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| 招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（英语）专业招生人数: 24 | 专业代码 : 045108 |
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研究方向 |
045108 学科教学（英语） (1)全日制 9 (2)非全日制 15 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语（二） ③333教育综合 ④915英语基础综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合
考试内容包括教育学原理、教育心理学、中国教育史和外国教育史四门教育学科基础课程。 参考书目 《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，人民教育出版社，2009年。 915英语基础综合 1.《语言学教程》（第5版）：胡壮麟主编，北京大学出版社，2015年。 2.《美国文学大纲》（第2版）：吴定柏编，上海外语教育出版社，2013年。 3.《英国文学简史》（第3版）：刘炳善编，河南人民出版社，2007年。 4.《英语教学法教程》（第2版）：王蔷著，高等教育出版社，2006年。 5.《实用英语教学法教程》（第1版）：徐锦芬、刘文波编，中国人民大学出版社，2019年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
不招收同等学力考生。 更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
333教育综合
题型结构 （1）单项选择：50分 （2）简答题: 60分 （3）作文题：40分 915英语基础综合 题型结构 （1）选择题：占总分的30分 （2）判断题: 占总分的30分 （3）简答题：占总分的30分 （4）英译汉：占总分的15分 （5）汉译英：占总分的15分 （6）英语作文：占总分的30分 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
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复试 |
>>更多分数线信息 | ||
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录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
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难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
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导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（英语）专业招生人数: 25 | 专业代码 : 045108 |
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研究方向 |
045108学科教学（英语） 00不区分研究方向 (1)全日制 9 (2)非全日制 16 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论②204英语（二）③333教育综合④915英语基础综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，人民教育出版社，2009年。 包括教育学原理、教育心理学、中国教育史和外国教育史四门教育学科基础课程 915英语基础综合 1.《语言学教程》（第5版）：胡壮麟主编，北京大学出版社，2015年。 2.《美国文学大纲》（第2版）：吴定柏编，上海外语教育出版社，2013年。 3.《英国文学简史》（第3版）：刘炳善编，河南人民出版社，2007年。 4.《英语教学法教程》（第2版）：王蔷著，高等教育出版社，2006年。 5.《实用英语教学法教程》（第1版）：徐锦芬、刘文波编，中国人民大学出版社，2019年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
1.333教育综合含教育学原理、教育心理学、中国教育史和外国教育史。英语基础综合含翻译与英语写作、教学法、英美文学、语言学。
2.不招收同等学力考生。 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
333教育综合
（1）单项选择：50分 （2）简答题: 60分 （3）作文题：40分 915英语基础综合 （1）选择题：占总分的30分 （2）判断题: 占总分的30分 （3）简答题：占总分的30分 （4）英译汉：占总分的20分 （5）汉译英：占总分的20分 （6）英语作文：占总分的20分 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（英语）专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045108 |
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研究方向 |
045108学科教学（英语） 00不区分研究方向 备注： 教育综合含教育学原理，教育心理学。英语基础综合含翻译与英语写作、英美文学、语言学。 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
045108学科教学（英语） ①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④915英语基础综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
915英语基础综合：
1.《语言学教程》（第5版）：胡壮麟主编，北京大学出版社，2015年。 2.《美国文学大纲》（第2版）：吴定柏编，上海外语教育出版社，2013年。（也可以使用：常耀信《美国文学简史》（第3版）） 3.《英国文学简史》（第3版）：刘炳善编，河南人民出版社，2007年。 4.《英语教学法教程》（第2版）：王蔷著，高等教育出版社，2006年。 5.《实用英语教学法教程》（第1版）：徐锦芬、刘文波编，中国人民大学出版社，2019年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
