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贵州师范大学724教育技术基础高分研究生辅导团队
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一、我们认真负责的向每一位尊敬的考生承诺:
我们是真实的贵州师范大学724教育技术基础高分研究生辅导团队,团队成员都是2020届考研的专业前几名,资料由贵州师范大学本专业的研究生从贵州师范大学直接发货,可以来贵州师范大学当面交易。资料真实、权威、全面、可靠,别的家有的资料我们全都有,2020届高分研究生学姐学长的智慧、经验和心血的结晶。目前负责贵州师范大学724教育技术基础资料的研究生团队多数也是考研时买了我们的资料,被录取后加入我们的团队。我们的资料最大的特点是能最真实的体现贵州师范大学724教育技术基础导师的重点,同时确保内容最全面、重点最突出、复习最有针对性,别的家有的资料我们都有,很多家几百元的宝贝在我们这里只是赠品(赠品涉及本专业的本科课件、笔记、期末题、习题、期末复习题、名校历年真题等等.......)。
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二、售后保障:
贵州师范大学本专业的师兄师姐人都非常好,全程负责售后把关,贵州师范大学本专业的资料考前至少更新2-3次,每次更新或者补充都会及时通知,免费包邮补寄,直至复试结束。贵州师范大学724教育技术基础考研咨询客服QQ:800179089。
三、怎么辨别资料真假好坏(一定要看):
1.否是本校直接发货。2.是否可以来贵州师范大学本专业的宿舍当面交易,如果不可以,推三阻四总能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天无条件退换货,如果不支持必然是假的,而且维权困难。以上三点缺一不可。
四:多家比较,无条件退换货:
建议您挑选购买三家支持7天无条件退换货的资料,留下自己认为最可靠的一份资料,把其他2份退掉。老字号品牌,服务有保障,收货后对资料不满意,无条件支持退款。
一本通(基础篇)内容详解
贵州师范大学724教育技术基础考研真题:
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2、贵州师范大学724教育技术基础考研复习讲义:贵州师范大学科目代码}教育技术基础考研复习讲义,讲义来源于贵州师范大学本专业的核心导师的本科教学讲义,又经过了考研高分研究生的编辑和整理,增加了一些最新的导师重点。价格:145元
3、贵州师范大学724教育技术基础考研复习自测题(3套):我们请贵州师范大学本专业成绩最优秀、专业课复习最有心得的一些研究生,根据最新的考研真题、考研大纲、专业课重点编写了贵州师范大学724教育技术基础考研基础复习自测题,旨在让大家及时的对自己的724教育技术基础专业课复习效果进行检测,以便更好的进行查缺补漏,及时的调整自己的复习内容、复习方向,并通过做题强化知识点的记忆,以达到更好的复习效果。价格:135元
注:以上各项贵州师范大学724教育技术基础复习资料为2021年最新资料。贵州师范大学724教育技术基础考研复习一本通(基础篇)由贵州师范大学本专业的研究生直接从贵州师范大学发货,发货后从物流信息可以看到。买贵州师范大学724教育技术基础考研资料当然只选贵州师范大学本校发货的。
对考生的承诺
1.资料一律从贵州师范大学直接发货。2.真实贵州师范大学本专业研究生高分团队。3.七天无理由退货。4.全程售后服务,更新免费补寄。
