欢迎加中国海洋大学基础教学中心现代教育技术(专硕) 考研咨询QQ:800179089
中国海洋大学937教学设计高分研究生辅导团队
带您一起实现中国海洋大学考研梦
中国海洋大学现代教育技术(专硕)专业的考研专业课资料均由中国海洋大学现代教育技术(专硕)专业的研究生整理并直接发货,七天无理由退货。支持淘宝购买,淘宝店铺名:心理学教育学之家。
一、我们认真负责的向每一位尊敬的考生承诺:
我们是真实的中国海洋大学937教学设计高分研究生辅导团队,团队成员都是2020届考研的专业前几名,资料由中国海洋大学本专业的研究生从中国海洋大学直接发货,可以来中国海洋大学当面交易。资料真实、权威、全面、可靠,别的家有的资料我们全都有,2020届高分研究生学姐学长的智慧、经验和心血的结晶。目前负责中国海洋大学937教学设计资料的研究生团队多数也是考研时买了我们的资料,被录取后加入我们的团队。我们的资料最大的特点是能最真实的体现中国海洋大学937教学设计导师的重点,同时确保内容最全面、重点最突出、复习最有针对性,别的家有的资料我们都有,很多家几百元的宝贝在我们这里只是赠品(赠品涉及本专业的本科课件、笔记、期末题、习题、期末复习题、名校历年真题等等.......)。
如需咨询资料详情和报考答疑,欢迎加中国海洋大学现代教育技术(专硕)专业考研咨询客服QQ:800179089。也可以通过淘宝店铺(学姐本校直发甄选店)进行咨询购买,本校直发,7天无理由退货。
二、售后保障:
中国海洋大学本专业的师兄师姐人都非常好,全程负责售后把关,中国海洋大学本专业的资料考前至少更新2-3次,每次更新或者补充都会及时通知,免费包邮补寄,直至复试结束。
三、怎么辨别资料真假好坏(一定要看):
1.否是本校直接发货。2.是否可以来中国海洋大学本专业的宿舍当面交易,如果不可以,推三阻四总能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天无条件退换货,如果不支持必然是假的,而且维权困难。以上三点缺一不可。
四:多家比较,无条件退换货:
建议您挑选购买三家支持7天无条件退换货的资料,留下自己认为最可靠的一份资料,把其他2份退掉。老字号品牌,服务有保障,收货后对资料不满意,无条件支持退款。
一本通内容详解
中国海洋大学937教学设计考研全程复习一本通包括四部分:
第一部分:历年考研真题
中国海洋大学937教学设计历年考研真题已更新至2019年,报考中国海洋大学本专业的必备考研复习资料,真题来源于学校研招办或来源于我们合作的本校研究生和老师,真实可靠! 真题暂不零售,购买中国海洋大学937教学设计考研复习一本通基础篇或强化篇赠送此项。 价格:暂不单独出售。
第二部分:中国海洋大学937教学设计考研初试复习一本通(基础篇)
中国海洋大学937教学设计考研初试复习一本通(基础篇)的突出特点是内容全面,以知识点分析掌握为主,习题为辅,尤其适合跨专业、在职或基础较薄弱的考生使用。具体包括包括以下3部分:
1、中国海洋大学937教学设计考研复习笔记:中国海洋大学937教学设计考研复习笔记是高分研究生整理的中国海洋大学本专业核心导师的教学笔记,超高的含金量为大家的专业课复习提供了方向和侧重点,既提炼出各个章节的内容的要点,同时可以让考生快速的掌握各个章节的知识框架以及重难点,提高复习效率和准确度。价格:145元
2、中国海洋大学937教学设计考研复习讲义:中国海洋大学937教学设计考研复习讲义,讲义来源于中国海洋大学本专业的核心导师的本科教学讲义,又经过了考研高分研究生的编辑和整理,增加了一些最新的导师重点。价格:145元
