中国海洋大学现代教育技术(专硕)专业考研真题-考研资料-考研群-参考书教材

研究方向	045114现代教育技术 00不区分研究方向 (1)全日制专业更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论②204英语（二）③333教育综合④992课程与教学论更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合：全国统一命题 992课程与教学论考试内容考试内容一、课程与教学论概论 (一)什么是课程与教学论 (二)学习课程与教学论的意义和方法二、课程的基本理论 (一)课程的基本概念 (二)课程的历史发展三、影响课程发展的基本因素 (一)课程目标 (二)课程内容四、课程开发与校本课程 (一)课程开发的一般原理 (二)校本课程开发五、教学的基本理论 (一)教学概念与教学本质 (二)现代教学及其特征 (三)优化教学的一般理论六、教学目标 (一)教学目标概述 (二)教学目标分类 (三)教学目标设计七、教学模式 (一)教学模式概述 (二)教学模式的历史、现状及趋势 (三)当前值得关注的几种教学模式八、教学方法 (一)教学方法概述 (二)小学常用的教学方法 (三)小学教学方法的改革九、教学手段 (一)教学手段概述 (二)教学手段的分类 (三)教学手段的选择与使用 (四)教学手段现代化及其对教学的影响十、教学组织形式 (一)教学组织形式概述 (二)常见的教学组织形式 (三)教学组织形式的改革与发展 (四)教学组织形式的制约因素十一、教学评价 (一)教学评价概述 (二)学生学业成就评价 (三)教师教学工作评价十二、课堂教学管理 (一)课堂教学管理概述 (二)课堂规则 (三)课堂时间管理 (四)课堂问题行为管理十三、教学设计与教学实践 (一)教学设计概述 (二)教学设计的程序与模式 (三)教学设计的内容与方法 (四)教学工作的基本环节学姐推荐教材： 992课程与教学论王本陆《课程与教学论》更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：F1901教学设计更多复试科目信息
同等学力加试科目	不接收同等学力更多同等学力加试科目
题型结构	992课程与教学论试卷结构：名词解释题20%，简答题30%，分析论述题50% 真题题型：名词解释6 简答3 论述3 更多题型结构
资料说明	更多资料说明

复试分数线	中国海洋大学现代教育技术(专硕)专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息，考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果中国海洋大学现代教育技术(专硕)专业考研复试分数线过高的话，那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度，而如果中国海洋大学现代教育技术(专硕)专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响，也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站，也可能由中国海洋大学现代教育技术(专硕)专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任。 >>更多分数线信息
录取比例	中国海洋大学现代教育技术(专硕)专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。中国海洋大学现代教育技术(专硕)专业考研报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系。中国海洋大学现代教育技术(专硕)专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了中国海洋大学现代教育技术(专硕)专业研究生录取比例，就可以做到心中有数，在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站，也可能由中国海洋大学现代教育技术(专硕)专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任 >>更多录取信息
难度系数	中国海洋大学现代教育技术(专硕)专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考中国海洋大学现代教育技术(专硕)专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据，最高为10（代表非常难考，代表强手多，竞争大，需要足够的重视和付出，考研复习时间建议一年以上），最低为3（代表竞争不大，报考人数少，正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率）。难度系数仅供考生参考，不代表学校官方数据，不对数据承担相应的责任。 >>更多难度分析
导师信息	>>更多导师信息
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中国海洋大学现代教育技术(专硕)以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于中国海洋大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。

中国海洋大学现代教育技术(专硕)专业考研大纲和考研真题都是非常重要的，希望大家在考研的过程中一定要重视！一般考研大纲都是可以在网上免费下载的，考研网的中国海洋大学现代教育技术(专硕)专业考研真题是最全的！

