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扬州大学社会发展学院教育硕士(学科教学—历史)专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功,这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。研究生报录比,顾名思义,是报考人数与录取人数的比例关系。考研网的众多研究生工作人员以及老师可以深深的体会到扬州大学社会发展学院教育硕士(学科教学—历史)专业研究生历年录取比例以及历年报录比的重要性。非常好理解的是报录比是我们选学校、选专业的基础之基础,如果您非常清楚您报考的学校及专业的考研报录比,就可以做到心中有数,在起跑线上就已经处于领先地位了。在搜集研究生“报录比”资料的过程中也是有很多方法的。首先我们考研人在搜集考研“报录比”资料时,一定要注意搜集排除掉推免生的统招生的研究生报考人数与录取人数的比例数据。其次,广大考生还应注意,要搜集至少三到五年的考研“报录比”数据,这样的话扬州大学社会发展学院教育硕士(学科教学—历史)专业考研录取比例的数据特点,才能够看出其中的规律。
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扬州大学教育硕士(学科教学—历史)专业2024年考研招生简章招生目录
招生年份:2024 本院系招生人数: 未公布 教育硕士(学科教学—历史)专业招生人数: 未公布 专业代码 : 045109

研究方向

045109 教育硕士(学科教学—历史)  01(全日制)(非全日制)学科教学(历史) 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②204 英语二  ③333 教育综合  ④861 中学历史课程与教学   更多考试科目信息

初试
参考书目

861 中学历史课程与教学
《中学历史教学法》(第 4 版)于友西、赵亚夫主编,高等教育出版社,2017 年。
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:0206 历史专业基础
参考教材:
1.《中国古代史》(第 5 版),朱绍侯等主编,福建人民出版社,2010年版;
2.《中国近代史》(第二版)(上册、下册),《中国近代史》编写组,高等教育出版社、人民出版社,2020 年版;
3.《中华人民共和国史》,《中华人民共和国史》编写组,高等教育出版社、人民出版社,2013 年版。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

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资料说明

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复试
分数线

      扬州大学教育硕士(学科教学—历史)专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息,考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果扬州大学教育硕士(学科教学—历史)专业考研复试分数线过高的话,那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度,而如果扬州大学教育硕士(学科教学—历史)专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响,也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站,也可能由扬州大学教育硕士(学科教学—历史)专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任。

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录取比例

      扬州大学教育硕士(学科教学—历史)专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功,这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。扬州大学教育硕士(学科教学—历史)专业考研报录比,顾名思义,是报考人数与录取人数的比例关系。扬州大学教育硕士(学科教学—历史)专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了扬州大学教育硕士(学科教学—历史)专业研究生录取比例,就可以做到心中有数,在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站,也可能由扬州大学教育硕士(学科教学—历史)专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任

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难度系数

      扬州大学教育硕士(学科教学—历史)专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考扬州大学教育硕士(学科教学—历史)专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据,最高为10(代表非常难考,代表强手多,竞争大,需要足够的重视和付出,考研复习时间建议一年以上),最低为3(代表竞争不大,报考人数少,正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率)。难度系数仅供考生参考,不代表学校官方数据,不对数据承担相应的责任。

>>更多难度分析

导师信息

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研究方向
详情

扬州大学教育硕士(学科教学—历史)以上招生信息(招生目录、考试科目、参考书、复试信息)均来源于扬州大学研究生院,权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生,信息比较准确,但是可能存在一定的误差,仅供大家参考。
扬州大学社会发展学院教育硕士(学科教学—历史)专业考研录取比例以及报录比既然这么重要,尤其是报录比体现了竞争激烈程度,那么怎么样才能找到考研录取比例以及招录比呢?在哪里可以找到这些信息呢?考研网的专业课辅导老师经过多年的经验总结了以下一些方法:第一,通过考研群、考研论坛、百度搜索去查询,在网上能找到一些相关的数据,这些数据很可能是上一届的研究生提供的,而且很可能在不同的网站这些数据也是有差别的,这就需要自己去辨别哪些数据的可靠性更强,更准确。第二、通过扬州大学研究生院官方网站进行查询,有时候学校也会公布的。第三、可以亲自去报考院校去咨询,到了报考院校之后可以去扬州大学社会发展学院教育硕士(学科教学—历史)专业的研究生导师办公室,也可以去本专业的研究生宿舍,通过研究生师哥师姐肯定可以获得准确的扬州大学社会发展学院教育硕士(学科教学—历史)专业考研录取比例以及报录比、研究生录取人数,并且相信还会获得其他一些高价值的信息和资料。
扬州大学教育硕士(学科教学—历史)专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023 本院系招生人数: 未公布 教育硕士(学科教学—历史)专业招生人数: 未公布 专业代码 : 045109

