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南宁师范大学艺术设计专业同等学力加试考研真题(淘宝店:学姐本校直发甄选店)

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南宁师范大学艺术设计专业同等学力加试考研真题。

南宁师范大学艺术设计专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023 本院系招生人数: 未公布 艺术设计专业招生人数: 13 专业代码 : 135108

研究方向

135108 艺术设计  _01 数字媒体艺术研究方向  _02 民族装饰艺术设计研究 方向  _03 民族工艺设计研究方向 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②204 英 语 (二)   ③625 美术设计基础  ④833 艺术基础理论 更多考试科目信息

初试
参考书目

625 美术设计基础
1.《绘画构图与创作》蒋跃著, 安徽美术出版社,2000
2.《当代创意素描教程》,孙 人著,中国美术学院出版社, 2019。

833 艺术基础理论
1.马工程教材《艺术学概论》, 高等教育出版社,2019 年 01 月
2.马工程教材《中国美术史》, 高等教育出版社,2019 年 08 月;
3.《外国美术简史》,中央美 术学院人文学院美术史系列 国外美术史教研室编,中国青 年出版社。
更多初试参考书目信息

复试科目

笔试科目:美术基础综 合 (含:绘画、书法、 设计、命题写作)
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

同等学力考生复试加 试科目:①美术设计 (含书法) 基础;②美术设计 (含书法) 命题 创作 更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明

复试
分数线

      南宁师范大学艺术设计专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息,考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果南宁师范大学艺术设计专业考研复试分数线过高的话,那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度,而如果南宁师范大学艺术设计专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响,也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站,也可能由南宁师范大学艺术设计专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任。

>>更多分数线信息

录取比例

      南宁师范大学艺术设计专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功,这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。南宁师范大学艺术设计专业考研报录比,顾名思义,是报考人数与录取人数的比例关系。南宁师范大学艺术设计专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了南宁师范大学艺术设计专业研究生录取比例,就可以做到心中有数,在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站,也可能由南宁师范大学艺术设计专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任

>>更多录取信息

难度系数

      南宁师范大学艺术设计专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考南宁师范大学艺术设计专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据,最高为10(代表非常难考,代表强手多,竞争大,需要足够的重视和付出,考研复习时间建议一年以上),最低为3(代表竞争不大,报考人数少,正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率)。难度系数仅供考生参考,不代表学校官方数据,不对数据承担相应的责任。

>>更多难度分析

导师信息

张玉华、韦超现、王颖、 刘晓东、朱华平、匡迁、 崔斌、尹红*、王至*、 刘应军*、方勇*、陈智 勇*  >>更多导师信息

研究方向
详情

南宁师范大学艺术设计以上招生信息(招生目录、考试科目、参考书、复试信息)均来源于南宁师范大学研究生院,权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生,信息比较准确,但是可能存在一定的误差,仅供大家参考。
南宁师范大学艺术设计专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022 本院系招生人数: 未公布 艺术设计专业招生人数: 11 专业代码 : 135108

研究方向

135108艺术设计  _01数字媒体艺术研究方向  _02民族装饰艺术设计研究方向  _03民族工艺设计研究方向 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论;  ②204英语(二);  ③625美术设计基础;  ④833艺术基础理论 更多考试科目信息

初试
参考书目

625 美术设计基础 美术设计基础:美术设计基础(绘画、书法、设计、命题创作)1、具备较为扎实的素描造型能力。2、在充分体现基本造型能力的前提下较好地发挥个性特色。3、允许考试结合既定研究生方向进行特色表达、明确表现主题、体现清晰的概念、具有独特的创意、具有较好的设计表达能力、能够较为自如地把控整体画面效果。4、允许考试结合既定专业方向进行创作表达。
1.《绘画构图与创作》蒋跃著,安徽美术出版社,2000;
2.《当代创意素描教程》,孙人著,中国美术学院出版社,2019。

