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| 招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育经济与管理专业招生人数: 9 | 专业代码 : 120403 |
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研究方向 |
育经济与管理(120403) 00(全日制)不区分研究方向 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101|思想政治理论 ②201|英语（一） ③634|教育经济学 ④864|教育管理学 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
不招收同等学力考生 更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
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资料说明 |
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复试 |
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录取比例 |
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导师信息 |
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研究方向 |
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| 招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育经济与管理专业招生人数: 9 | 专业代码 : 120403 |
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研究方向 |
教育经济与管理(120403) 00(全日制)不区分研究方向 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101|思想政治理论 ②201|英语（一） ③634|教育经济学 ④864|教育管理学 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
634|教育经济学
考试要点 一、教育经济学一般理论 教育经济学的学科性质，教育经济学学科体系，影响教育经济学产生的主要因素，人力资本理论，筛选理论，劳动力市场划分理论，社会化理论，马克思主义教育经济思想。 二、教育与经济的关系及其发展 教育的经济功能，教育与经济增长的关系，教育与经济、社会发展目标的关系，教育产业化，教育市场，教育服务的性质，教育与科技和经济的融合。 三、教育投资 教育投资的性质与特点，教育投资来源及构成，教育投资改革，教育投资比例指标，确定教育投资的原则和方法，教育投资的计量与比较。 四、教育成本 教育成本核算，教育成本分类，教育成本计算方法，大中小学教育成本比较，高等教育成本分担理论。 五、教育效率 教育效率的评价指标与计量方法，影响教育效率的因素，教育效率系统，中国教育效率评价。 六、教育规模经济 教育规模经济的形成，教育适度规模决策模型，教育规模分类，高等学校规模经济。 七、教育经济效益 教育收益，教育经济效益特征，教育收益率分类及其比较，教育经济效益计量方法。 八、教育供给与需求 教育供给，教育需求，教育与经济、社会发展的协调，过度教育，教育的非均衡发展，教育资源的规划。 九、教育财政 教育财政的性质与功能，中外教育经费管理体制，教育经费预算单列，教育经费拨款标准，学费制度，学生资助制度，教育财政转移支付制度。 十、教育金融 教育金融的本质与功能，教育金融体系，大学与股份制。 864|教育管理学 考试要点 一、教育管理和教育管理学 教育管理的含义、特点及趋向，教育管理与公共管理，教育管理与企业管理，教育管理学的性质与方法体系，教育管理学的历史发展及趋势，等等。 二、教育管理的理论基础 教育管理活动的哲学思考，教育管理活动的社会学意义，教育管理活动的心理学支持，教育管理活动的经济基础，教育管理活动的组织与领导，等等。 三、教育管理的历史演进 中外历史上的主要教育管理思想，后现代主义教育管理思想，学校教育的全面质量管理思想，以共同价值观治校的教育管理思想，等等。 三、教育行政的理论与实践 教育行政的概念、特点及原则，教育资源配置，中央集权型与地方分权型教育管理体制，教育政策的制定、实施与评价，转变中的我国教育管理体制，我国现行教育督导制度，我国“二级管理、三级办学”的高等教育管理体制，等等。 四、学校管理的理论与实践 学校管理的组织理论，学校领导的特质与管理风格，学校与教师的课程管理，教师工作绩效评价，课堂中常见的教学管理问题及其成因，高校战略管理，在我国高校推进院校研究的意义与路径，等等。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
634|教育经济学
题型比例: 名词解释 约25%, 简答题 约40%, 论述题 约35% 考试样题（参见2012年《教育经济学试题》） 一、名词解释题(本大题共5小题，每小题6分，共30分) 1．教育资源配置 2．教育资本 3．教育个人需求 4．明瑟收益率 5．教育成本 二、简答题(本大题共4小题，每小题15分，共60分) 1．简述劳动力市场分割理论。 2．为什么说教育投资是一种生产性投资？ 3．教育规模经济形成的基本条件是什么？ 4．简要阐述教育结构与经济体制结构改革的关系。 三、论述题(本大题共2小题，每小题30分，共60分) 1．结合中国教育发展实践，分析教育供给与需求关系的调节。 2．“家有大学生，十年难翻身”，高额学费使得部分贫困学生家庭生活负担沉重；而部分“大学毕业即失业”，某些学生暂时找不到工作。针对上述现象，有人认为，上大学“读书无用”。你怎么看待此类问题，其依据是什么？ 864|教育管理学 题型比例：简答题约20%；论述题约60%；案例分析题约20%。 考试样题 一、简答题示例 教育集权制有哪些优缺点？ 二、论述题示例 请列举三篇（本）或以上的教育管理学论文或书籍，并从中选择一篇论文或一本书籍，对其内容予以论述。 三、案例分析题示例 1.案例 某校一名青年教师，个性张扬，颇有主张，课堂教学生动，教学效果不错。学生问卷调查结果显示，他的教学受欢迎程度高，但使用旧备课本，不写反思，少有二次备课痕迹，作业自称为当堂作业，没有工整漂亮的练习本以供检查，按照检查的量化表打分很低。另有一名教师，给人的印象是特别认真：作业工整漂亮，备课手写，上面圈画勾点以及反思齐全。但仔细一瞧，有点形式大于内容；进堂听课，教学效率偏低；学生问卷调查结果也不如前者。 评定等级时，大家意见出现了分歧：一方认为，按“以生为本，以效为先”的原则判断，前者优于后者，前者应评为优等。另一方则认为，高境界的管理是制度化管理。前者的做法虽然效果不错但属于个案，可以特例特办，评为优等,不过从管理的角度看，其做法对于教师群体不具备普遍性；后者按照“促进学校教学常规规范化、教师专业发展落实化”的准则而工作，虽然暂时存在不足，但只要适时指导，优秀指日可待。因此，无论从个人发展的角度，还是从管理导向的角度出发，后者应该评为优等。 2.分析 你如何看待以上双方的观点与分歧？为解决好以上分歧，你认为学校的教学管理制度建设应该遵循怎样的原则？ 更多题型结构 |
