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注:以上各项深圳大学333教育综合复习资料为2021年最新资料。深圳大学333教育综合考研复习一本通(冲刺篇)由深圳大学本专业的研究生直接从深圳大学发货,发货后从物流信息可以看到。买深圳大学333教育综合考研资料当然只选深圳大学本校发货的。
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三、怎么辨别资料真假好坏(一定要看):
1.否是本校直接发货。2.是否可以来深圳大学本专业的宿舍当面交易,如果不可以,推三阻四总能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天无条件退换货,如果不支持必然是假的,而且维权困难。以上三点缺一不可。
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注:1.考研真题、模拟题、冲刺题、期末题由于页码少,无质量问题不支持七天无理由退货。2.对于支持七天无理由退货的资料,退货收取成本费,每页0.15元,彩色胶装每本10元,订书机装订每本0.2元。发货运费由卖家承担,退货运费由买家承担。
资料定价与说明
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改版与售后服务
文登教育每年均根据本年度每年会根据深圳大学333教育综合的最新考研要求和考研大纲对深圳大学333教育综合考研初试复习一本通进行改版升级并提供售后服务,请考生务必谨慎辨别,避免购买其他机构或个人销售的往年的盗版的深圳大学333教育综合考研初试复习一本通而耽误备考和前途;同时文登教育官方郑重声明,购买盗版资料我们将不提供任何售后服务。
怎么辨别资料真假好坏(一定要看)
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纠错反馈与奖励
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版权与投诉声明
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多年的传承,资料每年都由深圳大学本专业刚刚考上的高分研究生更新整理。历年考研招生信息均由历届本专业的研究生整理,仅供参考。
深圳大学学科教学(语文)专业历年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
045103 学科教学(语文) 不区分方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
[101]思想政治理论;[204]英语二;[333]教育综合;[944]语文课程与教学论; 更多考试科目信息 | ||
初试 |
2024年起,333教育综合改为全国统一命题科目
[944]语文课程与教学论 1.语文教育的知识与理论 (1)语文教育的基本理论; (2)现代语言学、文学、修辞学的基本知识; (3)阅读教学、写作教学与叙事学的基本知识; (4)口语交际教学的基本知识; (5)教学评价的基本知识; 2.语文教学的基本能力 (1)阅读教学的基本能力; (2)写作教学的基本能力; (3)口语交际教学的基本能力; (4)教学评价的基本能力; (5)分析教例、撰写教案的能力; 学姐推荐教材 944语文课程与教学论 张中原、徐林祥《语文课程与教学论新编》 黄淑琴、桑志军《语文课程与教学论》 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目
[F118]专业综合知识考核(教育学部); 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
[944]语文课程与教学论
主要题型可能有:名词解释题、填空题、判断题、简答题、论述题等。试卷满分为150分。 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
江玉琴,杨东林,林训涛,郭琦,汤奇云,林艳 >>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 9 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
045103 学科教学(语文) 00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
101 思想政治理论 204 英语二 333 教育综合 947 语文课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
1、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。 2、陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。 3、孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版 4、王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版 5、王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。 6、张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。 947 语文课程与教学论 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:
F118 专业综合知识考核(教育学部) 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
333 教育综合
主要题型可能有: 名词解释题、解答题、分析论述题。 947 语文课程与教学论 主要题型可能有:名词解释题、填空题、判断题、简答题、论述题等。试卷满分为150分。 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 7 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
045103(非全日制) 专业名称 学科教学(语文) 00不区分方向 江老师 联系电话 0755-26732696 更多研究方向 | ||
考试科目 |
[101]思想政治理论;[204]英语二;[333]教育综合;[947]语文课程与教学论; 更多考试科目信息 | ||
初试 |
[333]教育综合
