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资料详情:
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南京信息工程大学学科教学(数学)专业历年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045104 |
研究方向 |
045104 学科教学(数学)(专业学位) (全日制/非全日制) (拟招生人数:待定) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语(二) ③333 教育综合 ④856 数学学科基础 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
主要参考书: 一、教育学原理 1.王道俊、郭文安 主编:《教育学》(第七版),人民教育出版社,2016 年。 二、中国教育史 1.孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社 2009 年版 2.王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社 2008 年版 三、外国教育史 张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社 2015 年。 四、教育心理学 1、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社 2015 年。 2、陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社 2019 年。 856 数学学科基础 1、命题说明:数学分析约占60%,高等代数约占40%。 2、参考书目:《数学分析》(第五版),华东师范大学,高等教育出版社,2019年版; 《高等代数》(第五版),北京大学,高等教育出版社,2019年版。 3、其他规定:考试方式为闭卷笔试,总分150分,考试时间为180分钟。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:F31 数学学科及教学综合基础
参考书目: 张奠宙,宋乃庆 主编.数学教育概论(第3版).北京:高等教育出版社,2016年版。 命题说明:试题一般分填空题、名词解释、简答题、论述题和教学设计题。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)专业招生人数: 25 | 专业代码 : 045104 |
研究方向 |
045104学科教学(数学) (专业学位)(全日制/非全日制) (拟招生人数:15/10) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语(二) ③333教育综合 ④856数学学科基础 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
王道俊、郭文安 主编:《教育学》 (第七版) ,人民教育出版社 ,2016 年。 孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社 2009 年版 王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社 2008 年版 张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社 2015 年 张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社 2015 年。 陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》, 北京师范大学出版社 2019 年。 856数学学科基础 《数学分析》(第五版),华东师范大学,高等教育出版社,2019年版; 《高等代数》(第五版),北京大学,高等教育出版社,2019年版。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:
F31数学学科及教学综合基础 复试参考书: F31数学学科及教学综合基础 张奠宙,宋乃庆 主编.数学教育概论(第3版).北京:高等教育出版社,2016年版。 试题一般分填空题、名词解释、简答题、论述题和教学设计题。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
不招收同等学力考生 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
856数学学科基础题型结构
数学分析约占60%,高等代数约占40% 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
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