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资料详情
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第一部分:贵州民族大学学前教育(专硕)专业考研复试内部题库。贵州民族大学学前教育(专硕)专业考研复试内部题库是复试高分秘籍的核心部分,通过往届贵州民族大学学前教育(专硕)专业高分研究生的经验与分析,考研复试的考点均来源于导师的习题和题库,然后适度的变形或修改,贵州民族大学学前教育(专硕)专业历年复试的内容在这份复试内部题库中均能找到原型。贵州民族大学学前教育(专硕)专业研究生每年都针对复试相关科目把导师出过的所有习题汇总在一起,并整理出了详细答案解析,更新并整理成最新的贵州民族大学学前教育(专硕)专业复试内部题库。价格:399元。
第二部分:贵州民族大学学前教育(专硕)专业复试重点精编:复试重点精编由贵州民族大学学前教育(专硕)专业的多名高分研究生根据贵州民族大学学前教育(专硕)专业的考研复试重点、考研复试真题、考研复试大纲、导师的重点讲义、考研复试考点及范围编写而成。复试复习精编内容详细,重要内容进行重点分析讲解,全面涵盖复试的重点难点考点。复试重点精编是备战复试基础知识复习或全面复习的必备资料。价格:399元
第三部分:附赠:贵州民族大学学前教育(专硕)专业复试英语、复试信息、复试注意事项、复试流程、复试面试技巧等内容。
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贵州民族大学学前教育(专硕)专业历年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人数: 未公布 | 学前教育(专硕)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045118 |
研究方向 |
045118学前教育 00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论,②204英语二,③333教育综合, ④911课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
911课程与教学论
1、《课程与教学论》,钟启泉、汪霞、王文静主编,华东师范大学出版社,2008年; 2、《课程研究方法论》,靳玉乐主编,人民教育出版社,2012 年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
招收“少数民族骨干”计划; 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
贵州民族大学911课程与教学论 24年真题题型:
名词解释5 简答5 论述2 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 学前教育(专硕)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 045118 |
研究方向 |
045118学前教育 00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论,②204英语二,③333教育综合, ④911课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
招收“少数民族骨干”计划; 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 39 | 学前教育(专硕)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045104 |
研究方向 |
045104学前教育 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论,②204英语二,③333教育综合, ④911教育心理学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
项贤明主编,《教育学原理》,高等教育出版社,2018年版;黄明喜主编,《简明中外教育史》,高等教育出版社 , 2019年版 911教育心理学 陈琦,刘儒德主编,《简明教育心理学》,高等教育出版社 , 2019版。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 学前教育(专硕)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 045118 |
研究方向 |
045118学前教育 _00不区分方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论,②204英语二, ③333教育综合, ④914学前教育学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合:项贤明主编,《教育学原理》,高等教育出版社,2018年版;黄明喜主编,《简明中外教育史》,高等教育出版社 , 2019年版;陈琦,刘儒德主编,《简明教育心理学》,高等教育出版社 , 2019版。
