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天津师范大学近年已考过专业教育技术学-计算机与信息工程学院专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功,这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。研究生报录比,顾名思义,是报考人数与录取人数的比例关系。考研网的众多研究生工作人员以及老师可以深深的体会到天津师范大学近年已考过专业教育技术学-计算机与信息工程学院专业研究生历年录取比例以及历年报录比的重要性。非常好理解的是报录比是我们选学校、选专业的基础之基础,如果您非常清楚您报考的学校及专业的考研报录比,就可以做到心中有数,在起跑线上就已经处于领先地位了。在搜集研究生“报录比”资料的过程中也是有很多方法的。首先我们考研人在搜集考研“报录比”资料时,一定要注意搜集排除掉推免生的统招生的研究生报考人数与录取人数的比例数据。其次,广大考生还应注意,要搜集至少三到五年的考研“报录比”数据,这样的话天津师范大学近年已考过专业教育技术学-计算机与信息工程学院专业考研录取比例的数据特点,才能够看出其中的规律。
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天津师范大学教育技术学-计算机与信息工程学院专业2019年考研招生简章招生目录
招生年份:2019 本院系招生人数: 未公布 教育技术学-计算机与信息工程学院专业招生人数: 未公布 专业代码 : 078401

研究方向

01 数字媒体设计与应用   02 教育管理信息系统开发   03 网络(远程)教育平台开发技术  备注:拟招收推免人数 1 人  授予理学学位 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②201 英语一  ③680程序设计基础(包含C语言与数据结构)  ④880 教育技术学综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

更多初试参考书目信息

复试科目

复试方式:
专业笔试+面试+英语口语、听力
笔试科目 :
C++程序设计
参考书 :
《C++面向对象程序设计》 谭浩强 清华大学出版社
同等学力加试 1 :
操作系统
同等学力加试 2 :
数据结构
同等学力参考书
1.《计算机操作系统教程》 张尧学 清华大学出版社
2.《数据结构(C 语言版)》严蔚敏 清华大学出版社
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

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资料说明

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复试
分数线

      天津师范大学教育技术学-计算机与信息工程学院专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息,考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果天津师范大学教育技术学-计算机与信息工程学院专业考研复试分数线过高的话,那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度,而如果天津师范大学教育技术学-计算机与信息工程学院专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响,也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站,也可能由天津师范大学教育技术学-计算机与信息工程学院专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任。

>>更多分数线信息

录取比例

      天津师范大学教育技术学-计算机与信息工程学院专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功,这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。天津师范大学教育技术学-计算机与信息工程学院专业考研报录比,顾名思义,是报考人数与录取人数的比例关系。天津师范大学教育技术学-计算机与信息工程学院专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了天津师范大学教育技术学-计算机与信息工程学院专业研究生录取比例,就可以做到心中有数,在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站,也可能由天津师范大学教育技术学-计算机与信息工程学院专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任

>>更多录取信息

难度系数

      天津师范大学教育技术学-计算机与信息工程学院专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考天津师范大学教育技术学-计算机与信息工程学院专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据,最高为10(代表非常难考,代表强手多,竞争大,需要足够的重视和付出,考研复习时间建议一年以上),最低为3(代表竞争不大,报考人数少,正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率)。难度系数仅供考生参考,不代表学校官方数据,不对数据承担相应的责任。