3、中国海洋大学937教学设计考研复习自测题(3套):我们请中国海洋大学本专业成绩最优秀、专业课复习最有心得的一些研究生,根据最新的考研真题、考研大纲、专业课重点编写了中国海洋大学937教学设计考研基础复习自测题,旨在让大家及时的对自己的937教学设计专业课复习效果进行检测,以便更好的进行查缺补漏,及时的调整自己的复习内容、复习方向,并通过做题强化知识点的记忆,以达到更好的复习效果。价格:135元
第三部分:中国海洋大学937教学设计考研初试复习一本通(强化篇)
中国海洋大学937教学设计考研复习一本通(强化篇)适合第二轮或者强化复习使用,全部是干货,强化复习阶段只用这些资料复习就完全足够了,大大提高复习效率,事半功倍。具体包括以下3部分:
1、中国海洋大学937教学设计考研重点复习精编:中国海洋大学937教学设计考研重点复习精编由文登教育请中国海洋大学本专业的多名研究生参与编写(均为文登教育的考研高分学员),在编写的过程中由中国海洋大学本专业的研究生找导师进行考研重点范围的咨询与指导,再结合历年考研真题、考研大纲进行编写。中国海洋大学937教学设计考研重点复习精编内容详细,重要内容进行重点分析讲解,全面涵盖中国海洋大学937教学设计考研的重点难点考点,可以确保包含90%以上的考试范围。每年考研结束之后,中国海洋大学937教学设计考研重点复习精编都是大家公认的最全面、最具价值的考研专业课内部复习资料。价格:210元
2、中国海洋大学937教学设计考研内部导师题库:中国海洋大学937教学设计考研内部导师题库是一本通强化篇最核心的部分,通过多届高分研究生的分析与验证,中国海洋大学937教学设计考研真题的原型都来源于导师的习题和题库,中国海洋大学937教学设计的考研命题导师极少会专为考研创造出一批全新题,一般都是从题库中选取,然后适度的变形或修改,中国海洋大学937教学设计考研历年真题里的几乎每一道题目都能在这份题库中找到原型。中国海洋大学本专业的研究生每年都把导师出过的所有习题汇总在一起,并整理出了详细答案解析,更新并整理这套中国海洋大学937教学设计考研内部导师题库。做真题的时候可以参考内部题库的答案去整理真题的答案。这套题库每年更新大约10%的题目,如果您有这套中国海洋大学937教学设计考研内部导师题库最近一两年的版本,在资金不充裕的情况下可不购买最新版本。虽然考场上的考题一般会有变动,但只要把题库做熟练,必定能轻松应对考场中的每一道试题。价格:260元
3、中国海洋大学937教学设计考研内部重点模拟题:中国海洋大学937教学设计考研内部重点模拟题共3套,中国海洋大学本专业的多名高分研究生全面分析总结中国海洋大学937教学设计历年考研真题的考点及命题趋势,充分知悉导师重点的情况下编写的极具价值的模拟题,难度与考研真题保持一致,目的让大家查缺补漏,更有针对性的调整复习计划。价格:195元
第四部分:中国海洋大学937教学设计考研初试复习一本通(冲刺密押卷)
中国海洋大学937教学设计考研冲刺密押卷与文登教育冲刺保过班几乎同步发布,11月底校方命题基本结束,中国海洋大学本专业的研究生多方面了解2020考研最新的重点考点动态编写而成,确保为大家成功梦圆中国海洋大学加一道最后的保险。押题命中率很高,不多做介绍,相当于划重点,大家都明白。价格:635元。
注:以上各项中国海洋大学937教学设计复习资料为2021年最新资料。中国海洋大学937教学设计考研全程复习一本通由中国海洋大学本专业的研究生直接从中国海洋大学发货,发货后从物流信息可以看到。买中国海洋大学937教学设计考研资料当然只选中国海洋大学本校发货的。
对考生的承诺
1.资料一律从中国海洋大学直接发货。2.真实中国海洋大学本专业研究生高分团队。3.真实承诺,假一赔十。4.七天无理由退货。5.全程售后服务,更新免费补寄。
注:1.考研真题、模拟题、冲刺题、期末题由于页码少,无质量问题不支持七天无理由退货。2.退货收取成本费,每页0.15元,彩色胶装每本10元,订书机装订每本0.2元。
