欢迎加成都大学师范学院小学教育(专硕) 考研咨询QQ:800179089
成都大学933专业领域基础(小学教育)高分研究生辅导团队
带您一起实现成都大学考研梦
成都大学小学教育(专硕)专业的考研专业课资料均由成都大学小学教育(专硕)专业的研究生整理并直接发货,七天无理由退货。支持淘宝购买,淘宝店铺名:心理学教育学之家。
近三年期末试题详解
成都大学933专业领域基础(小学教育)模拟自测题是清华大学本专业的学姐针对每一本教材都出了模拟自测题3套,发电子版,答案解析也是严格按照对应的教材整理的,可以在复习过程中及时自我检测,效果非常好。下单后发电子版,请在购买留言里备注电子邮箱。电子版价格:每2本教材对应的模拟自测题10元,如果需要2本教材的模拟自测题数量请选2,就是20元,.........依次类推。
如需咨询资料详情和报考答疑,欢迎加成都大学小学教育(专硕)专业考研咨询客服QQ:800179089。也可以通过淘宝店铺(学姐本校直发甄选店)进行咨询购买,本校直发,7天无理由退货。
一、我们认真负责的向每一位尊敬的考生承诺:
我们是真实的 成都大学933专业领域基础(小学教育)高分研究生辅导团队,团队成员都是2020届考研的专业前几名,资料由成都大学本专业的研究生从成都大学直接发货,可以来成都大学当面交易。资料真实、权威、全面、可靠,别的家有的资料我们全都有,2020届高分研究生学姐学长的智慧、经验和心血的结晶。目前负责成都大学933专业领域基础(小学教育)资料的研究生团队多数也是考研时买了我们的资料,被录取后加入我们的团队。我们的资料最大的特点是能最真实的体现成都大学933专业领域基础(小学教育)导师的重点,同时确保内容最全面、重点最突出、复习最有针对性,别的家有的资料我们都有,很多家几百元的宝贝在我们这里只是赠品(赠品涉及本专业的本科课件、笔记、期末题、习题、期末复习题、名校历年真题等等.......)。
二、售后保障:
成都大学本专业的师兄师姐人都非常好,全程负责售后把关,成都大学本专业的资料考前至少更新2-3次,每次更新或者补充都会及时通知,免费包邮补寄,直至复试结束。
三、怎么辨别资料真假好坏(一定要看):
1.否是本校直接发货。2.是否可以来成都大学本专业的宿舍当面交易,如果不可以,推三阻四总能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天无条件退换货,如果不支持必然是假的,而且维权困难。以上三点缺一不可。
四:多家比较,无条件退换货:
建议您挑选购买三家支持7天无条件退换货的资料,留下自己认为最可靠的一份资料,把其他2份退掉。老字号品牌,服务有保障,收货后对资料不满意,无条件支持退款。
对考生的承诺
1.资料一律从成都大学直接发货。2.真实成都大学本专业研究生高分团队。3.真实承诺,假一赔三。4.七天无理由退货。5.购物零风险。6.全程售后服务,更新免费补寄。
注:1.考研真题、模拟题、冲刺题、期末题由于页码少,无质量问题不支持七天无理由退货。2.退货收取成本费,每页0.15元,彩色胶装每本10元,订书机装订每本0.2元。
资料定价与说明
《成都大学933专业领域基础(小学教育)考研复习期末题集》,原价30元,限时特价10折:30元。
《成都大学933专业领域基础(小学教育)考研复习期末题集》可以在文登考研官网(www.wdkao.com),也可以在成都大学附近的文登教育合作的考试书店购买。因考生人数有限,印刷数量不多,售完即止,一般情况不会加印。《成都大学933专业领域基础(小学教育)考研复习期末题集》为文登考研专业课一对一辅导学员、vip保过班学员专用考研专业课辅导资料,在文登考研官网(www.wdkao.com)报名的学员可以联系网站客服免费领取。
怎么辨别资料真假好坏(一定要看)
市面的资料很多,很多卖家随便购买拼凑一些往年的旧资料就进行大量转卖,导致真正的成都大学933专业领域基础(小学教育)高价值内部资料反而卖不出去,成都大学本专业的师兄师姐教大家怎么辨别假资料:1.否是本校直接发货,由于专业课资料的特殊性,只有本校的才是真实可靠的,买之前一定要问一下是不是成都大学本校发货,如果不是本校发货那么资料还能可靠吗?2.是否可以来成都大学本专业的宿舍当面交易,如果不可以,推三阻四总能找出理由,百分百就是假的。3.是否有一对一辅导服务,如果没有基本上就没有成都大学本专业的研究生团队。4.是否有成都大学本专业的研究生团队负责持续更新。5.资料是否与考研大纲完全相符,现在考研资料网上一大堆,很多卖家随便下载一些就冒充成都大学933专业领域基础(小学教育)的内部资料进行出售,问一下如果资料与考研大纲或者历年真题的方向和重点不一致是否可以全额退款,是否可以无条件退款。如果回答的不自信基本上资料肯定不可靠。6.如果您发现一份资料好多店铺都在同时卖,那您觉得这个资料来源是不是也太简单了呢?7.根据我们长期的观察,很多人冒充是成都大学本专业的研究生卖资料,90%的都是假的。成都大学的研究生要写论文、发表期刊文章,不可能天天泡在网上卖资料,如果有人说自己是研究生,那么找一些专业知识的题目问问他,自然很快辨别真假。
版权与投诉声明
最近发现很多人在校园贴小广告或者网上发帖进行倒卖文登教育成都大学933专业领域基础(小学教育)往年的复印版的资料,在非正规渠道购买资料的,我们不负责更新以及售后。成都大学933专业领域基础(小学教育)考研复习期末题集为文登考研官方独家版权所有,为文登教育的独家内部资料,受《著作权法》保护,任何单位及个人不得对其进行非法复印、篡改、抄录、传播、销售;一经发现,文登考研将依据国家法律法规追究相关当事人侵权责任;考生如发现成都大学933专业领域基础(小学教育)考研复习期末题集存在盗版行为可随时向文登教育投诉举报,我们将予以奖励。打击盗版,支持正版,人人有责!