研究方向

045109 教育硕士(学科教学—历史)  01(全日制)(非全日制)学科教学(历史) 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论②204 英语二 ③333教育综合④861 中学历史课程与教学 更多考试科目信息

初试
参考书目

333 教育综合
1.《全国教育硕士专业学位研究生入学考试大纲及指南》人民教育出版社2019 年;2.《教育学》王道俊、郭文安主编,人民教育出版社,2016 年第 7版;
3.《中外教育史》吴艳茹、杜海燕、何睦等编,北京师范大学 出版社,2015 年版;
4.《当代教育心理学》 (第 3 版) ,陈琦、刘儒德 著,北京师范大学出版社,2019 年版。

861 中学历史课程与教学
《中学历史教学法》 (第 4 版) 于友西、赵亚夫主编,高等教育出版社, 2017 年。
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:0206 历史专业基础
1.《中国古代史》 (第 5 版) ,朱绍侯等主编,福建人民出版社,2010 年版;
2.《中国近代史》 (第二版) (上册、下册)
3.《中国近代史》编 写组,高等教育出版社、人民出版社,2020 年版;
4.《中华人民共和国 史》,《中华人民共和国史》编写组,高等教育出版社、人民出版社, 2013 年版。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

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扬州大学教育硕士(学科教学—历史)专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022 本院系招生人数: 未公布 教育硕士(学科教学—历史)专业招生人数: 未公布 专业代码 : 045109

研究方向

045109教育硕士(学科教学—历史)  01(全日制)(非全日制)学科教学(历史) 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④861中学历史课程与教学 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合《全国教育硕士专业学位研究生入学考试大纲及指南》人民教育出版社,2019年;《教育学》王道俊、郭文安主编,人民教育出版社,2016年第7版;《中外教育史》吴艳茹、杜海燕、何睦等编,北京师范大学出版社,2015年版;《当代教育心理学》(第3版),陈琦、刘儒德著,北京师范大学出版社,2019年版

861中学历史课程与教学《中学历史教学法》(第4版)于友西、赵亚夫主编,高等教育出版社,2017年。
更多初试参考书目信息

复试科目

0206历史专业基础
《中国古代史》(第5版),朱绍侯等主编,福建人民出版社,2010年;《中国近代史1840-1919》(第4版),李侃等著,中华书局,2018年;《中国现代史》(第4版),王桧林主编,高等教育出版社,2015年。
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同等学力
加试科目

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扬州大学教育硕士(学科教学—历史)专业2021年考研招生简章招生目录
招生年份:2021 本院系招生人数: 未公布 教育硕士(学科教学—历史)专业招生人数: 未公布 专业代码 : 045109

研究方向

045109 教育硕士(学科教学—历史)   01(全日制)(非全日制)学科教学(历史)    更多研究方向

考试科目

"①101 思想政治理论②204 英语二  ③333 教育综合④861 中学历史课程与教学   更多考试科目信息

初试
参考书目

333 教育综合
参考书目:"《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》人民教育出版
社,2011 年。"
861 "中学历史课程与教学"
参考书目:《中学历史教学法》(第 4 版)于友西、赵亚夫主编,高等教育出版社 2017 年。"

更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:0206 历史专业基础"
参考书目:
"《中国古代史》(第 5 版),朱绍侯等主编,福建人民出版社,2010年;
《中国近代史 1840-1919》(第 4 版),李侃等著,中华书局,2018年;
《中国现代史》(第 4 版),王桧林主编,高等教育出版社,2015年。"

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同等学力
加试科目

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扬州大学教育硕士(学科教学—历史)专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020 本院系招生人数: 54 教育硕士(学科教学—历史)专业招生人数: 未公布 专业代码 : 045109

研究方向

01(全日制)学科教学(历史)   02(非全日制)学科教学(历史) 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②204 英语二   ③333 教育综合  ④861 中学历史课程与教学 更多考试科目信息

初试
参考书目

333 教育综合:
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》人民教育出版 社,2011 年。

861 中学历史课程与教学:
1、《中学历史教学法》(第 4 版)于友西、赵亚夫主编,高等教育出版社, 2017 年;
2、《中学历史课程与教学概论》薛伟强等主编,北京师范大学 出版社,2019 年。
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:0206 历史专业基础

复试参考书:
1、《中国古代史》(第 5 版),朱绍侯等主编,福建人民出版社,2010 年;
2、《中国近代史 1840-1919》(第 4 版),李侃等著,中华书局,2018 年;
3、《中国现代史》(第 4 版),王桧林主编,高等教育出版社,2015 年;
4、《中学历史教学法》(第 4 版),高等教育出版社,于友西、赵亚 夫主编。

备注:
全日制招生人数39人,非全日制招生人数15人。
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同等学力
加试科目