资料定价与说明
《中国海洋大学937教学设计考研复习一本通(全程篇)》,原价1816元,限时特价4.9折:890元。
《中国海洋大学937教学设计考研复习一本通》可以在文登考研官网(www.wdkao.com),也可以在中国海洋大学附近的文登教育合作的考试书店购买。因考生人数有限,印刷数量不多,售完即止,一般情况不会加印。《中国海洋大学937教学设计考研复习一本通》为文登考研专业课一对一辅导学员、vip保过班学员专用考研专业课辅导资料,在文登考研官网(www.wdkao.com)报名的学员可以联系网站客服免费领取。
改版与售后服务
文登教育每年均根据本年度每年会根据中国海洋大学937教学设计的最新考研要求和考研大纲对中国海洋大学937教学设计考研初试复习一本通进行改版升级并提供售后服务,请考生务必谨慎辨别,避免购买其他机构或个人销售的往年的盗版的中国海洋大学937教学设计考研初试复习一本通而耽误备考和前途;同时文登教育官方郑重声明,购买盗版资料我们将不提供任何售后服务。
怎么辨别资料真假好坏(一定要看)
市面的资料很多,很多卖家随便购买拼凑一些往年的旧资料就进行大量转卖,导致真正的中国海洋大学937教学设计高价值内部资料反而卖不出去,中国海洋大学本专业的师兄师姐教大家怎么辨别假资料:1.否是本校直接发货,由于专业课资料的特殊性,只有本校的才是真实可靠的,买之前一定要问一下是不是中国海洋大学本校发货,如果不是本校发货那么资料还能可靠吗?2.是否可以来中国海洋大学本专业的宿舍当面交易,如果不可以,推三阻四总能找出理由,百分百就是假的。3.是否有一对一辅导服务,如果没有基本上就没有中国海洋大学本专业的研究生团队。4.是否有中国海洋大学本专业的研究生团队负责持续更新。5.资料是否与考研大纲完全相符,现在考研资料网上一大堆,很多卖家随便下载一些就冒充中国海洋大学937教学设计的内部资料进行出售,问一下如果资料与考研大纲或者历年真题的方向和重点不一致是否可以全额退款,是否可以无条件退款。如果回答的不自信基本上资料肯定不可靠。6.如果您发现一份资料好多店铺都在同时卖,那您觉得这个资料来源是不是也太简单了呢?7.根据我们长期的观察,很多人冒充是中国海洋大学本专业的研究生卖资料,90%的都是假的。中国海洋大学的研究生要写论文、发表期刊文章,不可能天天泡在网上卖资料,如果有人说自己是研究生,那么找一些专业知识的题目问问他,自然很快辨别真假。
纠错反馈与奖励
为了能不断完善中国海洋大学937教学设计考研初试复习一本通的质量,从而使广大考生进行更有效地考研复习备考,如果您在复习过程中发现中国海洋大学937教学设计考研初试复习一本通有任何出入(如印刷不清晰、考点不准确、错别字)或其他疑问、批评建议等,可将具体内容(所购买的图书名称、章节、年份、题目、页数)发送至我们的投诉邮箱。我们将高度重视每位报考中国海洋大学考研学子的反馈,第一时间组织中国海洋大学的研究生进行校对审核,并及时将结果反馈给您。您的反馈一经采纳,我们将向您赠送价值80-120元的专业课资料抵用券。并且在考研录取后,可优先被录取为文登教育的考研专业课辅导老师。
版权与投诉声明
最近发现很多人在校园贴小广告或者网上发帖进行倒卖文登教育中国海洋大学937教学设计往年的复印版的资料,在非正规渠道购买资料的,我们不负责更新以及售后。中国海洋大学937教学设计考研初试复习一本通为文登考研官方独家版权所有,为文登教育的独家内部资料,受《著作权法》保护,任何单位及个人不得对其进行非法复印、篡改、抄录、传播、销售;一经发现,文登考研将依据国家法律法规追究相关当事人侵权责任;考生如发现中国海洋大学937教学设计考研初试复习一本通存在盗版行为可随时向文登教育投诉举报,我们将予以奖励。打击盗版,支持正版,人人有责!