1.王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。 2.孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版 3.王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版 4.张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。 5.张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。 6.陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。 [947]语文课程与教学论; 考试内容和考试要求 (一)《语文课程与教学论》考试内容和考试要求: 1.语文教学的知识与理论 (1)语文教学的基本理论; (2)阅读教学的基本知识; (3)写作教学的基本知识; (4)口语交际教学的基本知识; (5)教学评价的基本知识; 2.语文教学的基本能力: (1)阅读教学的基本能力; (2)写作教学的基本能力; (3)口语交际教学的基本能力; (4)教学评价的基本能力; (5)分析教例、撰写教案的能力; 学姐推荐教材:黄淑琴、桑志军《语文课程与教学论》(2013)广东高等教育出版社 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目
[FS50]语文教育学; 1.《语感论》(第三版),王尚文著,上海教育出版社,2006年版 2.《言语教学论》(第二版),李海林著,上海教育出版社,2006年版。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
[333]教育综合
(一)试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 教育学原理 约60分 中国教育史 约30分 外国教育史 约30分 教育心理学 约30分 (二)试卷题型结构 主要题型可能有: 名词解释题、解答题、分析论述题。 [947]语文课程与教学论; 考试基本题型 主要题型可能有:名词解释题、填空题、判断题、简答题、论述题等。试卷满分为150分。 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 7 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
045103学科教学(语文) 不区分方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
[101]思想政治理论;[204]英语二;[333]教育综合;[947]语文课程与教学论; 更多考试科目信息 | ||
初试 |
[333]教育综合
一、教育学原理 王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。 二、中国教育史 1.孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版 2.王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版 三、外国教育史 张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。 四、教育心理学 1、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。 2、陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。 [947]语文课程与教学论; 考试内容和考试要求 (一)《语文课程与教学论》考试内容和考试要求: 1、语文教学的知识与理论 (1)语文教学的基本理论; (2)阅读教学的基本知识; (3)写作教学的基本知识; (4)口语交际教学的基本知识; (5)教学评价的基本知识; 2语文教学的基本能力: (1)阅读教学的基本能力; (2)写作教学的基本能力; (3)口语交际教学的基本能力; (4)教学评价的基本能力; (5)分析教例、撰写教案的能力; 学姐推荐教材:黄淑琴、桑志军《语文课程与教学论》(2013)广东高等教育出版社 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:[FS50]语文教育学;
《语感论》(第三版),王尚文著,上海教育出版社,2006年版 《言语教学论》(第二版),李海林著,上海教育出版社,2006年版。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
[333]教育综合
(一)试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 教育学原理 约60分 中国教育史 约30分 外国教育史 约30分 教育心理学 约30分 (二)试卷题型结构 名词解释题:6小题,每小题5分,共30分 简答题: 4小题,每小题10分,共40分 分析论述题:4小题,每小题 20分,共80分 [947]语文课程与教学论; 主要题型可能有:名词解释题、填空题、判断题、简答题、论述题等 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 7 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
045103学科教学(语文)(二级学科) 中小学语文教学 更多研究方向 | ||
考试科目 |
[101]思想政治理论; [204]英语二; [333]教育综合; [953]语文课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
[333]教育综合;
王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。 孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版 王炳照等著:《简明中国教史》,北京师范大学出版社2007年版张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。 1、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。 2、陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
[FS50]语文教育学;
《语感论》(第三版),王尚文著,上海教育出版社,2006年版 《言语教学论》(第二版),李海林著,上海教育出版社,2006年版。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
[333]教育综合
名词解释题:6小题,每小题5分,共30分 简答题:4小题,每小题10分,共40分 分析论述题:4小题,每小题 20分,共80分 [953]语文课程与教学论 主要题型可能有:名词解释题、填空题、判断题、简答题、论述题等。试卷满分为150分。 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人数: 87 | 学科教学(语文)专业招生人数: 8 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