中国海洋大学现代教育技术(专硕)专业2023年考研招生简章招生目录

招生年份:2023

本院系招生人数: 未公布

现代教育技术(专硕)专业招生人数: 17

专业代码 : 045114

研究方向	045114 现代教育技术不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语（二） ③333教育综合 ④937教学设计更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学学姐推荐教材： 333教育综合王道俊《教育学》（第7版）孙培青《中国教育史》张斌贤《外国教育史》或吴式颖《外国教育史教程》陈琦、刘儒德《当代教育心理学》 937教学设计（一）教学设计概述（二）教学系统设计（三）教学过程设计（四）自主学习的教学设计（五）教学产品设计（六）教学评价 937学姐推荐参考教材：李龙《教学设计》，高等教育出版社更多初试参考书目信息
复试科目	F1902课程与教学论试卷结构：名词解释题20%，简答题30%，分析论述题50% 更多复试科目信息
同等学力加试科目	不招收同等学力更多同等学力加试科目
题型结构	333教育综合名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题：4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题20分，共80分 937教学设计试卷结构：名词解释题20%，简答题30%，分析论述题50%。更多题型结构
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中国海洋大学现代教育技术(专硕)专业2022年考研招生简章招生目录

招生年份:2022

本院系招生人数: 未公布

现代教育技术(专硕)专业招生人数: 24

专业代码 : 045114

研究方向	045114 现代教育技术不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语（二） ③333教育综合 ④937教学设计更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合教育学原理中国教育史外国教育史教育心理学 937教学设计（一）教学设计概述（二）教学系统设计（三）教学过程设计（四）自主学习的教学设计（五）教学产品设计（六）教学评价更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目： F1902课程与教学论复试参考书： F1902课程与教学论试卷结构：名词解释题20%，简答题30%，分析论述题50%。更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	333教育综合题型结构名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题：4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题20分，共80分 937教学设计题型结构名词解释题20%，简答题30%，分析论述题50%。更多题型结构
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中国海洋大学现代教育技术(专硕)专业2021年考研招生简章招生目录

