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包头师范学院879数学教学论高分研究生辅导团队
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历年真题详解
包头师范学院879数学教学论考研真题:
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三、怎么辨别资料真假好坏(一定要看):
1.否是本校直接发货。2.是否可以来包头师范学院本专业的宿舍当面交易,如果不可以,推三阻四总能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天无条件退换货,如果不支持必然是假的,而且维权困难。以上三点缺一不可。
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资料定价与说明
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怎么辨别资料真假好坏(一定要看)
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版权与投诉声明
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多年的传承,资料每年都由包头师范学院本专业刚刚考上的高分研究生更新整理。历年考研招生信息均由历届本专业的研究生整理,仅供参考。
包头师范学院学科教学·数学专业历年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学·数学专业招生人数: 5 | 专业代码 : 045104 |
研究方向 |
045104 学科教学 (数学) 不区分 研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④879 数学教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
参考书目: 333 教育综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学基础课程。要求考生系统 掌握上述教育学的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和 基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 参考书目: (1)王道俊、郭文安主编,《教育学》(第 7 版),人民教育出版社,2016 年 (2)陈琦、刘儒德主编,《教育心理学》(第 3 版),高等教育出版社,2020 年 (3)孙培青主编,《中国教育史》(第 4 版),华东师范大学出版社,2019 年 (4)张斌贤主编、王晨副主编,《外国教育史》(第 2 版),教育科学出版社,2015 年 879 数学教学论 1.张奠宙、宋乃庆主编:《数学教育概论》(第 3 版),高等教育出版社,2018 年重印版 2.代钦主编:《数学教学论新编》,科学出版社,2018 年 3.中华人民共和国教育部主编,《普通高中数学课程标准》,人民教育出版社,2017 年版 2020 年修订 4.中华人民共和国教育部主编,《义务教育数学课程标准》(2022 年版),北京师范大学出版社,2022 年 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:① 教 学 能 力 及 实践
复试科目参考书目: 1.李兴贵、蒲大勇主编:《数学教师“教”之“意蕴”》,科学出版社,2017 年 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力加试科目:
①常微分方程 ②解析几何 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学·数学专业招生人数: 6 | 专业代码 : 045104 |
研究方向 |
045104学科教学(数学) 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④879数学教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
(1)王道俊、郭文安主编,《教育学》(第7版),人民教育出版社,2016年 (2)陈琦、刘儒德主编,《教育心理学》(第3版),高等教育出版社,2020年 (3)孙培青主编,《中国教育史》(第4版),华东师范大学出版社,2019年 (4)张斌贤主编、王晨副主编,《外国教育史》(第2版),教育科学出版社,2015年 879数学教学论 初试参考书目: 1.张奠宙、宋乃庆主编:《数学教育概论》(第3版),高等教育出版社,2018年重印版 2.代钦主编:《数学教学论新编》,科学出版社,2018年 3.中华人民共和国教育部主编,《普通高中数学课程标准》,人民教育出版社,2017年版2020年修订 4.中华人民共和国教育部主编,《义务教育数学课程标准》,北京师范大学出版社,2011年 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
①教学能力及实践
参考书: 李兴贵、蒲大勇主编:《数学教师“教”之“意蕴”》,科学出版社,2017年 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
①常微分方程
②解析几何 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
879数学教学论
1.张奠宙、宋乃庆主编:《数学教育概论》(第3版),高等教育出版社 6 3 2 2.代钦主编:《数学教学论新编》,科学出版社 0 3 2 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学·数学专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045104 |
研究方向 |
045104学科教学·数学 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
101思想政治理论 204英语二 333教育综合 879数学教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
*(1)《教育学》王道俊、郭文安主编,人民教育出版社(第七版),2016年 *(2)《教育心理学》陈琦、刘儒德主编,高等教育出版社(第3版),2020年 (3)《中国教育史》孙培青主编,华东师范大学出版社(第四版),2019年 (4)《外国教育史》张斌贤主编,王晨副主编,教育科学出版社(第二版),2015年 879数学教学论 1.张奠宙、宋乃庆主编:《数学教育概论(第三版)》,高等教育出版社,2018年重印版 2.代钦主编:《数学教学论新编》,科学出版社,2018年版 3.中华人民共和国教育部主编:《普通高中数学课程标准》,人民教育出版社,2017年版2020年修订 4.中华人民共和国教育部主编:《义务教育数学课程标准》,北京师范大学出版社,2011年版 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试考试科目:
教学能力及实践 同等学力加试参考书: 李兴贵、蒲大勇主编:《数学教师“教”之“意蕴”》,科学出版社,2017年版 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力加试科目:
1.常微分方程 2.解析几何 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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