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资料说明 |
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| 招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育经济与管理专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 120403 |
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研究方向 |
01(全日制)教育管理原理 02(全日制)教育经济与财政 03(全日制)院校研究 04(全日制)高等教育政策 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101|思想政治理论 ②201|英语一 ③634|教育管理学 ④864|教育经济学 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
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资料说明 |
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| 招生年份:2019 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育经济与管理专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 120403 |
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研究方向 |
01 (全日制)教育管理原理 02 (全日制)教育经济与财政 03 (全日制)院校研究 04 (全日制)高等教育政策 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③614 管理学 634 教育管理学 ④859 西方经济学 864 教育经济学 ( 614、634 选一) ( 859、864 选一) 864仅限教育经济与财政方向考生选考 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
614 管理学
题型比例： 名词解释 约20% 简答题 约30% 案例分析 约25% 论述题 约25% 考察要点 一、管理与管理者 二、管理思想的演进 三、管理的道德与社会责任 四、决策 五、组织 六、领导 七、控制 八、综合分析能力 634 教育管理学 考试范围： 1.教育管理的理论基础 2.教育行政 3.学校管理 859 西方经济学 各部分内容的考试比例： 微观经济学 50% 宏观经济学 50% 864 教育经济学 题型比例: 名词解释 约25%, 简答题 约40%, 论述题 约35% 考察要点 一、教育经济学一般理论 二、教育与经济的关系及其发展 三、教育投资 四、教育成本 五、教育效率 六、教育规模经济 七、教育经济效益 八、教育供给与需求 九、教育财政 十、教育金融 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育经济与管理专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 120403 |
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研究方向 |
01 (全日制)教育管理原理 02 (全日制)教育经济与财政 03 (全日制)院校研究 04 (全日制)高等教育政策 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③614 管理学 或634 教育管理学 ④859 西方经济学 或864 教育经济学 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
614 管理学
题型比例： 名词解释 约20% 简答题 约30% 案例分析 约25% 论述题 约25% 634 教育管理学 考试范围： 1.教育管理的理论基础 2.教育行政 3.学校管理 859 西方经济学 各部分内容的考试比例： 微观经济学 50% 宏观经济学 50% 864 教育经济学 题型比例: 名词解释 约25%, 简答题 约40%, 论述题 约35% 备注： 864仅限教育经济与财政方向考生选考 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人数: 79 | 教育经济与管理专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 120403 |
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研究方向 |
01教育管理原理 02教育经济与财政 03院校研究 04高等教育政策 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③614 管理学 634 教育管理学 ④859 西方经济学 864 教育经济学 ( 614、634 选一) ( 859、864 选一) 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
