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济南大学836课程与教学论高分研究生辅导团队
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历年真题详解
济南大学836课程与教学论考研真题:
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三、怎么辨别资料真假好坏(一定要看):
1.否是本校直接发货。2.是否可以来济南大学本专业的宿舍当面交易,如果不可以,推三阻四总能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天无条件退换货,如果不支持必然是假的,而且维权困难。以上三点缺一不可。
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资料定价与说明
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怎么辨别资料真假好坏(一定要看)
市面的资料很多,很多卖家随便购买拼凑一些往年的旧资料就进行大量转卖,导致真正的济南大学836课程与教学论高价值内部资料反而卖不出去,济南大学本专业的师兄师姐教大家怎么辨别假资料:1.否是本校直接发货,由于专业课资料的特殊性,只有本校的才是真实可靠的,买之前一定要问一下是不是济南大学本校发货,如果不是本校发货那么资料还能可靠吗?2.是否可以来济南大学本专业的宿舍当面交易,如果不可以,推三阻四总能找出理由,百分百就是假的。3.是否有一对一辅导服务,如果没有基本上就没有济南大学本专业的研究生团队。4.是否有济南大学本专业的研究生团队负责持续更新。5.资料是否与考研大纲完全相符,现在考研资料网上一大堆,很多卖家随便下载一些就冒充济南大学836课程与教学论的内部资料进行出售,问一下如果资料与考研大纲或者历年真题的方向和重点不一致是否可以全额退款,是否可以无条件退款。如果回答的不自信基本上资料肯定不可靠。6.如果您发现一份资料好多店铺都在同时卖,那您觉得这个资料来源是不是也太简单了呢?7.根据我们长期的观察,很多人冒充是济南大学本专业的研究生卖资料,90%的都是假的。济南大学的研究生要写论文、发表期刊文章,不可能天天泡在网上卖资料,如果有人说自己是研究生,那么找一些专业知识的题目问问他,自然很快辨别真假。
版权与投诉声明
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多年的传承,资料每年都由济南大学本专业刚刚考上的高分研究生更新整理。历年考研招生信息均由历届本专业的研究生整理,仅供参考。
济南大学小学教育(专硕)专业历年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 3 | 专业代码 : 045115 |
研究方向 |
045115 小学教育 00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
101思想政治理论 204英语(二) 333教育综合(自命题) 883教育研究方法(自命题) 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合(自命题)
《教育学基础》(第三版),全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社,2014;中外教育简史(上,下),杜成宪、王保星主编,北京师范大学出版社,2015;《当代教育心理学》(第三版),陈琦、刘儒德主编,北京师范大学出版社,2019; 883教育研究方法(自命题) 《教育研究方法》,裴娣娜,安徽教育出版,1995;《教育研究方法》(第二版),刘良华,华东师范大学出版社,2014. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试:写作 更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
同等学力考生加试: 1.教育学 2.普通心理学 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 5 | 专业代码 : 045115 |
研究方向 |
045115 小学教育 00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
1 101思想政治理论 2 204英语(二) 3 333教育综合 4 883教育研究方法 更多考试科目信息 | ||
初试 |
3 333教育综合
1. 教育学基础(第三版),全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社,2014 2. 中外教育简史(上、下),杜成宪、王宝星主编,北京师范大学出版社,2015 3. 当代教育心理学(第三版),陈琦、刘儒德主编,北京师范大学出版社,2019 4 883教育研究方法 教育研究方法,裴娣娜,安徽教育出版社,1995年;教育研究方法(第二版),刘良华,华东师范大学出版社,2017年. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试:写作 更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
同等学力考生加试: 1.教育学 2.普通心理学 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 5 | 专业代码 : 045115 |
研究方向 |
045115 小学教育 00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
101思想政治理论 204英语二 333教育综合 883教育研究方法 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
1.《教育学基础》(第三版),全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社,2014; 2.《中国教育史》(第三版),孙培青,华东师范大学出版社,2009; 3.《外国教育史教程》(第三版),吴式颖等,人民教育出版社,2015; 4.《当代教育心理学》(第三版),陈琦等,北京师范大学出版社,2019 883教育研究方法 1.教育研究方法,裴娣娜,安徽教育出版社,1995年; 2.教育研究方法(第二版),刘良华,华东师范大学出版社,2017年. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试:写作; 更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
同等学力考生加试: 1.教育学 2.普通心理学 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 3 | 专业代码 : 045115 |
研究方向 |
045115 小学教育 00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
1 101思想政治理论 2 204英语二 3 333教育综合 4 883教育研究方法 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合 《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社2008;《中国教育史》第三版,孙培青主编,华东师范大学出版社2009;《外国教育史教程(缩编本)》吴式颖,人民教育出版社2003;《当代教育心理学》第三版,陈琦、刘儒德主编,北京师范大学出版社2019
883教育研究方法 《教育研究方法》,裴娣娜,1995年,安徽教育出版社;《教育研究方法》,刘良华,2017年(第二版),华东师范大学出版社 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试:写作 更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
同等学力考生加试:1.教育学 2.普通心理学 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
333教育综合
名词解释题:6 小题,每小题 5 分,共 30 分 简答题: 4 小题,每小题 10 分,共 40 分 分析论述题:4 小题,每小题 20 分,共 80 分 注:各部分内容所占分值为: 教育学原理 约 60 分 中国教育史 约 30 分 外国教育史 约 30 分 教育心理学 约 30 分 883教育研究方法 名词解释:6 小题,每小题 5 分,共 30 分 简答题:4 小题,每小题 10 分,共 40 分 论述题:4 小题,每小题 20 分,共 80 分 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
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