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南宁师范大学625美术设计基础高分研究生辅导团队
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近三年期末试题详解
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一、我们认真负责的向每一位尊敬的考生承诺:
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二、售后保障:
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三、怎么辨别资料真假好坏(一定要看):
1.否是本校直接发货。2.是否可以来南宁师范大学本专业的宿舍当面交易,如果不可以,推三阻四总能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天无条件退换货,如果不支持必然是假的,而且维权困难。以上三点缺一不可。
四:多家比较,无条件退换货:
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对考生的承诺
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注:1.考研真题、模拟题、冲刺题、期末题由于页码少,无质量问题不支持七天无理由退货。2.退货收取成本费,每页0.15元,彩色胶装每本10元,订书机装订每本0.2元。
资料定价与说明
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怎么辨别资料真假好坏(一定要看)
市面的资料很多,很多卖家随便购买拼凑一些往年的旧资料就进行大量转卖,导致真正的南宁师范大学625美术设计基础高价值内部资料反而卖不出去,南宁师范大学本专业的师兄师姐教大家怎么辨别假资料:1.否是本校直接发货,由于专业课资料的特殊性,只有本校的才是真实可靠的,买之前一定要问一下是不是南宁师范大学本校发货,如果不是本校发货那么资料还能可靠吗?2.是否可以来南宁师范大学本专业的宿舍当面交易,如果不可以,推三阻四总能找出理由,百分百就是假的。3.是否有一对一辅导服务,如果没有基本上就没有南宁师范大学本专业的研究生团队。4.是否有南宁师范大学本专业的研究生团队负责持续更新。5.资料是否与考研大纲完全相符,现在考研资料网上一大堆,很多卖家随便下载一些就冒充南宁师范大学625美术设计基础的内部资料进行出售,问一下如果资料与考研大纲或者历年真题的方向和重点不一致是否可以全额退款,是否可以无条件退款。如果回答的不自信基本上资料肯定不可靠。6.如果您发现一份资料好多店铺都在同时卖,那您觉得这个资料来源是不是也太简单了呢?7.根据我们长期的观察,很多人冒充是南宁师范大学本专业的研究生卖资料,90%的都是假的。南宁师范大学的研究生要写论文、发表期刊文章,不可能天天泡在网上卖资料,如果有人说自己是研究生,那么找一些专业知识的题目问问他,自然很快辨别真假。
版权与投诉声明
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多年的传承,资料每年都由南宁师范大学本专业刚刚考上的高分研究生更新整理。历年考研招生信息均由历届本专业的研究生整理,仅供参考。
南宁师范大学艺术设计专业历年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 艺术设计专业招生人数: 13 | 专业代码 : 135108 |
研究方向 |
135108 艺术设计 _01 数字媒体艺术研究方向 _02 民族装饰艺术设计研究 方向 _03 民族工艺设计研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英 语 (二) ③625 美术设计基础 ④833 艺术基础理论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
625 美术设计基础
1.《绘画构图与创作》蒋跃著, 安徽美术出版社,2000 2.《当代创意素描教程》,孙 人著,中国美术学院出版社, 2019。 833 艺术基础理论 1.马工程教材《艺术学概论》, 高等教育出版社,2019 年 01 月 2.马工程教材《中国美术史》, 高等教育出版社,2019 年 08 月; 3.《外国美术简史》,中央美 术学院人文学院美术史系列 国外美术史教研室编,中国青 年出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
笔试科目:美术基础综 合 (含:绘画、书法、 设计、命题写作)
更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力考生复试加 试科目:①美术设计 (含书法) 基础;②美术设计 (含书法) 命题 创作 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
张玉华、韦超现、王颖、 刘晓东、朱华平、匡迁、 崔斌、尹红*、王至*、 刘应军*、方勇*、陈智 勇* >>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 艺术设计专业招生人数: 11 | 专业代码 : 135108 |
研究方向 |
135108艺术设计 _01数字媒体艺术研究方向 _02民族装饰艺术设计研究方向 _03民族工艺设计研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论; ②204英语(二); ③625美术设计基础; ④833艺术基础理论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
