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南宁师范大学教育科学学院课程与教学论专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功,这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。研究生报录比,顾名思义,是报考人数与录取人数的比例关系。考研网的众多研究生工作人员以及老师可以深深的体会到南宁师范大学教育科学学院课程与教学论专业研究生历年录取比例以及历年报录比的重要性。非常好理解的是报录比是我们选学校、选专业的基础之基础,如果您非常清楚您报考的学校及专业的考研报录比,就可以做到心中有数,在起跑线上就已经处于领先地位了。在搜集研究生“报录比”资料的过程中也是有很多方法的。首先我们考研人在搜集考研“报录比”资料时,一定要注意搜集排除掉推免生的统招生的研究生报考人数与录取人数的比例数据。其次,广大考生还应注意,要搜集至少三到五年的考研“报录比”数据,这样的话南宁师范大学教育科学学院课程与教学论专业考研录取比例的数据特点,才能够看出其中的规律。
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南宁师范大学课程与教学论专业2024年考研招生简章招生目录
招生年份:2024 本院系招生人数: 47 课程与教学论专业招生人数: 9 专业代码 : 040102

研究方向

040102 课程与教学论  _01 课程论  _02 教学论  _03 课程与教学评价   更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论;  ②201 英语(一);  ③620教育学综合 更多考试科目信息

初试
参考书目


620 教育学综合
教育学:
1.《教育学》王道俊、郭文安主编,人民教育出版社,2016年版;
2.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社,2014 年版;
3.《当代教育学》袁振国主编, 教育科学出版社,2010 年。
中国教育史:
1.《中国教育史》孙培青主编, 华东师范大学出版社,2009 年;
2.《简明中国教育史》王炳照 等编写、北京师范大学出版 社,2008 年。
外国教育史:
1.《外国教育史》周采等编, 华东师范大学出版社,2008 年 版;
2.《外国教育史》王天一、夏 之莲、朱美玉著,北京师范大 学出版社,1993 年。
教育心理学:
1.《教育心理学》冯忠良主编, 人民教育出版社,2000 版;
2.《教育心理学》陈琦、刘儒 德主编高等教育出版社, 2011 年;
3.《教育心理学》皮连生主编, 上海教育出版社,2011 年。
教育研究方法:
1.《教育研究方法导论》裴娣 娜著,安徽教育出版社,1995年;
2.《教育研究方法》袁振国著,高等教育出版社,2000 年版。
教育学基础、中外教育史、教育心理学、教育研究方法等。
更多初试参考书目信息

复试科目

笔试科目:课程与教学论或各学科教学论

学姐推荐教材
王本陆《课程与教学论》
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

同等学力考生复试加试科目:
①教育心理学;
②教育科研方法
更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明

复试
分数线

      南宁师范大学课程与教学论专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息,考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果南宁师范大学课程与教学论专业考研复试分数线过高的话,那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度,而如果南宁师范大学课程与教学论专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响,也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站,也可能由南宁师范大学课程与教学论专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任。

>>更多分数线信息

录取比例

      南宁师范大学课程与教学论专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功,这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。南宁师范大学课程与教学论专业考研报录比,顾名思义,是报考人数与录取人数的比例关系。南宁师范大学课程与教学论专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了南宁师范大学课程与教学论专业研究生录取比例,就可以做到心中有数,在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站,也可能由南宁师范大学课程与教学论专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任

>>更多录取信息

难度系数

      南宁师范大学课程与教学论专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考南宁师范大学课程与教学论专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据,最高为10(代表非常难考,代表强手多,竞争大,需要足够的重视和付出,考研复习时间建议一年以上),最低为3(代表竞争不大,报考人数少,正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率)。难度系数仅供考生参考,不代表学校官方数据,不对数据承担相应的责任。

>>更多难度分析

导师信息

_01 课程论 王屹、李福灼、张瑞、王忠昌、杨进红  _02 教学论 李福灼、王文蓉、李香玲、虎技能  _03 课程与教学评价 张瑞、李香玲、杨进红  >>更多导师信息