注:1.考研真题、模拟题、冲刺题、期末题由于页码少,无质量问题不支持七天无理由退货。2.对于支持七天无理由退货的资料,退货收取成本费,每页0.15元,彩色胶装每本10元,订书机装订每本0.2元。发货运费由卖家承担,退货运费由买家承担。
资料定价与说明
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改版与售后服务
文登教育每年均根据本年度每年会根据贵州师范大学724教育技术基础的最新考研要求和考研大纲对贵州师范大学724教育技术基础考研初试复习一本通进行改版升级并提供售后服务,请考生务必谨慎辨别,避免购买其他机构或个人销售的往年的盗版的贵州师范大学724教育技术基础考研初试复习一本通而耽误备考和前途;同时文登教育官方郑重声明,购买盗版资料我们将不提供任何售后服务。
怎么辨别资料真假好坏(一定要看)
市面的资料很多,很多卖家随便购买拼凑一些往年的旧资料就进行大量转卖,导致真正的贵州师范大学724教育技术基础高价值内部资料反而卖不出去,贵州师范大学本专业的师兄师姐教大家怎么辨别假资料:1.否是本校直接发货,由于专业课资料的特殊性,只有本校的才是真实可靠的,买之前一定要问一下是不是贵州师范大学本校发货,如果不是本校发货那么资料还能可靠吗?2.是否可以来贵州师范大学本专业的宿舍当面交易,如果不可以,推三阻四总能找出理由,百分百就是假的。3.是否有一对一辅导服务,如果没有基本上就没有贵州师范大学本专业的研究生团队。4.是否有贵州师范大学本专业的研究生团队负责持续更新。5.资料是否与考研大纲完全相符,现在考研资料网上一大堆,很多卖家随便下载一些就冒充贵州师范大学724教育技术基础的内部资料进行出售,问一下如果资料与考研大纲或者历年真题的方向和重点不一致是否可以全额退款,是否可以无条件退款。如果回答的不自信基本上资料肯定不可靠。6.如果您发现一份资料好多店铺都在同时卖,那您觉得这个资料来源是不是也太简单了呢?7.根据我们长期的观察,很多人冒充是贵州师范大学本专业的研究生卖资料,90%的都是假的。贵州师范大学的研究生要写论文、发表期刊文章,不可能天天泡在网上卖资料,如果有人说自己是研究生,那么找一些专业知识的题目问问他,自然很快辨别真假。
纠错反馈与奖励
为了能不断完善贵州师范大学724教育技术基础考研初试复习一本通的质量,从而使广大考生进行更有效地考研复习备考,如果您在复习过程中发现贵州师范大学724教育技术基础考研初试复习一本通有任何出入(如印刷不清晰、考点不准确、错别字)或其他疑问、批评建议等,可将具体内容(所购买的图书名称、章节、年份、题目、页数)发送至我们的投诉邮箱。我们将高度重视每位报考贵州师范大学考研学子的反馈,第一时间组织贵州师范大学的研究生进行校对审核,并及时将结果反馈给您。您的反馈一经采纳,我们将向您赠送价值80-120元的专业课资料抵用券。并且在考研录取后,可优先被录取为文登教育的考研专业课辅导老师。
版权与投诉声明
最近发现很多人在校园贴小广告或者网上发帖进行倒卖文登教育贵州师范大学724教育技术基础往年的复印版的资料,在非正规渠道购买资料的,我们不负责更新以及售后。贵州师范大学724教育技术基础考研初试复习一本通为文登考研官方独家版权所有,为文登教育的独家内部资料,受《著作权法》保护,任何单位及个人不得对其进行非法复印、篡改、抄录、传播、销售;一经发现,文登考研将依据国家法律法规追究相关当事人侵权责任;考生如发现贵州师范大学724教育技术基础考研初试复习一本通存在盗版行为可随时向文登教育投诉举报,我们将予以奖励。打击盗版,支持正版,人人有责!