>>更多难度分析

导师信息

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研究方向
详情

天津师范大学教育技术学-计算机与信息工程学院以上招生信息(招生目录、考试科目、参考书、复试信息)均来源于天津师范大学研究生院,权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生,信息比较准确,但是可能存在一定的误差,仅供大家参考。
天津师范大学近年已考过专业教育技术学-计算机与信息工程学院专业考研录取比例以及报录比既然这么重要,尤其是报录比体现了竞争激烈程度,那么怎么样才能找到考研录取比例以及招录比呢?在哪里可以找到这些信息呢?考研网的专业课辅导老师经过多年的经验总结了以下一些方法:第一,通过考研群、考研论坛、百度搜索去查询,在网上能找到一些相关的数据,这些数据很可能是上一届的研究生提供的,而且很可能在不同的网站这些数据也是有差别的,这就需要自己去辨别哪些数据的可靠性更强,更准确。第二、通过天津师范大学研究生院官方网站进行查询,有时候学校也会公布的。第三、可以亲自去报考院校去咨询,到了报考院校之后可以去天津师范大学近年已考过专业教育技术学-计算机与信息工程学院专业的研究生导师办公室,也可以去本专业的研究生宿舍,通过研究生师哥师姐肯定可以获得准确的天津师范大学近年已考过专业教育技术学-计算机与信息工程学院专业考研录取比例以及报录比、研究生录取人数,并且相信还会获得其他一些高价值的信息和资料。
天津师范大学教育技术学-计算机与信息工程学院专业2017年考研招生简章招生目录
招生年份:2017 本院系招生人数: 未公布 教育技术学-计算机与信息工程学院专业招生人数: 4 专业代码 : 078401

研究方向

01(全日制)数字媒体设计与应用  02(全日制)教育管理信息系统开发  03(全日制)网络(远程)教育平台开发技术  注:授予理学学位 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②201 英语一  ③680 程序设计基础(包含C语言与数据结构)  ④880 教育技术学综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

更多初试参考书目信息

复试科目

备注:接收推免生的最大限额1人。 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

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天津师范大学教育技术学-计算机与信息工程学院专业2016年考研招生简章招生目录
招生年份:2016 本院系招生人数: 未公布 教育技术学-计算机与信息工程学院专业招生人数: 4 专业代码 : 78401

研究方向

01数字媒体设计与应用  02教育管理信息系统开发  03网络(远程)教育平台开发技术 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②201英语一  ③680程序设计基础(包含C语言与数据结构)  ④880教育技术学综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

更多初试参考书目信息

复试科目

复试:
(一)施行差额复试。
(二)同等学力复试时,应加试至少两门本科主干课程。
加试方式为笔试。

备注:
1.授予理学学位
2.接收推免生的最大限额1人
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同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

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资料说明

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天津师范大学教育技术学-计算机与信息工程学院专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015 本院系招生人数: 未公布 教育技术学-计算机与信息工程学院专业招生人数: 4 专业代码 : 78401

研究方向

01数字媒体设计与应用  02教育管理信息系统开发  03网络(远程)教育平台开发技术 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②201英语一  ③680程序设计基础(包含C语言与数据结构)  ④880教育技术学综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

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复试科目

复试方式:面试+专业笔试+英语口语、听力

笔试科目:C语言程序设计

参考书
《C语言程序设计》谭浩强,清华大学出版社

同等学力加试
1、操作系统
2、数据结构

同等学力参考书
《计算机操作系统教程》 张尧学,清华大学出版社
《数据结构(C语言版)》严蔚敏,清华大学出版社
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

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资料说明

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天津师范大学教育技术学-计算机与信息工程学院专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014 本院系招生人数: 24 教育技术学-计算机与信息工程学院专业招生人数: 5 专业代码 : 78401

研究方向

_ 01数字媒体设计与应用  _ 02教育管理信息系统开发  _ 03网络(远程)教育平台开发技术 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②201英语一  ③680程序设计基础(包含C语言与数据结构)  ④880教育技术学综合  备注:授予理学学位 更多考试科目信息

初试
参考书目

更多初试参考书目信息

复试科目

复试笔试科目:
C语言程序设计

参考书目:
《C语言程序设计》 谭浩强 清华大学出版社

同等学力加试科目:
操作系统
数据结构

参考书目:
《计算机操作系统教程》 张尧学 清华大学出版社
《数据结构(C语言版)》严蔚敏 清华大学出版社
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

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资料说明

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天津师范大学教育技术学-计算机与信息工程学院专业2013年考研招生简章招生目录
招生年份:2013 本院系招生人数: 24 教育技术学-计算机与信息工程学院专业招生人数: 9 专业代码 : 78401