614管理学 题型比例 名词解释 约20% 简答题 约30% 案例分析 约25% 论述题 约25% 634教育管理学 考试范围 1.教育管理的理论基础 2.教育行政 3.学校管理 859西方经济学 各部分内容的考试比例： 微观经济学 50% 宏观经济学 50% 864教育经济学 题型比例: 名词解释 约25%, 简答题 约40%, 论述题 约35% 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育经济与管理专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 120403 |
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研究方向 |
01 教育管理原理 02 教育经济与财政 03 院校研究 04 高等教育政策 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
101 思想政治理论 201 英语一 614 管理学 634 教育管理学 859 西方经济学 864 教育经济学 ( 614、634 选一) ( 859、864 选一) 备注： 864仅限教育经济与财政方向考生选考 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
614 管理学： 一、管理与管理者 二、管理思想的演进 三、管理的道德与社会责任 四、决策 五、组织 六、领导 七、控制 八、综合分析能力 634 教育管理学 ： 1.教育管理的理论基础 2.教育行政 3.学校管理 859 西方经济学： 一、微观经济学： （一）价格论 （二）效用论 （三）生产、成本论 （四）市场结构与厂商均衡 （五）生产要素价格的决定 （六）一般均衡论和福利经济学 （七）市场失灵和微观经济政策 二、宏观经济学 （一）国民收入核算 （二）简单国民收入决定理论 （三）产品市场和货币市场的一般均衡(IS-LM模型） （四）宏观经济政策 （五）总需求—总供给模型 （六）失业与通货膨胀 （七）开放的宏观经济模型 （八）经济增长和经济周期理论 （九）新古典宏观经济学与新凯恩斯主义宏观经济学的争论 864 教育经济学 ： 一、教育经济学一般理论 二、教育与经济的关系及其发展 三、教育投资 四、教育成本 五、教育效率 六、教育规模经济 七、教育经济效益 八、教育供给与需求 九、教育财政 十、教育金融 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：教育经济学、教育管理学 更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
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| 招生年份:2014 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育经济与管理专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 120403 |
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研究方向 |
01 教育管理原理 02 教育经济与财政 03 院校研究 04 高等教育政策 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
101 思想政治理论 201 英语一 614 管理学 634 教育管理学 859 西方经济学 864 教育经济学 ( 614、634 选一) ( 859、864 选一) 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育经济与管理专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 120403 |
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研究方向 |
01教育管理原理 02教育经济与财政 03院校研究 04高等教育政策 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一 203日语 ③614 管理学 634 教育管理学 ④859 西方经济学 864 教育经济学 ( 201、203选一) ( 614、634 选一) ( 859、864 选一) 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
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复试科目 |
复试笔试科目： 教育经济学 教育管理学 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2012 | 本院系招生人数: 49 | 教育经济与管理专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 120403 |
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研究方向 |
02 教育管理原理 04 教育经济与财政 05 院校研究 06 教育策划与学校营销 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101 思想政治理论 ②201 英语一 203 日语 ③614 管理学 ④859 西方经济学 864 教育经济学 ( 201、203 选一) ( 859、864 选一) 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2011 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育经济与管理专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 120403 |
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研究方向 |
01教育政策 02教育管理原理 03院校研究 04教育经济与财政 05教育法学 06教育策划与学校营销 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101 思想政治理论 ②201 英语一 203 日语 ③614 管理学 ④859 西方经济学 864 教育经济学 （限04方向考生选考） ( 201、203 选一) 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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