1、英语课程与教学论
2、基础英语 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
915英语基础综合：
1. 本科目满分为150分，考试时间为180分钟。 2.题型结构 （1）选择题：占总分的30分 （2）判断题: 占总分的30分 （3）简答题：占总分的30分 （4）英译汉：占总分的20分 （5）汉译英：占总分的20分 （6）英语作文：占总分的20分 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（英语）专业招生人数: 28 | 专业代码 : 045108 |
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研究方向 |
045108 学科教学（英语） (1)全日制 00不区分研究方向 (2)非全日制00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④915英语基础综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，人民教育出版社，2009年。 915 《语言学教程》（第5版）：胡壮麟主编，北京大学出版社，2015年。 《美国文学大纲》（第2版）：吴定柏编，上海外语教育出版社，2013年。 《英国文学简史》（第3版）：刘炳善编，河南人民出版社，2007年。 《英语教学法教程》（第2版）：王蔷著，高等教育出版社，2006年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试包括专业知识笔试、综合能力面试和口语能力测试三部分。
一、专业知识笔试 科目：英语教学论 内容：涉及英语教学法基础知识。重点考察考生运用专业知识分析问题、解决问题的能力，以及英语语言表达能力。 分值：50分 合格线：30分 时长：60分钟 二、综合能力测试 内容：考核学生的综合素质和英语教学实践能力。包括考生对专业知识掌握情况，以及政治思想、道德修养、兴趣爱好、心理素质、文明礼仪等综合素质。 形式：根据指定材料，用英语进行5-8分钟的说课。主要从说教材、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程和板书等方面说课。 分值：30分 合格线：18分 时长：5-8分钟 三、口语能力测试 内容：重点考察英语口语表达能力 形式：考生回答复试小组成员提出的问题，并就某一话题用英语进行交流 分值：20分 合格线：12分 时长：每个考生考试时间为3-5分钟 同等学力加试： 加试科目：1、基础英语 2、英语课程与教学论 时长：各90分钟 分值：100分 合格线：60分（不计入复试总成绩） 同等学力加试科目： 1、英语课程与教学论 2、基础英语 备注： 教育综合含教育学原理，教育心理学。英语基础综合含翻译与英语写作、英美文学、语言学 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2019 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（英语）专业招生人数: 27 | 专业代码 : 045108 |
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研究方向 |
(1)全日制 00不区分研究方向 (2)非全日制 00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④915英语基础综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
1、教育综合：《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，人民教育出版社，2009年第一版；
2、英语基础综合：《语言学教程》，胡壮麟主编，北京大学出版社，2006年；《美国文学大纲》（英文版）吴定柏编，上海外语教育出版社，2000年；《英国文学简史》（第3版）刘炳善编，河南人民出版社，2011年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
英语课程与教学论：《英语教学法教程》，王蔷著，高等教育出版社，2006年版；
基础英语：（含英汉互译与英语写作，无参考书目）。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（英语）专业招生人数: 6 | 专业代码 : 045108 |
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研究方向 |
01(全日制)学科教学（英语） 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④915英语基础综合 备注： 1、教育综合含教育学原理，教育心理学。 2、英语基础综合含翻译与英语写作、英美文学、语言学。 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合：
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，人民教育出版社，2009年第一版； 915英语基础综合： 1、《语言学教程》，胡壮麟主编，北京大学出版社，2006年； 2、《美国文学大纲》（英文版）吴定柏编，上海外语教育出版社，2000年； 3、《英国文学简史》（第3版）刘炳善编，河南人民出版社，2011年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
同等学力加试：
1、英语课程与教学论 2、基础英语 加试参考书： 1、英语课程与教学论：《英语教学法教程》，王蔷著，高等教育出版社，2006年版； 2、基础英语：（含英汉互译与英语写作，无参考书目）。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（英语）专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 45108 |
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研究方向 |