研究方向
详情

南宁师范大学课程与教学论以上招生信息(招生目录、考试科目、参考书、复试信息)均来源于南宁师范大学研究生院,权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生,信息比较准确,但是可能存在一定的误差,仅供大家参考。
南宁师范大学教育科学学院课程与教学论专业考研录取比例以及报录比既然这么重要,尤其是报录比体现了竞争激烈程度,那么怎么样才能找到考研录取比例以及招录比呢?在哪里可以找到这些信息呢?考研网的专业课辅导老师经过多年的经验总结了以下一些方法:第一,通过考研群、考研论坛、百度搜索去查询,在网上能找到一些相关的数据,这些数据很可能是上一届的研究生提供的,而且很可能在不同的网站这些数据也是有差别的,这就需要自己去辨别哪些数据的可靠性更强,更准确。第二、通过南宁师范大学研究生院官方网站进行查询,有时候学校也会公布的。第三、可以亲自去报考院校去咨询,到了报考院校之后可以去南宁师范大学教育科学学院课程与教学论专业的研究生导师办公室,也可以去本专业的研究生宿舍,通过研究生师哥师姐肯定可以获得准确的南宁师范大学教育科学学院课程与教学论专业考研录取比例以及报录比、研究生录取人数,并且相信还会获得其他一些高价值的信息和资料。
南宁师范大学课程与教学论专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023 本院系招生人数: 未公布 课程与教学论专业招生人数: 9 专业代码 : 040102

研究方向

040102 课程与教学论  _01 课程论  _02 教学论  _03 课程与教学评价 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②201 英语(一)  ③620 教育学综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

620 教育学综合
教育学:
1.《教育学》王道俊、郭文 安主编,人民教育出版社,2009 年; 2.《教育学基础》全国十二所 重点师范大学联合编写,教育 科学出版社,2015 年
3.《当代教育学》袁振国主编, 教育科学出版社,2010 年。
中国教育史:
1.《中国教育史》孙培青主编, 华东师范大学出版社,2009 年;
2.《简明中国教育史》王炳照 等编写,北京师范大学出版 社,2008 年。
外国教育史:
1.《外国教育史》周采等编, 华东师范大学出版社,2008 年 版;
2.《外国教育史》王天一、夏 之莲、朱美玉著,北京师范大 学出版社,1993 年。
教育心理学:
1.《教育心理学》冯忠良主编, 人民教育出版社,2000 版;
2.《教育心理学》陈琦、刘儒 德主编,高等教育出版社, 2011 年;
3.《教育心理学》皮连生主编, 上海教育出版社,2011 年。
教育研究方法:
1.《教育研究方法导论》裴娣 娜著,安徽教育出版社,1995 年; 2.《教育研究方法》袁振国著, 高等教育出版社,2000 年版。
更多初试参考书目信息

复试科目

笔试科目:课程与教学论或各学科教学论 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

同等学力考生复试加试科目:①教育心理学; ②教育科研方法 更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
南宁师范大学课程与教学论专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022 本院系招生人数: 未公布 课程与教学论专业招生人数: 9 专业代码 : 040102

研究方向

040102课程与教学论  _01课程论  _02教学论  _03课程与教学评价 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论;  ②201英语(一);  ③620教育学综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

620 教育学综合
教育学基础、中外教育史、教育心理学、教育研究方法等。
教育学:
1.《教育学》王道俊、郭文安主编,人民教育出版社,2009年;
2.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社,2015年;
3.《当代教育学》袁振国主编, 教育科学出版社,2010年。
中国教育史:
1.《中国教育史》孙培青主编, 华东师范大学出版社,2009年;
2.《简明中国教育史》王炳照等编写,北京师范大学出版社,2008年。
外国教育史:
1.《外国教育史》周采等编,华东师范大学出版社,2008年版;
2.《外国教育史》王天一、夏之莲、朱美玉著,北京师范大学出版社,1993年。
教育心理学:
1.《教育心理学》冯忠良主编,人民教育出版社,2000版;
2.《教育心理学》陈琦、刘儒德主编,高等教育出版社,2011年;
3.《教育心理学》皮连生主编,上海教育出版社,2011年。
教育研究方法:
1.《教育研究方法导论》裴娣娜著,安徽教育出版社,1995年;
2.《教育研究方法》袁振国著,高等教育出版社,2000年版
更多初试参考书目信息