01.不区分方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
[101]思想政治理论; [204]英语二; [333]教育综合; [951]语文课程与教学论; 更多考试科目信息 | ||
初试 |
[333]教育综合
试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 教育学原理约60分 中国教育史约30分 外国教育史约30分 教育心理学约30分 试卷题型结构 名词解释题:6小题,每小题5分,共30分简答题:4小题,每小题10分,共40分分析论述题:4小题,每小题20分,共80分 考查范围 教育学原理 [951]语文课程与教学论 考试内容和考试要求 《语文课程与教学论》考试内容和考试要求: 1、语文教学的知识与理论 (1)语文教学的基本理论 (2)阅读教学的基本知识; (3)写作教学的基本知识; (4)口语交际教学的基本知识; (5)教学评价的基本知识; 2、语文教学的基本能力: (1)阅读教学的基本能力; (2)写作教学的基本能力; (3)口语交际教学的基本能力; (4)教学评价的基本能力; (5)分析教例、撰写教案的能力; 考试基本题型 主要题型可能有:名词解释题、填空题、判断题、简答题、论述题等。试卷满分为150分。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
1.复试笔试科目:
[FS44]语文教育学; 参考书:《语感论》(第三版),王尚文著,上海教育出版社,2006年版 《言语教学论》(第二版),李海林著,上海教育出版社,2006年版。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 5 | 专业代码 : 45103 |
研究方向 |
学科教学(语文) (专业学位) 1. 语文课程与教学 更多研究方向 | ||
考试科目 |
(1)101思想政治理论 (2)204英语二 (3)333教育综合 (4)947教育心理学综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程 更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
1.复试笔试科目: 语文教育学 2.不接收同等学力考生 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 45103 |
研究方向 |
1. 语文课程与教学 更多研究方向 | ||
考试科目 |
(1)101思想政治理论 (2)204英语二 (3)333教育综合 (4)919教育心理学综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
101 思想政治理论 全 国统考,由教育部考试中心提供考试大纲 204 英语二 全国统考,由教育部考试中心提供考试大纲 333 教育综合 自命题,由专业学位指导委员会提供考试大纲 919教育心理学综合 考试基本要求: 本考试大纲适用于报考深圳大学教育硕士专业的硕士研究生入学考试。《教育心理学》是为招收全日制教育硕士而设置的具有选拔功能的水平考试,其内容分为学习心理和教育心理两个方面。它的主要目的是测试考生对教育心理学各项内容的掌握程度。要求考生掌握教育心理学的基本概念和基本理论,并具有一定的理论联系实际、解决现实问题的能力。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
1.复试笔试科目 (1) 考试科目: 语文教育学 刘淼著:《当代语文教育学》,高等教育出版社,2005 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 5 | 专业代码 : 45103 |
研究方向 |
1. 不分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
(1)101思想政治理论 (2)204英语二 (3)333教育综合 (4)814教育心理学综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
101 思想政治理论 全国统考,由教育部考试中心提供考试大纲 204 英语二 全国统考,由教育部考试中心提供考试大纲 333 教育综合 自命题,由专业学位指导委员会提供考试大纲 814教育心理学综合 本考试大纲适用于报考深圳大学教育硕士专业的硕士研究生入学考试。《教育心理学》是为招收全日制教育硕士而设置的具有选拔功能的水平考试,其内容分为学习心理和教育心理两个方面。它的主要目的是测试考生对教育心理学各项内容的掌握程度。要求考生掌握教育心理学的基本概念和基本理论,并具有一定的理论联系实际、解决现实问题的能力。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
1.复试笔试科目: 语文教育学 参考书: 刘淼著:《当代语文教育学》,高等教育出版社,2005 2.不接收同等学力考生 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 6 | 专业代码 : 45103 |
研究方向 |
1. 不分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
(1)101思想政治理论 (2)204英语二 (3)333教育综合 (4)815教育心理学综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
101思想政治理论 全国统考科目,见国家统一的考试大纲 204英语二 全国统考科目,见国家统一的考试大纲 (3)333教育综合 本《大纲》由全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织专家编写,其中教育学原理部分由华中师范大学涂艳国等教授编写,教育心理学部分由西南大学张大均、郭成教授编写,中国教育史部分由华东师范大学杜成宪教授编写,外国教育史部分由北京师范大学张斌贤教授和王晨副教授编写 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
(招生人数范围内,接收推免生人数不超过1人) 1.复试笔试科目: 语文教育学 2.不接收同等学力考生 1.复试笔试科目 (1) 考试科目: 语文教育学 命题学院: 师范学院 刘淼著:《当代语文教育学》,高等教育出版社,2005 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
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