625 美术设计基础 美术设计基础:美术设计基础(绘画、书法、设计、命题创作)1、具备较为扎实的素描造型能力。2、在充分体现基本造型能力的前提下较好地发挥个性特色。3、允许考试结合既定研究生方向进行特色表达、明确表现主题、体现清晰的概念、具有独特的创意、具有较好的设计表达能力、能够较为自如地把控整体画面效果。4、允许考试结合既定专业方向进行创作表达。
1.《绘画构图与创作》蒋跃著,安徽美术出版社,2000; 2.《当代创意素描教程》,孙人著,中国美术学院出版社,2019。 833 艺术基础理论 本科目含艺术学概论:绪论(艺术学的研究对象与定位,学习与研究艺术学理论的意义,学习与研究艺术学的方法) ;艺术观念(艺术观念的演变, 艺术的特性);艺术的功能(艺术的主要功能);艺术创作(艺术创作主体, 艺术创作方式的特点,艺术创作过程);艺术作品(艺术作品的媒介,艺术作品的内容与形式);艺术接受(艺术接受的特征); 艺术类型(艺术分类的历史演变,各种艺术之间的关系);艺术的发展( 艺术的起源,艺术的发展进程); 艺术的风格、流派与思潮;艺术批评(艺术批评的含义与性质、原则、意义和方法);艺术的当代嬗变(数字技术条件下的艺术)。 中国美术简史:史前及先秦美术(彩陶、青铜器)、秦汉美术(雕塑、工艺美术)、魏晋南北朝及隋唐美术(画家及代表作、佛教艺术、墓室壁画)、五代宋元美术(画家及代表作、文人画、瓷器)、明清美术(画家及代表作、美术流派、建筑、青花瓷及家具)、近现代美术(美术思潮、流派、近现代美术教育)。 外国美术简史:古代美术(古埃及、古希腊、古罗马美术)、中世纪美术(教堂建筑)、欧洲文艺复兴时期美术(意大利、德国)、17、18世纪欧洲美术(巴洛克、洛可可)、19世纪法国美术、20世纪西方现代美术。 1.马工程教材《艺术学概论》,高等教育出版社,2015年05月; 2.《中国美术简史》,中央美术学院美术史系中国美术史教研室编,中国青年出版社; 3.《外国美术简史》,中央美术学院人文学院美术史系列国外美术史教研室编,中国青年出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
笔试科目:美术基础综合(含:绘画、书法、设计、命题写作)
更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力考生复试加试科目:①美术设计(含书法)基础;②美术设计(含书法)命题创作 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 艺术设计专业招生人数: 9 | 专业代码 : 135108 |
研究方向 |
135108 艺术设计 01 数字媒体艺术研究方向 02民族装饰艺术设计研究方向 03 民族工艺设计研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思 想 政 治理论; ②204 英语二; ③625 美术设计基础; ④833 艺术基础理论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
625 美术设计基础;
1.《绘画构图与创作》蒋跃著,安徽美术出版社,2000。 2.《当代创意素描教程》,孙人著,中国美术学院出版社,2019。 833 艺术基础理论 1.王宏建主编《艺术概论》,文化艺术出版社,2010 年 10月。 2.《中国美术简史》,中央美术学院美术史系中国美术史教研室编,中国青年出版社。 3.《外国美术简史》,中央美术学院人文学院美术史系列国外美术史教研室编,中国青年出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
笔试科目:美术基础综
合(含:绘画、书法、设 计、命题写作) 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力考生复试加试
科目:①美术设计(含 书法)基础;②美术设计 (含书法)命题创作 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 艺术设计专业招生人数: 4 | 专业代码 : 1351 |
研究方向 |
1351 艺术(美术、设计) 01 中国画(含书法)创作与研究方向 02 西画创作与研究方向 03 民族地区美术教育研究方向 04 数字媒体艺术研究方向 05 民族装饰艺术设计研究方向 06 民族工艺设计研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③627 美术设计基础 ④838 艺术基础理论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
627 美术设计基础
1.《绘画构图与创作》安徽美术出版社.蒋跃。 838 艺术基础理论 1.王宏建主编《艺术概论》,文化艺术出版社, 2010年10月。2.《中国美术简史》,中央美术学院美术史系中国美术史教研室编,中国青年出版社。《外国美术简史》,中央美术学院人文学院美术史系列国外美术史教研室编, 中国青年出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目
笔试科目:美术基础综合(含:绘画、书法、设计、命题写作) 同等学力考生复试加试科目:①美术设计(含书法)基础;②美术设计(含书法)命题创作 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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