复试科目

笔试科目:课程与教学论或各学科教学论
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

同等学力考生复试加试科目:
①教育心理学;②教育科研方法
更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

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南宁师范大学课程与教学论专业2021年考研招生简章招生目录
招生年份:2021 本院系招生人数: 未公布 课程与教学论专业招生人数: 8 专业代码 : 040102

研究方向

040102 课程与教学论   _01 课程论   _02 教学论   _03 课程与教学评价 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论;  ②201 英语一  ③620教育学综合    更多考试科目信息

初试
参考书目

620 教育学综合
包括:教育学基础、中外教育史、教育心理学、教育研究方法等。
"教育学:
1.《教育学》王道俊、郭文安主编,人民教育出版社, 2009 年。
2.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社,2015 年。
3.《当代教育学》袁振国主编,教育科学出版社,2010 年。 中国教育史:
1.《中国教育史》孙培青主编,华东师范大学出版社,2009
年。
2.《简明中国教育史》王炳照等编写,北京师范大学出版社,2008 年。
外国教育史:
1.《外国教育史》周采等编 华东师范大学出版社 2008 年 版。
2.《外国教育史》王天一、夏之莲、朱美玉著 北京师范大
学出版社,1993 年。"
"教育心理学:
1.《教育心理学》冯忠良主编,人民教育出版社,2000 版。 2.《教育心理学》陈琦、刘儒德主编,高等教育出版社, 2011 年。
3.《教育心理学》皮连生主编,上海教育出版社,2011 年。 教育研究方法:
1.《教育研究方法导论》裴娣娜著,安徽教育出版社,1995年。
2.《教育研究方法》袁振国著,
高等教育出版社,2000 年版。"
更多初试参考书目信息

复试科目

笔试科目:课程与教学论或各学科教学论

更多复试科目信息

同等学力
加试科目

"同等学力考生复试加试科目:
①教育心理学;②教育科研方法

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
南宁师范大学课程与教学论专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020 本院系招生人数: 未公布 课程与教学论专业招生人数: 6 专业代码 : 040102

研究方向

040102 课程与教学论  01 课程论  02 教学论  03 课程与教学评价 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②201 英语一  ③621 教育学综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

621 教育学综合
教育学:1.《教育学》王道俊、王汉澜主编,人民教育出版社,2009年。2.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合 编写,教育科学出版社, 2015年。3.《当代教育学》袁振国主编, 教育科学出版社, 2010年。
中国教育史:1.《中国教育史》孙培青主编, 华东师范大学出版社,2009年。2.《简明中国教育史》王炳照等编写,北京师范大学出版社,2008年。
外国教育史:
1.《外国教育史》周采等编 华东师范大学出版社2008年版。2.《外国教育史》王天一、夏之莲、朱美玉著 北京师范大学出版社,1993 年。
教育心理学:
1.《教育心理学》冯忠良主编,人民教育出版社, 2000版。2.《教育心理学》陈琦、刘儒德主编,高等教育出版社,2011年。3.《教育心理学》皮连生主编,上海教育出版社, 2011年。
教育研究方法:
1.《教育研究方法导论》裴娣娜著,安徽教育出版社,1995年。2.《教育研究方法》袁振国著,高等教育出版社,2000年版。
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目
笔试科目:课程与教学论或各学科教学论

同等学力考生复试加试科目:①教育心理学;②教育科研方法
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

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南宁师范大学课程与教学论专业2016年考研招生简章招生目录
招生年份:2016 本院系招生人数: 未公布 课程与教学论专业招生人数: 5 专业代码 : 40102