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多年的传承,资料每年都由贵州师范大学本专业刚刚考上的高分研究生更新整理。历年考研招生信息均由历届本专业的研究生整理,仅供参考。
贵州师范大学教育技术学专业历年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育技术学专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 078401 |
研究方向 |
078401教育技术学 01教育技术基本理 论与实践 02互联网+教育 03智能教育与未来 教育 (1)全日制 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论②201英语(一)③724教育 技术基础④841计算机应用基础 更多考试科目信息 | ||
初试 |
724教育 技术基础
考查范围 《教育技术学导论部分》 1. 教育技术的本质、教育技术定义与内涵、教育技术学的学科性质及研究范畴; 2. 视听教学、个别化教学,教育技术的形成过程,我国教育技术发展; 3. 学习理论、教学理论、传播理论、系统科学理论,教育技术学的媒体理论,教育技术学的教学设计理论; 4. 教育信息化建设,信息技术支持的教与学,现代远程教育,教育数字化,教育技术新领域、新发展、新动态; 5. 教育技术研究方法概述,量的研究与质的研究方法,常用的教育技术研究方法,教育技术教学评价。 《教学系统设计部分》 1. 教学系统设计的产生与发展、内涵与特征,教学系统设计的层次、基本模式、教学系统设计的一般模式; 2. 学习需要分析的内涵、方法,教学设计项目的论证; 3. 信息化环境下的教学模式种类划分,信息化教学新模式与应用; 4. 教学媒体基本内涵与特性,教学媒体选择的原则与依据,教学媒体选择的方法与程序; 5. 学习评价分类与功能,网络环境下的学习评价的应用; 6. 信息化教学设计的基本原则与应用。 841计算机应用基础 考查范围 《C程序设计》部分 1. C程序设计语言的发展,C程序的基本组成,数据类型与表达式等概念,算法的概念和表示。 2. C程序设计的上机过程,运行调试中常见错误的鉴别。 3. 顺序结构、选择结构和循环结构语句的语法规定,能运用三种结构编写程序。 4. 了解常用的程序风格和规范。 5. 掌握C函数组装程序的意义,对库函数、自定义函数、局部变量和全程变量有正确的知识,并能用函数进行程序设计,了解递归函数。 6. 对批量数据的处理,能正确运用数组或结构体进行程序设计,能熟练处理字符数据。 7. 了解指针、文件和异常处理的概念,掌握文件的定义及处理方法。 《计算机网络》部分 1. 计算机网络基本概念、组成、分类,常见的网络拓朴结构。 2. 数据通信的基本概念、数据编码的类型和基本方法、数据交换技术的类型与工作原理。 3. 传输介质的种类,网络通信设备的种类。 4. IP地址书写的规范,及其IP地址规则。 5. OSI参考模型的结构、各层功能及主要协议、TCP/IP协议及其结构。 6. 了解网络技术中检错码的使用原理及应用。 7. 熟悉常见服务器的配置方法,如,web、ftp等。 8. 熟悉集线器、交换机、路由器的工作原理及基本配置方法。 9. 了解大数据、云计算等新技术在网络技术中的应用。 10. 网络管理系统的功能、防火墙的功能。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目: 教育技术研究方法 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
724教育 技术基础
试卷内容结构 教育技术学导论内容占100分,教学系统设计内容占50分。 试卷题型结构 选择题、名词解释、简答题、论述题等。 841计算机应用基础 试卷内容结构 C程序设计占80分,计算机网络基础占70分 试卷题型结构 选择题、填空题、名词解释、简答题、计算题、论述题等。 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育技术学专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 078401 |
研究方向 |
078401教育技术学 01教育技术基本理论与实践 02互联网+教育 03智能教育与未来教育 (1)全日制 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论②201英语(一)③724教育技术基础④841计算机应用基础 更多考试科目信息 | ||
初试 |
724教育技术基础
1.《教育技术学导论(第2版)》,李芒、金林、郭俊杰,北京大学出版社,2015年8月 2.《教学系统设计理论与实践(第2版)》,杨九民、梁林梅,北京大学出版社,2014年1月 3.《教学设计原理(第5版修订本)》,加涅,华东师范大学出版社,2018年8月 841计算机应用基础 1.《C程序设计(第5版)》,谭浩强,清华大学出版社,2017年8月 2.《计算机网络技术》,王群 主编,清华大学出版社,2012年1月 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:教育技术研究方法 更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
724教育技术基础
试卷题型结构 选择题(共15题,每题2分,共30分) 名词解释(共6题,每题4分,共24分) 简答题(共6题,每题8分,共48分) 论述题(共2题,每题24分,共48分) 841计算机应用基础 试卷题型结构 选择题和填空题:共50分 名词解释与简答题: 共40分 计算题(论述题):共60分 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育技术学专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 040110 |
研究方向 |
040110教育技术学(1)全日制 01教育技术基本理论 02网络与远程教育 03新媒体技术与未来教 育 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论②201英 语(一)③311教育学专业基 础④--无 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
复试科目:教育技术学基础 (含研究方法) 更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育技术学专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 040110 |