招生年份:2021

本院系招生人数: 110

现代教育技术(专硕)专业招生人数: 27

专业代码 : 045114

研究方向	045114 现代教育技术更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④937教学设计更多考试科目信息
初试参考书目	333 教育综合考试内容：教育学原理（一）教育学概述（二）教育的概念（三）教育与人的发展（四）教育与社会发展（五）教育目的（六）教育制度（七）课程（八）教学（上）（九）教学（下）（十）德育（十一）班主任（十二）教师（十三）学校管理中国教育史（一）西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成（二）私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基（三）儒学独尊与读经做官教育模式的形成（四）封建国家教育体制的完备（五）理学教育思想和学校的改革与发展（六）早期启蒙教育思想（七）中国教育的近代转折（八）近代教育体系的建立（九）近代教育体制的变革（十）南京国民政府的教育建设（十一）中国共产党领导下的教育（十二）现代教育家的教育探索外国教育史（一）古希腊教育（二）古罗马教育（三）西欧中世纪教育（四）文艺复兴时期的教育（五）宗教改革时期的教育（六）欧美主要国家和日本的教育发展（七）欧美教育思想的发展教育心理学（一）教育心理学概述（二）心理发展与教育（三）学习及其理论（四）学习动机（六）技能的形成（七）学习策略及其教学（八）问题解决能力与创造性的培养（九）社会规范学习与品德发展（十）心理健康及其教育 945综合英语B 考试内容本考试大致包括四个部分：英语语言学、英语教学法、英美文学与文化、英语写作。（一）英语语言学该部分测试采用主观题大题形式，主要考查语言学的分支及其研究重点，西方语言学的主要流派代表人物及其理论，要求考生具备初步运用理论解释语言现象的能力。该部分占总分的30％。（二）英语教学法该部分采用主观大题形式，主要考查考生对英语教学理论的认知与了解，要求考生能熟练地将教学理论运用到教学实践中去。该部分占总分的25％。（三）英美文学与文化该部分采用客观选择题的形式，考生应了解英美文学的发展史以及主要文学流派的代表作家、代表作品及英美国家的文化。该部分占总分的20％。（四）英语写作该部分着重考查考生的英语写作能力，占总分的25％。 937教学设计考试内容（一）教学设计概述主要包括教学设计的内涵、教学设计的层次和理论基础。（二）教学系统设计主要包括教学设计的模式、学习需要分析、课程方案的确定。（三）教学过程设计主要包括教学内容分析、学习者分析及学习目标的编写，教学策略的选择、教学媒体的选择。（四）自主学习的教学设计主要包括“问题”的设计，学习策略的设计、学习活动和学习评价的设计。（五）教学产品设计主要包括多媒体课件的设计与开发、网络课程的教学设计。（六）教学评价主要包括教学评价的功能、种类、原则，教学效果的评价，评价工具的设计。更多初试参考书目信息
复试科目	F1902课程与教学论考试形式：本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。试卷结构：名词解释题20%，简答题30%，分析论述题50%。考试内容：一、课程与教学论概论（一）什么是课程与教学论（二）学习课程与教学论的意义和方法二、课程的基本理论（一）课程的基本概念（二）课程的历史发展三、影响课程发展的基本因素（一）课程目标（二）课程内容四、课程开发与校本课程（一）课程开发的一般原理（二）校本课程开发五、教学的基本理论（一）教学概念与教学本质（二）现代教学及其特征（三）优化教学的一般理论六、教学目标（一）教学目标概述（二）教学目标分类（三）教学目标设计七、教学模式（一）教学模式概述（二）教学模式的历史、现状及趋势（三）当前值得关注的几种教学模式八、教学方法（一）教学方法概述（二）小学常用的教学方法（三）小学教学方法的改革九、教学手段（一）教学手段概述（二）教学手段的分类（三）教学手段的选择与使用（四）教学手段现代化及其对教学的影响十、教学组织形式（一）教学组织形式概述（二）常见的教学组织形式（三）教学组织形式的改革与发展（四）教学组织形式的制约因素十一、教学评价（一）教学评价概述（二）学生学业成就评价（三）教师教学工作评价十二、课堂教学管理（一）课堂教学管理概述（二）课堂规则（三）课堂时间管理（四）课堂问题行为管理十三、教学设计与教学实践（一）教学设计概述（二）教学设计的程序与模式（三）教学设计的内容与方法（四）教学工作的基本环节更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	333教育综合（一）试卷内容结构各部分内容所占分值为：教育学原理约60分中国教育史约30分外国教育史约30分教育心理学约30分（二）试卷题型结构名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题：4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题20分，共80分更多题型结构
资料说明	更多资料说明

中国海洋大学现代教育技术(专硕)专业2020年考研招生简章招生目录

招生年份:2020

本院系招生人数: 未公布

现代教育技术(专硕)专业招生人数: 44

专业代码 : 045114

研究方向	045114现代教育技术更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④937教学设计更多考试科目信息
初试参考书目	937 一、考试形式本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。试卷结构：名词解释题20%，简答题30%，分析论述题50%。二、考试内容（一）教学设计概述主要包括教学设计的内涵、教学设计的层次和理论基础。（二）教学系统设计主要包括教学设计的模式、学习需要分析、课程方案的确定。（三）教学过程设计主要包括教学内容分析、学习者分析及学习目标的编写，教学策略的选择、教学媒体的选择。（四）自主学习的教学设计主要包括“问题”的设计，学习策略的设计、学习活动和学习评价的设计。（五）教学产品设计主要包括多媒体课件的设计与开发、网络课程的教学设计。（六）教学评价主要包括教学评价的功能、种类、原则，教学效果的评价，评价工具的设计。 333 教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程。一、考试形式（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。（三）试卷内容结构各部分内容所占分值为：教育学原理约60分中国教育史约30分外国教育史约30分教育心理学约30分（四）试卷题型结构名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题：4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题20分，共80分更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目： F1902课程与教学论考试内容：一、课程与教学论概论二、课程的基本理论三、影响课程发展的基本因素四、课程开发与校本课程五、教学的基本理论六、教学目标七、教学模式八、教学方法九、教学手段十、教学组织形式十一、教学评价十二、课堂教学管理十三、教学设计与教学实践备注： 1、不招收同等学力考生 2、基础教育中心2020年预计招收推荐免试研究生17人 3、招收非全日制的专业只接收在职定向就业考生，不招收非全日制非定向就业考生 4、全日制招生34人，非全日制招生10人。更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

