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衡阳师范学院825学校心理学高分研究生辅导团队
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历年真题详解
衡阳师范学院825学校心理学考研真题:
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三、怎么辨别资料真假好坏(一定要看):
1.否是本校直接发货。2.是否可以来衡阳师范学院本专业的宿舍当面交易,如果不可以,推三阻四总能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天无条件退换货,如果不支持必然是假的,而且维权困难。以上三点缺一不可。
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资料定价与说明
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怎么辨别资料真假好坏(一定要看)
市面的资料很多,很多卖家随便购买拼凑一些往年的旧资料就进行大量转卖,导致真正的衡阳师范学院825学校心理学高价值内部资料反而卖不出去,衡阳师范学院本专业的师兄师姐教大家怎么辨别假资料:1.否是本校直接发货,由于专业课资料的特殊性,只有本校的才是真实可靠的,买之前一定要问一下是不是衡阳师范学院本校发货,如果不是本校发货那么资料还能可靠吗?2.是否可以来衡阳师范学院本专业的宿舍当面交易,如果不可以,推三阻四总能找出理由,百分百就是假的。3.是否有一对一辅导服务,如果没有基本上就没有衡阳师范学院本专业的研究生团队。4.是否有衡阳师范学院本专业的研究生团队负责持续更新。5.资料是否与考研大纲完全相符,现在考研资料网上一大堆,很多卖家随便下载一些就冒充衡阳师范学院825学校心理学的内部资料进行出售,问一下如果资料与考研大纲或者历年真题的方向和重点不一致是否可以全额退款,是否可以无条件退款。如果回答的不自信基本上资料肯定不可靠。6.如果您发现一份资料好多店铺都在同时卖,那您觉得这个资料来源是不是也太简单了呢?7.根据我们长期的观察,很多人冒充是衡阳师范学院本专业的研究生卖资料,90%的都是假的。衡阳师范学院的研究生要写论文、发表期刊文章,不可能天天泡在网上卖资料,如果有人说自己是研究生,那么找一些专业知识的题目问问他,自然很快辨别真假。
版权与投诉声明
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多年的传承,资料每年都由衡阳师范学院本专业刚刚考上的高分研究生更新整理。历年考研招生信息均由历届本专业的研究生整理,仅供参考。
衡阳师范学院心理健康教育(专硕)专业历年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人数: 未公布 | 心理健康教育(专硕)专业招生人数: 27 | 专业代码 : 045116 |
研究方向 |
045116心理 健康教育 专硕 00不区分研究方 向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语(二) ③719教育理论与实践综合 ④825学校心理学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
719教育理论与实践综合
参考教材 1、全国十二所重点师范大学联合编写《教育学基础》教育科学出版社,2014 2、叶澜主编《教育学原理》人民教育出版社,2007 3、张大均主编《教育心理学(第三版)》人民教育出版社,2015 4、孙培青、杜成宪主编《中国教育史》华东师范大学出版社,2019 5、张斌贤主编《外国教育史》教育科学出版社,2015 825学校心理学 参考书目 1.徐光兴.学校心理学:教育与辅导的心理(第三版)[M]. 华东师范大学出版社, 2016. 2.刘翔平.学校心理学(第二版)[M]. 中国人民大学出版社, 2021. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
719教育理论与实践综合
试卷内容结构 教育学原理 60分左右 教育心理学 50分左右 中外教育史 40分左右 试卷题型结构 名词解释题,简答题,论述题,材料分析题 825学校心理学 试卷题型 单项选择题,多项选择题,简答题,论述题,案例分析题,主题活动设计题 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 心理健康教育(专硕)专业招生人数: 25 | 专业代码 : 045116 |
研究方向 |
045116 心理健康教育 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④825 学校心理学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
1、全国十二所重点师范大学联合编写《教育学基础》教育科学出版社,2014 2、叶澜主编《教育学原理》人民教育出版社,2007 3、张大均主编《教育心理学(第三版)》人民教育出版社,2015 4、孙培青、杜成宪主编《中国教育史》华东师范大学出版社,2009 5、张斌贤主编《外国教育史》教育科学出版社,2015 825学校心理学 1. 许思安. 学校心理学[M]. 华中科技大学出版社, 2015. 2. 陈永进 鲁云林. 学校心理学[M]. 西南师大出版社, 2015. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:
①专业素质和能力测试:30%,《学校教育理论与实践》,笔试 ②外语听说能力测试:20%,面试 ③综合素质测试:50% 含思想政治、专业知识、综合素质等方面,面试 复试参考书: 《学校教育理论与实践》 1.教育部基础教育司.中小学德育工作指南实施手册[M].教育科学出版社,2017. 2.葛明荣,孙承毅,王晓静.中小学班主任工作(第2版)[M].科学出版社,2018. 3.鲍传友. 中小学教育管理[M].高等教育出版社,2016. 4.冯光伟. 课堂教学设计理论与实践[M].科学出版社,2018. 5.郑日昌,刘视湘. 中小学心理健康教育[M].武汉大学出版社,2010. 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力加试科目:
①普通心理学 ②心理学研究方法 跨专业考生加试科目: 教育心理学 同等学力加试科目参考书: ①普通心理学 彭聃龄. 普通心理学(第5版)[M]. 北京师范大学出版社, 2018. ②心理学研究方法 1. 黄希庭,张志杰.心理学研究方法(第2版)[M]. 高等教育出版社, 2012. 2. 张厚粲,徐建平.现代心理与教育统计学(第5版)[M]. 北京师范大学出版社, 2021. 跨专业考生加试科目参考书: 1.张大均.教育心理学[M].人民教育出版社,2015. 2.罗伯特·斯莱文.教育心理学:理论与实践[M].人民邮电出版社,2016. 3.[奥]阿尔弗雷德·阿德勒.儿童教育心理学:儿童的人格形成及其培养[M].台海出版社,2021. 4.陈琦,刘儒德. 教育心理学[M].高等教育出版社,2020. 备注: 1.面试含外语听说能力、综合素质等方面,占70%,时间25分钟左右。 ①外语听说能力测试(20分):5分钟左右; ③综合素质测试(50分):20分钟左右。 2.跨专业考生、同等学力考生加试成绩不计入复试成绩总分,但不合格者不予录取。 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
333教育综合
名词解释题:5个小题左右,约25分 简答题:5个小题左右,约50分 论述题:2个小题左右,约30分 材料分析题:2个小题左右,约45分 825学校心理学 试卷题型 单项选择题,多项选择题,简答题,论述题,案例分析题,主题活动设计题 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
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