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资料详情:
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预祝参加上海师范大学学科教学(数学)(非全)专业2020届考研复试的考生顺利上岸!上海师范大学学科教学(数学)(非全)专业考研咨询客服QQ:800179089。
上海师范大学学科教学(数学)(非全)专业历年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)(非全)专业招生人数: 6 | 专业代码 : 045104 |
研究方向 |
045104学科教学(数学) 50 规培教育硕士(非全日制) 60 暑期在职教育硕士(非全日制) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语(二) ③ 333 教育综合 ④ 949 数学专业综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
949 数学专业综合
1、《数学分析》(华东师范大学第四版), 高等教育出版社,2011; 2、《高等代数与解析几何(上下册)》,陈跃、裴玉峰主编,科学出版社, 2022.; 3、《初等数学研究》,叶立军,华东师范大学出版社,2008。 4、《概率论与数理统计》(第五版),浙江大学 盛骤等编,高等教育出版社,2020。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
英语(笔试、口试);
数学教育综合(数学教育学、数学教学设计、数学课程与教学改革、初等代数与几何、高等数学(微积分、高等代数、解析几何、概率与统计) 参考书目: 1、初试参考书目; 2、《数学教育概论》第三版,张奠宙、宋奶庆主编,高等教育出版社,2016. 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)(非全)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045104 |
研究方向 |
045104学科教学(数学) 50 规培教育硕士(非全日制) 60 暑期在职教育硕士(非全日制) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语(二) ③ 333 教育综合 ④ 949 数学专业综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
949 数学专业综合
1、《数学分析》(华东师范大学第四版), 高等教育出版社,2011; 2、《高等代数与解析几何(上下册)》,陈跃、裴玉峰主编,科学出版社, 2022.; 3、《初等数学研究》,叶立军,华东师范大学出版社,2008。 4、《概率论与数理统计》(第五版),浙江大学 盛骤等编,高等教育出版社,2020。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
英语(笔试、口试);
数学教育综合(数学教育学、数学教学设计、数学课程与教学改革、初等代数与几何、高等数学(微积分、高等代数、解析几何、概率与统计) 参考书目: 1、初试参考书目; 2、《数学教育概论》第三版,张奠宙、宋奶庆主编,高等教育出版社,2016. 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)(非全)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 045104 |
研究方向 |
045104学科教学(数学) 50 规培教育硕士(非全日制) 60 暑期在职教育硕士(非全日制) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语(二) ③ 333 教育综合 ④ 949 数学专业综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合 参照有关专业学位教育指导委员会的指导意见
949 数学专业综合 1、《数学分析》(华东师范大学第四版), 高等教育出版社,2011; 2、《高等代数与解析几何(上下册)》,陈跃、裴玉峰主编,科学出版社, 2022.; 3、《初等数学研究》,叶立军,华东师范大学出版社,2008。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
英语(笔试、口试);
数学教育综合(数学教育学、数学教学设计、数学课程与教学改革、初等代数与几何、高等数学(微积分、高等代数、解析几何、概率与统计) 参考书目: 1、初试参考书目; 2、《数学教育概论》第三版,张奠宙、宋奶庆主编,高等教育出版社,2016. 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)(非全)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 045104 |
研究方向 |
045104学科教学(数学) 50 规培教育硕士(非全日制) 60 暑期在职教育硕士(非全日制) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 949 中学数学课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
主要参考书: 1、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社 2005 年。 2、陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社 2005 年。 949 中学数学课程与教学论 《数学教育概论》第三版,张奠宙、宋乃庆主编,高等教育出版社,2016. 《中学数学教学设计(第二版)》,何小亚、姚静主编,科学出版社,2018. 《初等数学研究》,叶立军,华东师范大学出版社,2008. 《高等数学》(第七版)(上、下册),同济大学数学系,高等教育出版社,2014. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
英语(笔试、口试);
数学教育综合(数学教育学、数学教学设计、数学课程与教学改革、初等代数与几何、高等数学(一元微积分、线性代数、概率与统计) 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
333 教育综合
试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 教育学原理 约 60 分 中国教育史 约 30 分 外国教育史 约 30 分 教育心理学 约 30 分 (四)试卷题型结构 名词解释题:6 小题,每小题 5 分,共 30 分 简答题: 4 小题,每小题 10 分,共 40 分 分析论述题:4 小题,每小题 20 分,共 80 分 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)(非全)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 045104 |
研究方向 |
045104学科教学(数学) 50 规培教育硕士(非全日制) 60 暑期在职教育硕士(非全日制) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 949 中学数学课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
949 中学数学课程与教学论:
《数学教育概论》第三版,张奠宙、宋乃庆主编,高等教育出版社,2016. 《中学数学教学设计(第二版)》,何小亚、姚静主编,科学出版社,2018. 《初等数学研究》,叶立军,华东师范大学出版社,2008. 《高等数学》(第七版)(上、下册),同济大学数学系,高等教育出版社,2014. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:英语(笔试、口试);
数学教育综合(数学教育学、数学教学设计、数学课程与教学改革、初等代数与几何、高等数学(一元微积分、线性代数、概率与统计) 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)(非全)专业招生人数: 34 | 专业代码 : 045104 |
研究方向 |
50 (非全日制)不区分研究方向(教硕-规培) 60 (非全日制)不区分研究方向(暑期授课) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④949中学数学课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合:
参照有关专业学位教育指导委员会的指导意见 949中学数学课程与教学论: 《数学教育概论》第二版,张奠宙、宋乃庆主编,高等教育出版社,2009. 《中学数学教学设计(第二版)》,何小亚、姚静主编,科学出版社,2012. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试形式与内容:
英语(笔试、口试),数学教育综合(数学教育学、数学教学设计、数学课程与教学改革、初等代数与几何、高等数学(一元微积分与线性代数)) 备注:本方向拟招收15人。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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