中国海洋大学现代教育技术(专硕)专业2019年考研招生简章招生目录

招生年份:2019

本院系招生人数: 未公布

现代教育技术(专硕)专业招生人数: 29

专业代码 : 045114

研究方向	更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④937教学设计更多考试科目信息
初试参考书目	①333教育综合试卷内容结构：各部分内容所占分值为：教育学原理约60分；中国教育史约30分；外国教育史约30分；教育心理学约30分试卷题型结构：名词解释题：6小题，每小题5分，共30分；简答题：4小题，每小题10分，共40分；分析论述题：4小题，每小题20分，共80分 ②937 教学设计试卷结构：名词解释题20%，简答题30%，分析论述题50%。考试内容（一）教学设计概述（二）教学系统设计（三）教学过程设计（四）自主学习的教学设计（五）教学产品设计（六）教学评价更多初试参考书目信息
复试科目	课程与教学论试卷结构：名词解释题20%，简答题30%，分析论述题50%。备注：同等学力加试教育学、教育研究方法更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

中国海洋大学现代教育技术(专硕)专业2017年考研招生简章招生目录

招生年份:2017

本院系招生人数: 未公布

现代教育技术(专硕)专业招生人数: 17

专业代码 : 045114

研究方向	更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④943教学设计更多考试科目信息
初试参考书目	943教学设计：试卷结构：名词解释题20%，简答题30%，分析论述题50%。更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：课程与教学论试卷结构：名词解释题20%，简答题30%，分析论述题50%。同等学力加试科目：教育研究方法试卷结构：名词解释题20%，简答题30%，分析论述题50%。教育技术学综合试卷结构：名词解释20+简答题40%+论述题40%。更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

中国海洋大学现代教育技术(专硕)专业2016年考研招生简章招生目录

招生年份:2016

本院系招生人数: 未公布

现代教育技术(专硕)专业招生人数: 6

专业代码 : 45114

研究方向	更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④943教学设计更多考试科目信息
初试参考书目	943教学设计试卷结构：名词解释题20%，简答题30%，分析论述题50%。更多初试参考书目信息
复试科目	复试笔试科目: 课程与教学论试卷结构：名词解释题20%，简答题30%，分析论述题50%。同等学力加试科目：教育研究方法试卷结构：名词解释题20%，简答题30%，分析论述题50%。教育技术学综合试卷结构：名词解释20+简答题40%+论述题40%。更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

中国海洋大学现代教育技术(专硕)专业2015年考研招生简章招生目录

招生年份:2015

本院系招生人数: 未公布

现代教育技术(专硕)专业招生人数: 8

专业代码 : 45114

研究方向	更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④943教学设计更多考试科目信息
初试参考书目	更多初试参考书目信息
复试科目	复试笔试科目：课程与教学论同等学力加试科目： 1、教育研究方法 2、教育技术学综合备注： 1、复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试、综合素质考核、体检等内容。其中笔试主要是专业课测试，同等学力考生须加试两门课程（同等学力考生需要通过加试科目的考试，分数不计入复试成绩）。综合素质考核包括思想政治素质和道德品质考核、心理素质测试以及人文素养、社会实践（社团活动、志愿服务等）、团结协作精神等方面的考核。综合素质考核中的心理素质测试、体检由学校统一组织。更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

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333教育综合

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