914学前教育学:刘晓东、卢乐珍等著:《学前教育学》,江苏教育出版社,2009年; 333教育综合(教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学)考试范围如下 教育学原理 教育学的研究对象、教育学的发展历史、教育的产生与发展、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的、教育制度 、课程与课程改革、教学的任务、教学过程、教学原则、教学的组织形式、中小学常用的教学方法、教学工作的基本环节、教学评价、我国中小学德育的基本内容、德育过程、德育原则、德育方法与途径、教师劳动的特点和专业素养、学生观、学生的权利和义务、师生关系。 中外教育史 教育的作用与意义、教育的目的、教育的对象、教育的内容、教育的原则与方法、西周官学制度、“六艺”教育、私人讲学、《学记》的教育思想、孔子的教育思想、孟子的教育思想、荀况的教育思想、墨家和法家的教育思想、“独尊儒学”、封建国家学校教育制度、董仲舒的教育思想、科举制度、韩愈的教育思想、理学教育思想、书院教育的特点、朱熹的教育思想、王守仁的教育思想、洋务教育思潮、维新教育思潮、“中体西用”思想、蔡元培的教育思想与实践、壬寅学制、癸卯学制、国民党政府时期的教育改革、现代教育家的教育理论与实践 、古希腊教育、古罗马教育、外国近代教育、外国现代教育。 教育心理学 教育心理学的历史发展、学生的认知发展、学生的情感和个性发展、学生的个体差异、教师的专业品质、师生互动、教师职业倦怠、学习及其分类、学习理论发展、经典性条件作用理论、联结主义理论、操作性条件作用理论、社会学习理论及行为主义新进展、认知结构学习理论、建构主义的基本观点、人本主义学习理论、学习动机的作用、学习动机的培养与激发、知识的分类与表征、知识的理解、知识学习与迁移、动作技能、心智技能、问题解决的学习与创造性、问题解决的训练、学习策略、认知策略、品德的心理结构、道德发展的理论、品德的形成与培养、学生不良行为的矫正、课堂管理的目标、课堂管理过程、处理严重的问题行为、学习评定的方法、标准化测验的类型和优缺点。 914学前教育学考试范围 中国古代的学前教育、中国近现代的学前教育、中华人民共和国的学前教育、外国古代学前教育、外国近代学前教育、外国现代学前教育。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 学前教育(专硕)专业招生人数: 8 | 专业代码 : 045118 |
研究方向 |
045118学前教育 _ 00不区分方向 8(含1少干计划) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
"①101思想政治理论,②204英语二,③333教育综合, ④914学前教育学" 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合:项贤明主编,《教育学原理》,高等教育出版社,2018年版;黄明喜主编,《简明中外教育史》,高等教育出版社 , 2019年版;陈琦,刘儒德主编,《简明教育心理学》,高等教育出版社 , 2019版。
914学前教育学:刘晓东、卢乐珍等著:《学前教育学》,江苏教育出版社,2009年; 333教育综合(教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学)考试范围如下 教育学原理 教育学的研究对象、教育学的发展历史、教育的产生与发展、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的、教育制度 、课程与课程改革、教学的任务、教学过程、教学原则、教学的组织形式、中小学常用的教学方法、教学工作的基本环节、教学评价、我国中小学德育的基本内容、德育过程、德育原则、德育方法与途径、教师劳动的特点和专业素养、学生观、学生的权利和义务、师生关系。 中外教育史 教育的作用与意义、教育的目的、教育的对象、教育的内容、教育的原则与方法、西周官学制度、“六艺”教育、私人讲学、《学记》的教育思想、孔子的教育思想、孟子的教育思想、荀况的教育思想、墨家和法家的教育思想、“独尊儒学”、封建国家学校教育制度、董仲舒的教育思想、科举制度、韩愈的教育思想、理学教育思想、书院教育的特点、朱熹的教育思想、王守仁的教育思想、洋务教育思潮、维新教育思潮、“中体西用”思想、蔡元培的教育思想与实践、壬寅学制、癸卯学制、国民党政府时期的教育改革、现代教育家的教育理论与实践 、古希腊教育、古罗马教育、外国近代教育、外国现代教育。 教育心理学 教育心理学的历史发展、学生的认知发展、学生的情感和个性发展、学生的个体差异、教师的专业品质、师生互动、教师职业倦怠、学习及其分类、学习理论发展、经典性条件作用理论、联结主义理论、操作性条件作用理论、社会学习理论及行为主义新进展、认知结构学习理论、建构主义的基本观点、人本主义学习理论、学习动机的作用、学习动机的培养与激发、知识的分类与表征、知识的理解、知识学习与迁移、动作技能、心智技能、问题解决的学习与创造性、问题解决的训练、学习策略、认知策略、品德的心理结构、道德发展的理论、品德的形成与培养、学生不良行为的矫正、课堂管理的目标、课堂管理过程、处理严重的问题行为、学习评定的方法、标准化测验的类型和优缺点。 914学前教育学考试范围 中国古代的学前教育、中国近现代的学前教育、中华人民共和国的学前教育、外国古代学前教育、外国近代学前教育、外国现代学前教育。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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