01学科教学（英语） 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④915英语基础综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合： 《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，人民教育出版社，2009年第一版。 915英语基础综合： 《语言学教程》，胡壮麟主编，北京大学出版社，2006年； 《美国文学大纲》（英文版）吴定柏编，上海外语教育出版社，2000年； 《英国文学简史》（第3版）刘炳善编，河南人民出版社，2011年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
同等学力加试： 1.英语课程与教学论 2.基础英语 加试书目： 英语课程与教学论：《英语教学法教程》，王蔷著，高等教育出版社，2006年版。 基础英语：（含英汉互译与英语写作，无参考书目）。 备注: 教育综合含教育学原理，教育心理学。英语基础综合含翻译与英语写作、英美文学、语言学学。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（英语）专业招生人数: 6 | 专业代码 : 45108 |
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研究方向 |
_ 01学科教学（英语） 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④915英语基础综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
1、教育综合：《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，人民教育出版社，2009年第一版； 2、英语基础综合：《语言学教程》，胡壮麟主编，北京大学出版社，2006年； 《美国文学大纲》（英文版）吴定柏编，上海外语教育出版社，2000年；《英国文学简史》（第3版）刘炳善编，河南人民出版社，2011年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试内容： 一、笔试： 1.时间为120分钟，成绩占复试成绩的40%。 2.主要考核专业英语水平、专业理论水平，及对现实问题的分析能力内容涉及专业英语、教育理论及相关专业知识。试题形式为2-3个论述题或案例分析题。 二、实践能力考核 同等学力加试： 1、英语课程与教学论 2、基础英语" 加试书目： 英语课程与教学论：《英语教学法教程》，王蔷著，高等教育出版社，2006年版；基础英语：（含英汉互译与英语写作，无参考书目）。 备注： 教育综合含教育学原理，教育心理学。英语基础综合含翻译与英语写作、英美文学、语言学学。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（英语）专业招生人数: 7 | 专业代码 : 45108 |
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研究方向 |
01学科教学（英语） 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④915英语基础综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
1、333教育综合： 《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，人民教育出版社，2009年第一版； 2、915英语基础综合： 《语言学教程》，胡壮麟主编，北京大学出版社，2006年； 《美国文学大纲》（英文版）吴定柏编，上海外语教育出版社，2000年；《新编简明英国文学史》（英文版）张定铨、吴刚编，上海外语教育出版社，2002年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目： 一、笔试： 1.时间为120分钟，成绩占复试成绩的40%。 2.主要考核专业英语水平、专业理论水平，及对现实问题的分析能力。内容涉及专业英语、教育理论及相关专业知识。试题形式为2-3个论述题或案例分析题。 二、实践能力考核： 1.时间为20分钟，成绩占复试成绩的30%。 2.为考生提供恰当实践素材（如一段教学内容或学校管理中的某一事务），考查其基本的实践思路与技能。 三、面试： 1.每生时间为20分钟，成绩占复试成绩的30%。 2.主要考察专业能力与综合素质。 同等学力加试： 1、英语课程与教学论 2、基础英语 加试书目： 英语课程与教学论：《英语教学法教程》，王蔷著，高等教育出版社，2006年版； 基础英语：（含英汉互译与英语写作，无参考书目）。 备注： 教育综合含教育学原理，教育心理学。英语基础综合含翻译与英语写作、英美文学、语言学学。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（英语）专业招生人数: 3 | 专业代码 : 45108 |
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研究方向 |
01学科教学（英语） 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④915英语基础综合 注： 1.333教育综合含教育学原理，教育心理学。 2.915英语基础综合含翻译与英语写作、英美文学、语言学学。 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合 《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，人民教育出版社，2009年第一版； 915英语基础综合 《语言学教程》，胡壮麟主编，北京大学出版社，2006年； 《美国文学大纲》（英文版）吴定柏编，上海外语教育出版社，2000年； 《新编简明英国文学史》（英文版）张定铨、吴刚编，上海外语教育出版社，2002年 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
同等学力加试科目： 1、英语课程与教学论 2、基础英语 参考书： 《英语教学法教程》，王蔷著，高等教育出版社，2006年版； 基础英语（含英汉互译与英语写作，无参考书目） 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
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