学的基本概念和基本理论，并具有一定的理论联系实际、解决现实问题的能力。
 更多初试参考书目信息

复试科目

 1.复试笔试科目:
语文教育学

参考书：
刘淼著：《当代语文教育学》，高等教育出版社，2005

2.不接收同等学力考生
 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明
深圳大学学科教学（语文）专业2012年考研招生简章招生目录
招生年份:2012 本院系招生人数: 未公布 学科教学（语文）专业招生人数: 6 专业代码 : 45103

研究方向

 1. 不分研究方向 更多研究方向

考试科目

 (1)101思想政治理论  (2)204英语二  (3)333教育综合  (4)815教育心理学综合   更多考试科目信息

初试
参考书目

 101思想政治理论
全国统考科目，见国家统一的考试大纲

204英语二
全国统考科目，见国家统一的考试大纲

(3)333教育综合
本《大纲》由全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织专家编写，其中教育学原理部分由华中师范大学涂艳国等教授编写，教育心理学部分由西南大学张大均、郭成教授编写，中国教育史部分由华东师范大学杜成宪教授编写，外国教育史部分由北京师范大学张斌贤教授和王晨副教授编写 更多初试参考书目信息

复试科目

 (招生人数范围内，接收推免生人数不超过1人)

1.复试笔试科目:
语文教育学

2.不接收同等学力考生

1.复试笔试科目

(1) 考试科目： 语文教育学
命题学院： 师范学院
刘淼著：《当代语文教育学》，高等教育出版社，2005
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明

注：1、请根据收到资料的情况进行如实评价。2、评价次数不代表本商品的购买次数，买家收到资料后可自由选择是否在会员中心进行评价。3、如果本商品差评超过三个，请先和考研网的客服联系，确认商品是否合格后购买。4、考研网自1999年创办以来，一直为国内最大最权威的考研专业课辅导机构，经常遭到同行的恶意诋毁，禁止同行网站或者机构进行恶意差评，一旦发现将追究法律责任。
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