中国海洋大学937教学设计考研全程复习一本通由中国海洋大学本专业的研究生直接从中国海洋大学发货,发货后可以从物流信息可以看到。真实、权威、可靠的中国海洋大学937教学设计考研高价值内部资料,为您考研成功加把力!买中国海洋大学937教学设计考研资料当然只选中国海洋大学本校发货的。
如需咨询资料详情和报考答疑,欢迎加中国海洋大学现代教育技术(专硕)专业考研咨询客服QQ:800179089。也可以通过淘宝店铺(学姐本校直发甄选店)进行咨询购买,本校直发,7天无理由退货。
多年的传承,资料每年都由中国海洋大学本专业刚刚考上的高分研究生更新整理。历年考研招生信息均由历届本专业的研究生整理,仅供参考。
中国海洋大学现代教育技术(专硕)专业历年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 20 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
045114现代教育技术 00不区分研究方向 (1)全日制 专业 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论②204英语(二)③333教育综合④992课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合 :全国统一命题
992课程与教学论 考试内容 考试内容 一、课程与教学论概论 (一)什么是课程与教学论 (二)学习课程与教学论的意义和方法 二、课程的基本理论 (一)课程的基本概念 (二)课程的历史发展 三、影响课程发展的基本因素 (一)课程目标 (二)课程内容 四、课程开发与校本课程 (一)课程开发的一般原理 (二)校本课程开发 五、教学的基本理论 (一)教学概念与教学本质 (二)现代教学及其特征 (三)优化教学的一般理论 六、教学目标 (一)教学目标概述 (二)教学目标分类 (三)教学目标设计 七、教学模式 (一)教学模式概述 (二)教学模式的历史、现状及趋势 (三)当前值得关注的几种教学模式 八、教学方法 (一)教学方法概述 (二)小学常用的教学方法 (三)小学教学方法的改革 九、教学手段 (一)教学手段概述 (二)教学手段的分类 (三)教学手段的选择与使用 (四)教学手段现代化及其对教学的影响 十、教学组织形式 (一)教学组织形式概述 (二)常见的教学组织形式 (三)教学组织形式的改革与发展 (四)教学组织形式的制约因素 十一、教学评价 (一)教学评价概述 (二)学生学业成就评价 (三)教师教学工作评价 十二、课堂教学管理 (一)课堂教学管理概述 (二)课堂规则 (三)课堂时间管理 (四)课堂问题行为管理 十三、教学设计与教学实践 (一)教学设计概述 (二)教学设计的程序与模式 (三)教学设计的内容与方法 (四)教学工作的基本环节 学姐推荐教材: 992课程与教学论 王本陆《课程与教学论》 更多初试参考书目信息 |
||
复试科目 |
复试科目:F1901教学设计
更多复试科目信息 |
||
同等学力 |
不接收同等学力 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
992课程与教学论
试卷结构:名词解释题20%,简答题30%,分析论述题50% 真题题型: 名词解释6 简答3 论述3 更多题型结构 |
||
资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 17 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
045114 现代教育技术 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语(二) ③333教育综合 ④937教学设计 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学 学姐推荐教材: 333教育综合 王道俊《教育学》(第7版) 孙培青《中国教育史》 张斌贤《外国教育史》或 吴式颖《外国教育史教程》 陈琦、刘儒德《当代教育心理学》 937教学设计 (一)教学设计概述 (二)教学系统设计 (三)教学过程设计 (四)自主学习的教学设计 (五)教学产品设计 (六)教学评价 937学姐推荐参考教材:李龙《教学设计》,高等教育出版社 更多初试参考书目信息 |
||
复试科目 |
F1902课程与教学论
试卷结构:名词解释题20%,简答题30%,分析论述题50% 更多复试科目信息 |
||
同等学力 |
不招收同等学力 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
333教育综合
名词解释题:6小题,每小题5分,共30分简答题:4小题,每小题10分,共40分分析论述题:4小题,每小题20分,共80分 937教学设计 试卷结构:名词解释题20%,简答题30%,分析论述题50%。 更多题型结构 |
||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 24 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
045114 现代教育技术 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语(二) ③333教育综合 ④937教学设计 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
教育学原理 中国教育史 外国教育史 教育心理学 937教学设计 (一)教学设计概述 (二)教学系统设计 (三)教学过程设计 (四)自主学习的教学设计 (五)教学产品设计 (六)教学评价 更多初试参考书目信息 |
||
复试科目 |
复试科目:
F1902课程与教学论 复试参考书: F1902课程与教学论 试卷结构:名词解释题20%,简答题30%,分析论述题50%。 更多复试科目信息 |
||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
333教育综合 题型结构