研究方向

01课程与教学基本原理  02教学论 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论;  ②201英语一;  ③311教育学专业基础综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

311教育学专业基础综合
教育学:
1.《教育学》王道俊、王汉澜主编,人民教育出版社,1999版
2.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社,2002年版
3.《当代教育学》袁振国主编, 教育科学出版社,2004年版

中国教育史:
1.《中国教育史》孙培青主编, 华东师范大学出版社, 2000年版
2.《简明中国教育史》王炳朝等编写,北京师范大学出版社, 1994年版

外国教育史:
1.《外国教育史》周采等编 华东师范大学出版社 2008年版
2.《外国教育史》王天一、夏之莲、朱美玉著 北京师范大学出版社,1994年版

教育心理学:
1.《教育心理学》冯忠良主编, 人民教育出版社,2000版
2.《教育心理学》陈琦、刘儒德主编,高等教育出版社,2005年版
3.《教育心理学》邵瑞珍主编, 高等教育出版社,1997年版

教育研究方法:
1.《教育研究方法导论》裴娣娜著,安徽教育出版社,2003年版
2.《教育研究方法》袁振国著,高等教育出版社,2000年版
更多初试参考书目信息

复试科目

复试笔试科目:
课程与教学论或各学科教学论

同等学力考生复试加试科目:
①教育心理学;
②教育科研方法
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
南宁师范大学课程与教学论专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015 本院系招生人数: 未公布 课程与教学论专业招生人数: 5 专业代码 : 40102

研究方向

01课程与教学基本原理  02教学论 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论;  ②201英语一;  ③311教育学专业基础综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

更多初试参考书目信息

复试科目

笔试科目:课程与教学论或各学科教学论

同等学力考生复试加试科目:
①教育心理学;②教育科研方法
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

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南宁师范大学课程与教学论专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014 本院系招生人数: 25 课程与教学论专业招生人数: 4 专业代码 : 40102

研究方向

_01课程与教学基本原理  _02教学论   更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论;  ②201英语一;  ③311教育学专业基础综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

311教育学专业基础综合:统考 更多初试参考书目信息

复试科目

笔试科目:课程与教学论或各学科教学论
同等学力考生加试科目:
①教育心理学;
②教育科研方法
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

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南宁师范大学课程与教学论专业2013年考研招生简章招生目录
招生年份:2013 本院系招生人数: 29 课程与教学论专业招生人数: 4 专业代码 : 40102

研究方向

_01课程与教学基本原理  _02教学论   更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论;  ②201英语一;  ③311教育学专业基础综合   更多考试科目信息

初试
参考书目

311教育学专业基础综合:统考 更多初试参考书目信息

复试科目

笔试科目:
课程与教学论或各学科教学论

同等学力考生加试科目:
①教育心理学;
②教育科研方法
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
南宁师范大学课程与教学论专业2012年考研招生简章招生目录
招生年份:2012 本院系招生人数: 未公布 课程与教学论专业招生人数: 4 专业代码 : 40102

研究方向

_01课程与教学基本原理  _02教学论   更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论;  ②201英语一;  ③311教育学专业基础综合       更多考试科目信息

初试
参考书目

101思想政治理论 统考 统考
201英语一 统考 统考
311教育学专业基础综合 统考 统考
更多初试参考书目信息

复试科目

笔试科目:课程与教学论或各学科教学论
同等学力考生加试科目:
①教育心理学;②教育科研方法
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
南宁师范大学课程与教学论专业2011年考研招生简章招生目录
招生年份:2011 本院系招生人数: 未公布 课程与教学论专业招生人数: 6 专业代码 : 40102

研究方向

_ 01课程与教学基本原理  _ 02教学心理   更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②201英语一  ③311教育学专业基础综合   更多考试科目信息

初试
参考书目

311 教育学专业基础综合
统考


更多初试参考书目信息

复试科目

笔试科目:课程与教学论或各学科教学论

同等学力考生加试科目:
①教育心理学②教育科研方法

更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

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