研究方向

_ 01数字媒体设计与应用  _ 02教育管理信息系统开发  _ 03网络(远程)教育平台开发技术   更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②201英语一  ③680程序设计基础(包含C语言与数据结构)  ④880教育技术学综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

680程序设计基础(包含C语言与数据结构)
1.《C语言程序设计》清华大学出版社 谭浩强
2.《数据结构(C语言版)》清华大学出版社 严蔚敏、吴伟民

880教育技术学综合
1.《教育技术学》北京师范大学出版社2002年 何克抗
2.《现代教育技术――走进信息化教育》高等教育出版社2001年 祝智庭主编
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:(笔试)
C语言程序设计

复试科目参考书:《C语言程序设计》 谭浩强 清华大学出版社


同等学力加试:操作系统
数据结构

同等学力加试参考书:《计算机操作系统教程》 张尧学 清华大学出版社
《数据结构(C语言版)》严蔚敏 清华大学出版社


(一)施行差额复式。
(二)招生单位在复试前对考生的第二代居民身份证、学历证书、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查,对不符合规定者,不予复试。
(三)复试时间、地点、内容范围、方式以及复试办法和程序以各学院公布信息为准。
(四)对以同等学力身份(以报名时填报的信息为准)报考的考生(法律(非法学)、工商管理、公共管理专业学位硕士可除外),复试时,应加试至少两门本科主干课程。加试方式为笔试。
(五)工商管理、公共管理专业学位硕士思想政治理论考试由招生单位在复试中进行,成绩计入复试成绩。
(六)外国语听力及口语测试在复试中进行,成绩计入复试成绩。

备注:授予理学学位
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同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

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天津师范大学教育技术学-计算机与信息工程学院专业2012年考研招生简章招生目录
招生年份:2012 本院系招生人数: 20 教育技术学-计算机与信息工程学院专业招生人数: 10 专业代码 : 78401

研究方向

_ 01数字媒体设计与应用  _ 02教育管理信息系统开发  _ 03网络(远程)教育平台开发技术 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②201英语一  ③680程序设计基础(包含C语言与数据结构)  ④880教育技术学综合   更多考试科目信息

初试
参考书目

680程序设计基础(包含C语言与数据结构)
1.《C语言程序设计》清华大学出版社 谭浩强
2.《数据结构(C语言版)》清华大学出版社 严蔚敏、吴伟民
880教育技术学综合
1.《教育技术学》北京师范大学出版社2002年 何克抗;
2.《现代教育技术――走进信息化教育》高等教育出版社2001年 祝智庭主编
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复试科目

复试:
笔试科目 :C语言程序设计
参考书 :《C语言程序设计》 谭浩强 清华大学出版社

同等学力加试1 :操作系统
同等学力加试2 :数据结构
同等学力参考书 :
《计算机操作系统教程》 张尧学 清华大学出版社
《数据结构(C语言版)》严蔚敏 清华大学出版社
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同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

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天津师范大学教育技术学-计算机与信息工程学院专业2011年考研招生简章招生目录
招生年份:2011 本院系招生人数: 25 教育技术学-计算机与信息工程学院专业招生人数: 10 专业代码 : 77001

研究方向

01数字媒体设计与应用  02教育管理信息系统开发  03网络(远程)教育平台开发技术 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②201英语一  ③680程序设计基础(包含C语言与数据结构)  ④880教育技术学综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

680程序设计基础(包含C语言与数据结构)
1.《C语言程序设计》清华大学出版社 谭浩强
2.《数据结构(C语言版)》清华大学出版社 严蔚敏、吴伟民
880教育技术学综合
1.《教育技术学》北京师范大学出版社2002年 何克抗;
2.《现代教育技术??走进信息化教育》高等教育出版社2001年 祝智庭主编
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复试科目

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同等学力
加试科目

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题型结构

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