研究方向 |
040110教育技术学 01教育技术基本理论 02网络与远程教育 03新媒体技术与未来教育 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合 ④--无 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
复试科目:教育技术学基础(含研究方法)
1.李芒,金林,郭俊杰.教育技术学导论[M].北京:北京大学出版社,2015. 2.杨九民,梁林梅.教学系统设计理论与实践[M].北京:北京大学出版社,2014. 3.张屹,周平红.教育技术学研究方法(第二版)[M].北京:北京大学出版社,2013. 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育技术学专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 078401 |
研究方向 |
040110教育技术学 01教育技术基本理论 02网络与远程教育 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合 ④--无 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
复试科目:
教育技术学基础(含研究方法) 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育技术学专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 078401 |
研究方向 |
01(全日制)教育技术基本理论 02(全日制)网络与远程教育 03(全日制)新媒体技术与未来教育 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一 ③724教育技术基础 ④841计算机应用基础 更多考试科目信息 | ||
初试 |
724教育技术基础:
1.《教育技术学导论》李芒、金林、郭俊杰,北京大学出版社2015年8月 2.《教学系统设计理论与实践》杨九民、梁林梅,北京大学出版社2014年1月 3.《教学设计原理》加涅,华东师范大学出版社2007年6月 841计算机应用基础: 1、《C程序设计》,谭浩强,清华大学出版社,第4版 2010年 2、《计算机组网技术》,王群主编,清华大学出版社,2012年 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:
教育技术研究方法 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育技术学专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 40110 |
研究方向 |
01教育技术基本理论 02教学资源信息化研究 03教育媒体技术研究 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合 ④--无 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
复试科目:
教育技术基础 一、主要参考书: 1、现代教育技术--走进信息化教育,祝智庭,高等教育出版社 2、现代教育技术,刘军、黄威荣,北京师范大学出版社 二、试卷题型结构 名词解释题:5小题,每小题4分,共20分 简答题: 4小题,每小题7分,共28分 分析论述题:4小题,每小题13分,共52分 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育技术学专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 40110 |
研究方向 |
01教育技术基本理论 02教学资源信息化研究 03教育媒体技术研究 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合 ④--无 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
复试科目: 教育技术基础 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育技术学专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 40110 |
研究方向 |
01 教学资源信息化研究 更多研究方向 | ||
考试科目 |
101 思想政治理论 201 英语一 311 教育学专业基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
复试科目: 041 教育技术基础 参考书: 《现代教育技术》--走进信息化教育,祝智庭,高等教育出版社 《现代教育技术》,刘军、黄威荣,北京师范大学出版社 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人数: 55 | 教育技术学专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 40110 |
研究方向 |
01教学资源信息化研究 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合 ④--无 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
复试科目:041教育技术基础 1、现代教育技术--走进信息化教育,祝智庭,高等教育出版社 2、现代教育技术,刘军、黄威荣,北京师范大学出版社 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人数: 80 | 教育技术学专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 40110 |
研究方向 |
_ 01教学资源信息化研究 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
复试科目:040教育技术基础 《现代教育技术-走进信息化教育》(修订版) 祝智庭 高等教育出版社 ; 《现代教育技术》 刘军,黄威荣 北京师范大学出版社 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
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