名词解释题:6小题,每小题5分,共30分 简答题:4小题,每小题10分,共40分 分析论述题:4小题,每小题20分,共80分 937教学设计题型结构 名词解释题20%,简答题30%,分析论述题50%。 更多题型结构 |
||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 110 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 27 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
045114 现代教育技术 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④937教学设计 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
考试内容: 教育学原理 (一)教育学概述 (二)教育的概念 (三)教育与人的发展 (四)教育与社会发展 (五)教育目的 (六)教育制度 (七)课程 (八)教学(上) (九)教学(下) (十)德育 (十一)班主任 (十二)教师 (十三)学校管理 中国教育史 (一)西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成 (二)私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基 (三) 儒学独尊与读经做官教育模式的形成 (四)封建国家教育体制的完备 (五)理学教育思想和学校的改革与发展 (六)早期启蒙教育思想 (七)中国教育的近代转折 (八)近代教育体系的建立 (九)近代教育体制的变革 (十)南京国民政府的教育建设 (十一)中国共产党领导下的教育 (十二)现代教育家的教育探索 外国教育史 (一)古希腊教育 (二)古罗马教育 (三)西欧中世纪教育 (四)文艺复兴时期的教育 (五)宗教改革时期的教育 (六)欧美主要国家和日本的教育发展 (七)欧美教育思想的发展 教育心理学 (一)教育心理学概述 (二)心理发展与教育 (三)学习及其理论 (四)学习动机 (六)技能的形成 (七)学习策略及其教学 (八)问题解决能力与创造性的培养 (九)社会规范学习与品德发展 (十)心理健康及其教育 945综合英语B 考试内容 本考试大致包括四个部分:英语语言学、英语教学法、英美文学与文化、英语写作。 (一)英语语言学 该部分测试采用主观题大题形式,主要考查语言学的分支及其研究重点,西方语言学的主要流派代表人物及其理论,要求考生具备初步运用理论解释语言现象的能力。该部分占总分的30%。 (二)英语教学法 该部分采用主观大题形式,主要考查考生对英语教学理论的认知与了解,要求考生能熟练地将教学理论运用到教学实践中去。该部分占总分的25%。 (三)英美文学与文化 该部分采用客观选择题的形式,考生应了解英美文学的发展史以及主要文学流派的代表作家、代表作品及英美国家的文化。该部分占总分的20%。 (四)英语写作 该部分着重考查考生的英语写作能力,占总分的25%。 937教学设计 考试内容 (一)教学设计概述 主要包括教学设计的内涵、教学设计的层次和理论基础。 (二)教学系统设计 主要包括教学设计的模式、学习需要分析、课程方案的确定。 (三)教学过程设计 主要包括教学内容分析、学习者分析及学习目标的编写,教学策略的选择、教学媒体的选择。 (四)自主学习的教学设计 主要包括“问题”的设计,学习策略的设计、学习活动和学习评价的设计。 (五)教学产品设计 主要包括多媒体课件的设计与开发、网络课程的教学设计。 (六)教学评价 主要包括教学评价的功能、种类、原则,教学效果的评价,评价工具的设计。 更多初试参考书目信息 |
||
复试科目 |
F1902课程与教学论
考试形式: 本考试为闭卷考试,满分为100分,考试时间为120分钟。 试卷结构:名词解释题20%,简答题30%,分析论述题50%。 考试内容: 一、课程与教学论概论 (一)什么是课程与教学论 (二)学习课程与教学论的意义和方法 二、课程的基本理论 (一)课程的基本概念 (二)课程的历史发展 三、影响课程发展的基本因素 (一)课程目标 (二)课程内容 四、课程开发与校本课程 (一)课程开发的一般原理 (二)校本课程开发 五、教学的基本理论 (一)教学概念与教学本质 (二)现代教学及其特征 (三)优化教学的一般理论 六、教学目标 (一)教学目标概述 (二)教学目标分类 (三)教学目标设计 七、教学模式 (一)教学模式概述 (二)教学模式的历史、现状及趋势 (三)当前值得关注的几种教学模式 八、教学方法 (一)教学方法概述 (二)小学常用的教学方法 (三)小学教学方法的改革 九、教学手段 (一)教学手段概述 (二)教学手段的分类 (三)教学手段的选择与使用 (四)教学手段现代化及其对教学的影响 十、教学组织形式 (一)教学组织形式概述 (二)常见的教学组织形式 (三)教学组织形式的改革与发展 (四)教学组织形式的制约因素 十一、教学评价 (一)教学评价概述 (二)学生学业成就评价 (三)教师教学工作评价 十二、课堂教学管理 (一)课堂教学管理概述 (二)课堂规则 (三)课堂时间管理 (四)课堂问题行为管理 十三、教学设计与教学实践 (一)教学设计概述 (二)教学设计的程序与模式 (三)教学设计的内容与方法 (四)教学工作的基本环节 更多复试科目信息 |
||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
333教育综合
(一)试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 教育学原理约60分 中国教育史约30分 外国教育史约30分 教育心理学约30分 (二)试卷题型结构 名词解释题:6小题,每小题5分,共30分 简答题:4小题,每小题10分,共40分 分析论述题:4小题,每小题20分,共80分 更多题型结构 |
||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 44 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
045114现代教育技术 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④937教学设计 更多考试科目信息 | ||
