淘宝店
学姐本校直发甄选店
淘宝店
学姐本校直发甄选店
黔南民族师范学院咨询答疑请进学姐本校直发淘宝店：学姐本校直发甄选店
| 招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术（专硕）专业招生人数: 12 | 专业代码 : 045114 |
|
研究方向 |
045114现代教育技术 更多研究方向 | ||
|
考试科目 |
101思想政治理论、204英语二、 333教育综合、808现代教育技术综合 更多考试科目信息 | ||
|
初试 |
333教育综合
1《教育学》 王道俊、郭文安 2009年 人民教育出版社 2《中国教育史》 孙培青 2009年 华东师范大学出版 3《外国教育史》 张斌贤、王晨 2008年 教育科学出版社 4《当代教育心理学》 陈琦、刘儒德 2019年第三版 高等教育出版社 808现代教育技术综合 1《现代教育技术》 李芒 2011年 北京师范大学出版 2《大学计算机基础》 龚沛曾 第五版 高等教育出版社 3《C语言程序设计》 谭浩强 第三版 清华大学出版社 4《计算机网络》 谢希仁 第六版 电子工业出版社 更多初试参考书目信息 |
||
|
复试科目 |
专业面试科目：现代教育技术综合
《现代教育技术》，李芒著，北京师范大学出版社，2011 《大学计算机基础》第 5 版，龚沛曾等著，高等教育出版社，2015 《C 语言程序设计》第 3 版，谭浩强，清华大学出版社，2010 《计算机网络》第 6 版，谢希仁，电子工业出版社，2008 更多复试科目信息 |
||
|
同等学力 |
同等学力(跨专业)笔试科目：
大学计算机基础 《计算机导论》崔丹、罗建航、李千目、樊静 ，清华大学出版社 [1] 出版时间2016年; 《C 语言程序设计》 《C 语言程序设计》第 3 版，谭浩强，清华大学出版社，2010年 更多同等学力加试科目 |
||
|
题型结构 |
更多题型结构 | ||
|
资料说明 |
更多资料说明 | ||
|
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
|
录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
|
难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
|
导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
|
研究方向 |
|||
| 招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术（专硕）专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045114 |
|
研究方向 |
045114现代教育技术 更多研究方向 | ||
|
考试科目 |
101思想政治理论、204英语二、 333教育综合、808现代教育技术专业综合 更多考试科目信息 | ||
|
初试 |
333教育综合：
《教育学》王道俊、郭文安 2009年 人民教育出版社 《中国教育史》孙培青 2009年 华东师范大学出版社 《外国教育史》张斌贤、王晨 2008年 教育科学出版社 《当代教育心理学》陈琦、刘儒德 2019年第三版 高等教育出版社 808现代教育技术专业综合： 《现代教育技术》 李芒 2011年 北京师范大学出版社 《大学计算机基础》 龚沛曾 第五版 高等教育出版社 《C语言程序设计》 谭浩强 第三版 清华大学出版社 《计算机网络》 谢希仁 第六版 电子工业出版社 更多初试参考书目信息 |
||
|
复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
|
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
|
题型结构 |
更多题型结构 | ||
|
资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术（专硕）专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045114 |
|
研究方向 |
045114 现代教育技术 更多研究方向 | ||
|
考试科目 |
101思想政治理论、 204英语二、 333教育综合、 808计算机学科专业基础 更多考试科目信息 | ||
|
初试 |
333 教育综合
《教育学》 王道俊、郭文安 2009 年 人民教育出版社 《中国教育史》 孙培青 2009 年 华东师范大学出版社 《外国教育史》 张斌贤、王晨 2008 年 教育科学出版社 《当代教育心理学》 陈琦、刘儒德 2019 年第3版 高等教育出版社 808 计算机学科专业基础 1.《现代教育技术》 李芒 2011 年 北京师范大学出版社 2.《大学计算机基础》 龚沛曾 第 5 版 高等教育出版社 3.《C 语言程序设计》 谭浩强 第 3 版 清华大学出版社 更多初试参考书目信息 |
||
|
复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
|
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
|
题型结构 |
更多题型结构 | ||
|
资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人数: 100 | 现代教育技术（专硕）专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045114 |
|
研究方向 |
045114 现代教育技术 更多研究方向 | ||
|
考试科目 |
101思想政治理论、204英语二、 333教育综合、808计算机学科专业基础 更多考试科目信息 | ||
|
初试 |
808计算机学科专业基础
1.现代教育技术》，李芒著，北京师范大学出版社，2011 2.《大学计算机基础》第 5 版，龚沛曾等著，高等教育出版社， 2015 3.《C 语言程序设计》第 3 版，谭浩强，清华大学出版社，2010 4.《计算机网络》第 6 版，谢希仁，电子工业出版社，2008 333教育综合是国家统一考试大纲 王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。 孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版 王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版 张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。 1、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 2、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 更多初试参考书目信息 |
||
|
复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
|
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
|
题型结构 |
808计算机学科专业基础
试卷分值及题型结构 试卷满分为 150 分，内容包括：现代教育技术知识为 60 分；程序设计基础知识为 45 分；计算机网络为 45 分。 题型结构为： 1，单项选择题，共 40 个小题，每题 2 分，共 80 分； 2，综合应用题，共 70 分； 333教育综合 试卷内容结构 各部分内容所占分值为： 教育学原理 约60分 中国教育史 约30分 外国教育史 约30分 教育心理学 约30分 试卷题型结构 名词解释题：6小题，每小题5分，共30分 简答题： 4小题，每小题10分，共40分 分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 试卷成绩及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 更多题型结构 |
||
|
资料说明 |
更多资料说明 | ||
wdkao.com All rights reserved 文登教育-值得考生信赖的考研品牌
鄂ICP备19013881号-1
| 手机登录/注册 | |
|---|---|
