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青岛大学学科教学(语文)专业同等学力加试考研内部题库。
青岛大学学科教学(语文)专业历年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 35 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
045103 学科教学(语文) (1)全日制 19 (2)非全日制 16 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语(二) ③333教育综合 ④879语文基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
考试内容包括教育学原理、教育心理学、中国教育史和外国教育史四门教育学科基础课程。 参考书目 《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,人民教育出版社,2009年。 879语文基础综合 1.《中国古代文学史》,袁行霈主编,高等教育出版社,2014年版。 2.《中国现代文学史1917—2013第三版》(上册),朱栋霖等主编,高等教育出版社,2014年版。 3.《中国当代文学史教程(第二版)》,陈思和主编,复旦大学出版社,2018年版。 4.《文学理论教程》,童庆炳主编,高等教育出版社,2015年版。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
1.外国文学史 2.语文课程与教学论 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
24年真题
879语文基础综合 简答 3 论述 3 诗歌鉴赏 2 333教育综合 题型结构 (1)单项选择:50分 (2)简答题: 60分 (3)作文题:40分 879语文基础综合 题型结构 (1)简答题:30分,占总分的20% (2)论述题: 60分,占总分的40% (4)赏析、评论题:60分,占总分的40% 更多题型结构 |
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资料说明 |
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复试 |
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录取比例 |
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难度系数 |
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导师信息 |
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研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 35 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
045103 学科教学(语文) 00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
初试考试科目: ①101思想政治理论 ②204英语(二) ③333教育综合 ④879语文基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
333教育综合含教育学原理、教育心理学、中国教育史和外国教育史。 879语文基础综合 1.《中国古代文学史》,袁行霈主编,高等教育出版社,2014年版。 2.《中国现代文学史1917—2013第三版》(上册),朱栋霖等主编,高等教育出版社,2014年版。 3.《中国当代文学史教程(第二版)》,陈思和主编,复旦大学出版社,2018年版。 4.《文学理论教程》,童庆炳主编,高等教育出版社,2015年版。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
同等学力加试科目:
更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
333教育综合
(1)单项选择:50分 (2)简答题: 60分 (3)作文题:40分 879语文基础综合 (1)简答题:30分,占总分的20% (2)论述题: 60分,占总分的40% (4)赏析、评论题:60分,占总分的40% 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 19 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
045103学科教学(语文) 00不区分研究方向 备注:教育综合含教育学原理、教育心理学。语文基础综合含中国文学通史、文学理论。 更多研究方向 | ||
考试科目 |
045103学科教学(语文) ①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④879语文基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合:
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,人民教育出版社,2009年。 879语文基础综合: 《中国古代文学史》,袁行霈主编,高等教育出版社,2014年。 《中国现代文学史》,朱栋霖主编,北京大学出版社,2014年。 《文学理论教程》,童庆炳主编,高等教育出版社,2015年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
1、外国文学史
2、语文课程与教学论 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
333教育综合:
1. 本科目满分为150分(100分/300分),考试时间为180分钟。 2.题型结构 (1)名词解释:占总分的10% (2)简答题: 占总分的40% (3)案例分析题:占总分的20% (4)作文题:占总分的30% 879语文基础综合: 1. 本科目满分为150分,考试时间为180分钟。 2.题型结构 (1)简答题:占总分的20% (2)论述题: 占总分的40% (4)赏析、评论题:占总分的40% 更多题型结构 |
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资料说明 |
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招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 28 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