初试 |
937
一、考试形式 本考试为闭卷考试,满分为150分,考试时间为180分钟。 试卷结构:名词解释题20%,简答题30%,分析论述题50%。 二、考试内容 (一)教学设计概述 主要包括教学设计的内涵、教学设计的层次和理论基础。 (二)教学系统设计 主要包括教学设计的模式、学习需要分析、课程方案的确定。 (三)教学过程设计 主要包括教学内容分析、学习者分析及学习目标的编写,教学策略的选择、教学媒体的选择。 (四)自主学习的教学设计 主要包括“问题”的设计,学习策略的设计、学习活动和学习评价的设计。 (五)教学产品设计 主要包括多媒体课件的设计与开发、网络课程的教学设计。 (六)教学评价 主要包括教学评价的功能、种类、原则,教学效果的评价,评价工具的设计。 333 教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程。 一、考试形式 (一)试卷成绩及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 (二)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 (三)试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 教育学原理约60分 中国教育史约30分 外国教育史约30分 教育心理学约30分 (四)试卷题型结构 名词解释题:6小题,每小题5分,共30分 简答题:4小题,每小题10分,共40分 分析论述题:4小题,每小题20分,共80分 更多初试参考书目信息 |
||
复试科目 |
复试科目:
F1902课程与教学论 考试内容: 一、课程与教学论概论 二、课程的基本理论 三、影响课程发展的基本因素 四、课程开发与校本课程 五、教学的基本理论 六、教学目标 七、教学模式 八、教学方法 九、教学手段 十、教学组织形式 十一、教学评价 十二、课堂教学管理 十三、教学设计与教学实践 备注: 1、不招收同等学力考生 2、基础教育中心2020年预计招收推荐免试研究生17人 3、招收非全日制的专业只接收在职定向就业考生,不招收非全日制非定向就业考生 4、全日制招生34人,非全日制招生10人。 更多复试科目信息 |
||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 29 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④937教学设计 更多考试科目信息 | ||
初试 |
①333教育综合
试卷内容结构: 各部分内容所占分值为:教育学原理约60分;中国教育史约30分;外国教育史约30分;教育心理学约30分 试卷题型结构:名词解释题:6小题,每小题5分,共30分;简答题:4小题,每小题10分,共40分;分析论述题:4小题,每小题20分,共80分 ②937 教学设计 试卷结构:名词解释题20%,简答题30%,分析论述题50%。 考试内容 (一)教学设计概述 (二)教学系统设计 (三)教学过程设计 (四)自主学习的教学设计 (五)教学产品设计 (六)教学评价 更多初试参考书目信息 |
||
复试科目 |
课程与教学论
试卷结构:名词解释题20%,简答题30%,分析论述题50%。 备注:同等学力加试教育学、教育研究方法 更多复试科目信息 |
||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 17 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④943教学设计 更多考试科目信息 | ||
初试 |
943教学设计:
试卷结构: 名词解释题20%, 简答题30%, 分析论述题50%。 更多初试参考书目信息 |
||
复试科目 |
复试科目:
课程与教学论 试卷结构: 名词解释题20%, 简答题30%, 分析论述题50%。 同等学力加试科目: 教育研究方法 试卷结构: 名词解释题20%, 简答题30%, 分析论述题50%。 教育技术学综合 试卷结构: 名词解释20+简答题40%+论述题40%。 更多复试科目信息 |
||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 6 | 专业代码 : 45114 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④943教学设计 更多考试科目信息 | ||
初试 |
943教学设计 试卷结构: 名词解释题20%, 简答题30%, 分析论述题50%。 更多初试参考书目信息 |
||
复试科目 |
复试笔试科目: 课程与教学论 试卷结构: 名词解释题20%, 简答题30%, 分析论述题50%。 同等学力加试科目: 教育研究方法 试卷结构: 名词解释题20%, 简答题30%, 分析论述题50%。 教育技术学综合 试卷结构: 名词解释20+简答题40%+论述题40%。 更多复试科目信息 |
||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 8 | 专业代码 : 45114 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④943教学设计 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
复试笔试科目: 课程与教学论 同等学力加试科目: 1、教育研究方法 2、教育技术学综合 备注: 1、复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试、综合素质考核、体检等内容。其中笔试主要是专业课测试,同等学力考生须加试两门课程(同等学力考生需要通过加试科目的考试,分数不计入复试成绩)。 综合素质考核包括思想政治素质和道德品质考核、心理素质测试以及人文素养、社会实践(社团活动、志愿服务等)、团结协作精神等方面的考核。 综合素质考核中的心理素质测试、体检由学校统一组织。 更多复试科目信息 |
||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
手机登录/注册 | |
---|---|