833 艺术基础理论 本科目含艺术学概论:绪论(艺术学的研究对象与定位,学习与研究艺术学理论的意义,学习与研究艺术学的方法) ;艺术观念(艺术观念的演变, 艺术的特性);艺术的功能(艺术的主要功能);艺术创作(艺术创作主体, 艺术创作方式的特点,艺术创作过程);艺术作品(艺术作品的媒介,艺术作品的内容与形式);艺术接受(艺术接受的特征); 艺术类型(艺术分类的历史演变,各种艺术之间的关系);艺术的发展( 艺术的起源,艺术的发展进程); 艺术的风格、流派与思潮;艺术批评(艺术批评的含义与性质、原则、意义和方法);艺术的当代嬗变(数字技术条件下的艺术)。
中国美术简史:史前及先秦美术(彩陶、青铜器)、秦汉美术(雕塑、工艺美术)、魏晋南北朝及隋唐美术(画家及代表作、佛教艺术、墓室壁画)、五代宋元美术(画家及代表作、文人画、瓷器)、明清美术(画家及代表作、美术流派、建筑、青花瓷及家具)、近现代美术(美术思潮、流派、近现代美术教育)。
外国美术简史:古代美术(古埃及、古希腊、古罗马美术)、中世纪美术(教堂建筑)、欧洲文艺复兴时期美术(意大利、德国)、17、18世纪欧洲美术(巴洛克、洛可可)、19世纪法国美术、20世纪西方现代美术。

1.马工程教材《艺术学概论》,高等教育出版社,2015年05月;
2.《中国美术简史》,中央美术学院美术史系中国美术史教研室编,中国青年出版社;
3.《外国美术简史》,中央美术学院人文学院美术史系列国外美术史教研室编,中国青年出版社。
更多初试参考书目信息

复试科目

笔试科目:美术基础综合(含:绘画、书法、设计、命题写作)
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

同等学力考生复试加试科目:①美术设计(含书法)基础;②美术设计(含书法)命题创作 更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

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南宁师范大学艺术设计专业2021年考研招生简章招生目录
招生年份:2021 本院系招生人数: 未公布 艺术设计专业招生人数: 9 专业代码 : 135108

研究方向

135108 艺术设计   01 数字媒体艺术研究方向  02民族装饰艺术设计研究方向  03 民族工艺设计研究方向 更多研究方向

考试科目

①101 思 想 政 治理论;  ②204 英语二;  ③625 美术设计基础;  ④833 艺术基础理论 更多考试科目信息

初试
参考书目

625 美术设计基础;
1.《绘画构图与创作》蒋跃著,安徽美术出版社,2000。
2.《当代创意素描教程》,孙人著,中国美术学院出版社,2019。

833 艺术基础理论
1.王宏建主编《艺术概论》,文化艺术出版社,2010 年 10月。
2.《中国美术简史》,中央美术学院美术史系中国美术史教研室编,中国青年出版社。
3.《外国美术简史》,中央美术学院人文学院美术史系列国外美术史教研室编,中国青年出版社。
更多初试参考书目信息

复试科目

笔试科目:美术基础综
合(含:绘画、书法、设
计、命题写作)
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

同等学力考生复试加试
科目:①美术设计(含
书法)基础;②美术设计
(含书法)命题创作
更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

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南宁师范大学艺术设计专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020 本院系招生人数: 未公布 艺术设计专业招生人数: 4 专业代码 : 1351

研究方向

1351 艺术(美术、设计)  01 中国画(含书法)创作与研究方向  02 西画创作与研究方向  03 民族地区美术教育研究方向  04 数字媒体艺术研究方向  05 民族装饰艺术设计研究方向  06 民族工艺设计研究方向 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②204 英语二  ③627 美术设计基础  ④838 艺术基础理论 更多考试科目信息

初试
参考书目

627 美术设计基础
1.《绘画构图与创作》安徽美术出版社.蒋跃。

838 艺术基础理论
1.王宏建主编《艺术概论》,文化艺术出版社, 2010年10月。2.《中国美术简史》,中央美术学院美术史系中国美术史教研室编,中国青年出版社。《外国美术简史》,中央美术学院人文学院美术史系列国外美术史教研室编, 中国青年出版社。
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目
笔试科目:美术基础综合(含:绘画、书法、设计、命题写作)

同等学力考生复试加试科目:①美术设计(含书法)基础;②美术设计(含书法)命题创作
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

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