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扬州大学教育硕士(学科教学—历史)专业2019年考研招生简章招生目录
招生年份:2019 本院系招生人数: 159 教育硕士(学科教学—历史)专业招生人数: 未公布 专业代码 : 045109

研究方向

01(全日制)学科教学(历史)  02(非全日制)学科教学(历史) 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②204 英语二  ③333 教育综合  ④861 历史教学论 更多考试科目信息

初试
参考书目

333 教育综合
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》人民教育出版社,2011 年。
861 历史教学论
《中学历史教学法》(第 3 版)于友西主编,高等教育出版社,2009年。
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:0206 历史专业基础

参考书目:
《中国古代史》(第 5 版),朱绍侯主编,福建人民出版社;
《中国近代史》(第 4 版),李侃等著,中华书局;《中国现代史》,王桧林,高等教育出版社。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

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扬州大学教育硕士(学科教学—历史)专业2017年考研招生简章招生目录
招生年份:2017 本院系招生人数: 97 教育硕士(学科教学—历史)专业招生人数: 未公布 专业代码 : 045109

研究方向

01 学科教学—历史 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②204 英语二  ③333 教育综合  ④861 历史教学论   更多考试科目信息

初试
参考书目

333 教育综合:
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》人民教育出版社,2011。

861 历史教学论:
《中学历史教学法》(第3 版)于友西主编,高等教育出版社,2009
年。
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
0206 历史课程与教学论:
《历史课程与教学论》朱煜著,东北师范大学出版社,2005 年。
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同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

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扬州大学教育硕士(学科教学—历史)专业2016年考研招生简章招生目录
招生年份:2016 本院系招生人数: 52 教育硕士(学科教学—历史)专业招生人数: 未公布 专业代码 : 45109

研究方向

01 学科教学—历史 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②204 英语二  ③333 教育综合  ④861 历史教学论    更多考试科目信息

初试
参考书目

333 教育综合:
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》人民教育出版社,2011。

861 历史教学论:
《中学历史教学法》(第3版)于友西主编,高等教育出版社,2009年
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
0206 历史课程与教学论
《历史课程与教学论》朱煜著,东北师范大学出版社,2005年。
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同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

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扬州大学教育硕士(学科教学—历史)专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015 本院系招生人数: 52 教育硕士(学科教学—历史)专业招生人数: 未公布 专业代码 : 45109

研究方向

01学科教学-历史 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④861历史教学论   更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合:《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》人民教育出版社,2011。
861历史教学论:《中学历史教学法》(第3版)于友西主编,高等教育出版社,2009年。 

备注:社会发展学院专业学位硕士拟招人数:31
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复试科目

复试科目:0202历史课程与教学论
0202历史课程与教学论:《历史课程与教学论》朱煜著,东北师范大学出版社,2005年。《新编历史教学论》朱汉国、郑林编,华东师范大学出版社,2008年。
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同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

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扬州大学教育硕士(学科教学—历史)专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014 本院系招生人数: 22 教育硕士(学科教学—历史)专业招生人数: 未公布 专业代码 : 45109

研究方向

更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④861历史教学论   更多考试科目信息

初试
参考书目

861历史教学论:
《中学历史教学法》(第3版)于友西主编,高等教育出版社,2009年。 
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:历史课程与教学论

《历史课程与教学论》朱煜著,东北师范大学出版社,2005年。
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同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
扬州大学教育硕士(学科教学—历史)专业2013年考研招生简章招生目录
招生年份:2013 本院系招生人数: 20 教育硕士(学科教学—历史)专业招生人数: 未公布 专业代码 : 45109

研究方向

更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论   ②204英语二  ③333教育综合  ④861历史教学论   更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:历史课程与教学论

参考书:
《历史课程与教学论》朱煜著,东北师范大学出版社,2005年。

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同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

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扬州大学教育硕士(学科教学—历史)专业2012年考研招生简章招生目录
招生年份:2012 本院系招生人数: 28 教育硕士(学科教学—历史)专业招生人数: 未公布 专业代码 : 45109

研究方向

更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论   ②204英语二  ③333教育综合  ④861历史教学论   更多考试科目信息

初试
参考书目

  更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:历史课程与教学论

复试参考书目:
《历史课程与教学论》朱煜著,东北师范大学出版社,2005年。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
扬州大学教育硕士(学科教学—历史)专业2011年考研招生简章招生目录
招生年份:2011 本院系招生人数: 10 教育硕士(学科教学—历史)专业招生人数: 未公布 专业代码 : 45109

研究方向

更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④880历史教学论   更多考试科目信息

初试
参考书目

《中学历史教学法》(第三版)于友西主编,高等教育出版社,2009年。

※《历史课程与教学论》朱煜著,东北师范大学出版社,2005年。
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复试科目

历史课程与教学论

更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

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