045103 学科教学(语文) 00(全日制)不区分研究方向 00(非全日制)不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④879语文基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,人民教育出版社,2009年 879 《中国古代文学史》,袁行霈主编,高等教育出版社,2014年。 《中国现代文学史》,朱栋霖主编,北京大学出版社,2014年。 《文学理论教程》,童庆炳主编,高等教育出版社,2015年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试:
1、笔试:评论写作与语文教学案例分析。重点考察考生运用专业知识、文学作品分析解读能力、语文教学过程中解决问题的专业实践能力。(2小时,满分100分,60分及格,占复试成绩的30%)。 2、外语口试:重点考察外语口语和听力能力。(满分100分,60分及格,占复试成绩的10%) 3、专业面试:主要考察考生思想道德修养、专业知识、科研能力、专业认知、兴趣爱好、心理素质、文明礼仪等综合素质。(满分100分,60分合格,成绩计入复试总成绩,占复试总成绩的60%。) 4、同等学力加试:外国文学史、语文课程与教学论 时长各120分钟,满分为100分,合格线为60分,不计入复试总成绩。 同等学力加试科目: 1、外国文学史 2、语文课程与教学论 备注: 教育综合含教育学原理、教育心理学。语文基础综合含中国文学通史、文学理论。 全日制招生10人,非全日制招生18人 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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招生年份:2019 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 28 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
(1)全日制 00不区分研究方向 (1)非全日制 00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④879语文基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
1.中国古代文学史(四册)袁行霈主编第三版,2014年5月,高等教育出版社。
2.中国现代文学史(上下)朱栋霖主编第三版,2014年10月,高等教育出版社。 3.文学基本原理,童庆炳主编第5版,2015年6月,高等教育出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
1.外国文学史(上下)郑克鲁第三版,2015年5月,高等教育出版社。
2.语文课程与教学论,王文彦第2版,2016年6月,高等教育出版社。 备注:教育综合含教育学原理、教育心理学。语文基础综合含中国文学通史、文学理论。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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招生年份:2017 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 8 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
01(全日制)学科教学(语文) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④879语文基础综合 备注: 1、教育综合含教育学原理,教育心理学。 2、语文基础综合含中国文学通史,现代汉语。 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合:
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,2009年11月,第一版,人民教育出版社; 879语文基础综合: 1、《中国文学史》(1-4卷)袁行霈,2014年,第三版,高等教育出版社; 2、《中国现代文学史》朱栋霖朱晓进吴义勤主编,2014年,第三版,高等教育出版社; 3、《现代汉语》黄伯荣、廖序东,2011年,增订第5版,高等教育出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
同等学力加试:
1、外国文学史 2、语文课程与教学论 加试参考书: 1、《外国文学史》(修订版)郑克鲁主编,2006年,高等教育出版社; 2、《语文课程与教学论》王文彦、蔡明,2005年,高等教育出版社。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 45103 |
研究方向 |
01学科教学(语文) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④879语文基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合: 《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,2009年11月,第一版,人民教育出版社。 《中国文学史》(1-4卷)袁行霈,2005年,高等教育出版社; 《中国现代文学三十年》(修订版)钱理群等,1998年,北京大学出版社; 《中国当代文学史》洪子诚,1999年,北京大学出版社, 《现代汉语》黄伯荣、廖序东,2007年,高等教育出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
同等学力加试: 1.外国文学史 2.语文课程与教学论 加试用书: 《外国文学史》(修订版)郑克鲁主编,2006年,高等教育出版社;《语文课程与教学论》王文彦、蔡明,2005年,高等教育出版社。 备注: 教育综合含教育学原理,教育心理学。语文基础综合含中国文学通史,现代汉语。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 16 | 专业代码 : 45103 |
研究方向 |
_ 01学科教学(语文) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④879语文基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,2009年11月,第一版,人民教育出版社; 《中国文学史》(1-4卷)袁行霈,2005年,高等教育出版社; 《中国现代文学三十年》(修订版)钱理群等,1998年,北京大学出版社; 《中国当代文学史》洪子诚,1999年,北京大学出版社, 《现代汉语》黄伯荣、廖序东,2007年,高等教育出版社。 加试用书: 《外国文学史》(修订版)郑克鲁主编,2006年,高等教育出版社; 《语文课程与教学论》王文彦、蔡明,2005年,高等教育出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试内容: 一、笔试: 1.时间为120分钟,成绩占复试成绩的40%。 2.主要考核专业英语水平、专业理论水平,及对现实问题的分析能力内容涉及专业英语、教育理论及相关专业知识。试题形式为2-3个论述题或案例分析题。 二、实践能力考核 同等学力加试: 1、外国文学史 2、语文课程与教学论 备注: 教育综合含教育学原理,教育心理学。语文基础综合含中国文学通史,现代汉语。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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招生年份:2014 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 17 | 专业代码 : 45103 |
研究方向 |
01学科教学(语文) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④879语文基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,2009年11月,第一版,人民教育出版社; 《中国文学史》(1-4卷)袁行霈,2005年,高等教育出版社; 《中国现代文学三十年》(修订版)钱理群等,1998年,北京大学出版社; 《中国当代文学史》洪子诚,1999年,北京大学出版社, 《现代汉语》黄伯荣、廖序东,2007年,高等教育出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目: 一、笔试: 1.时间为120分钟,成绩占复试成绩的40%。 2.主要考核专业英语水平、专业理论水平,及对现实问题的分析能力。内容涉及专业英语、教育理论及相关专业知识。试题形式为2-3个论述题或案例分析题。 二、实践能力考核: 1.时间为20分钟,成绩占复试成绩的30%。 2.为考生提供恰当实践素材(如一段教学内容或学校管理中的某一事务),考查其基本的实践思路与技能。 三、面试: 1.每生时间为20分钟,成绩占复试成绩的30%。 2.主要考察专业能力与综合素质。 同等学力加试: 1、外国文学史 2、语文课程与教学论 加试用书: 《外国文学史》(修订版)郑克鲁主编,2006年,高等教育出版社; 《语文课程与教学论》王文彦、蔡明,2005年,高等教育出版社。 备注: 教育综合含教育学原理,教育心理学。语文基础综合含中国文学通史,现代汉语。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 14 | 专业代码 : 45103 |
研究方向 |
01学科教学(语文) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④879语文基础综合 注: 1.333教育综合含教育学原理,教育心理学。 2.879语文基础综合含中国文学通史,现代汉语。 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合 《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,2009年11月,第一版,人民教育出版社; 879语文基础综合 《中国文学史》(1-4卷)袁行霈,2005年,高等教育出版社; 《中国现代文学三十年》(修订版)钱理群等,1998年,北京大学出版社; 《中国当代文学史》洪子诚,1999年,北京大学出版社, 《现代汉语》黄伯荣、廖序东,2007年,高等教育出版社 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
同等学力加试科目: 1、外国文学史 2、语文课程与教学论 参考书: 《外国文学史》(修订版)郑克鲁主编,2006年,高等教育出版社; 《语文课程与教学论》王文彦、蔡明,2005年,高等教育出版社 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人数: 58 | 学科教学(语文)专业招生人数: 14 | 专业代码 : 45103 |
研究方向 |
_ 01学科教学(语文) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④879语文基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,2009年11月,第一版,人民教育出版社; 《中国文学史》(1-4卷)袁行霈,2005年,高等教育出版社; 《中国现代文学三十年》(修订版)钱理群等,1998年,北京大学出版社; 《中国当代文学史》洪子诚,1999年,北京大学出版社, 《现代汉语》黄伯荣、廖序东,2007年,高等教育出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
同等学力加试:1、外国文学史2、语文课程与教学论 加试用书: 《外国文学史》(修订版)郑克鲁主编,2006年,高等教育出版社; 《语文课程与教学论》王文彦、蔡明,2005年,高等教育出版社。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2011 | 本院系招生人数: 57 | 学科教学(语文)专业招生人数: 12 | 专业代码 : 45103 |
研究方向 |
_ 01学科教学(语文) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④879语文基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,2009年11月,第一版,人民教育出版社; 《中国文学史》(1-4卷)袁行霈,2005年,高等教育出版社; 《现代汉语》黄伯荣、廖序东,2007年,高等教育出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
教育综合含教育学原理、教育心理学。语文基础综合(879):含中国古代文学史、现代汉语。 同等学力加试: 1、教育心理学2、语文课程与教学论 加试用书: 《教育心理学》皮连生,2004年,上海教育出版社; 《语文课程与教学论》王文彦、蔡明,2005年,高等教育出版社。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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