成都大学933专业领域基础(小学教育)考研复习期末题集由成都大学本专业的研究生直接从成都大学发货,发货后可以从物流信息可以看到。真实、权威、可靠的成都大学933专业领域基础(小学教育)考研高价值内部资料,为您考研成功加把力!买成都大学933专业领域基础(小学教育)考研资料当然只选成都大学本校发货的。
如需咨询资料详情和报考答疑,欢迎加成都大学小学教育(专硕)专业考研咨询客服QQ:800179089。也可以通过淘宝店铺(学姐本校直发甄选店)进行咨询购买,本校直发,7天无理由退货。
多年的传承,资料每年都由成都大学本专业刚刚考上的高分研究生更新整理。历年考研招生信息均由历届本专业的研究生整理,仅供参考。
成都大学小学教育(专硕)专业历年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 36 | 专业代码 : 045115 |
研究方向 |
045115小学教育 01不区分研究方向 (全) (1)全日制31 02不区分研究方向 (非全) (2)非全日 制5 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论②204英语(二)③ 333教育综合④933专业领域基础 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
内容说明:科目考试范围包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程 要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。本考试科目考试大纲参考全国教育专业学位研究生教育指导委员会制定的《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲》。 933专业领域基础 小学教育领域考试科目围绕课程与教学论命题,内容包括课程与教学研究的历史发展、课程开发与教学设计的基本原理、模式、课程与教学的目标,课程内容与教学方法的选择,课程与教学的组织、课程实施、教学过程,课程与教学的评价以及课程与教学研究的发展趋势等。 推荐参考书目: 1.钟启泉、汪霞、王文静编著《课程与教学论》,华东师范大学出版社; 2.王本陆主编《课程与教学论》,高等教育出版社。 更多初试参考书目信息 |
||
复试科目 |
复试科目为《教师综合素养》。
复试内容包括教育理念与师德素养(教师观、儿童观、教师职业道德、教育政策法规、专业领域教育改革发展动态等),研究方法基础,教师技能展示(教学活动设计、说课、片断教学试讲、教学反思能力等),专业特长展示(考生自选)等四个方面,其中教师技能展示和专业特长展示的具体方式详见复试通知。复试不提供参考书目。 更多复试科目信息 |
||
同等学力 |
"1.发展心理学
2.小学班级管理与指导 加试科目重点考查学生对发展心理学基础知识的掌握,在小学班级管理方面的专业能力与综合素质" 备注:具有教师教育或心理学专业背景优先 更多同等学力加试科目 |
||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 36 | 专业代码 : 045115 |
研究方向 |
045115小学教育 01不区分研究方向(全) 31 02不区分研究方向(非全) 5 具有教师教育专业背景优先 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语(二) ③333教育综合 ④933专业领域基础 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
本考试科目考试大纲参考全国教育专业学位研究生教育指导委员会制定的《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲》。 933专业领域基础(小学教育) 钟启泉、汪霞、王文静编著《课程与教学论》,华东师范大学出版社; 王本陆主编《课程与教学论》,高等教育出版社。 更多初试参考书目信息 |
||
复试科目 |
《教师综合素养》
复试内容包括教育理念与师德素养(教师观、儿童观、教师职业道德、教育政策法规、专业领域教育改革发展动态等),研究方法基础,教师技能展示(教学活动设计、说课、片断教学试讲、教学反思能力等),专业特长展示(考生自选)等四个方面,其中教师技能展示和专业特长展示的具体方式详见复试通知。复试不提供参考书目 更多复试科目信息 |
||
同等学力 |
《发展心理学》
《小学班级管理与指导》 加试科目重点考查学生对发展心理 学基础知识的掌握,在小学班级管 理方面的专业能力与综合素质 更多同等学力加试科目 |
||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 25 | 专业代码 : 045115 |
研究方向 |
045115小学教育 01小学教师专业发展(1)全日制 02小学课程与教学改革(1)全日制 03小学教育质量评估(1)全日制 04不区分研究方向(2)非全日制 全日制20,非全5 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④905教育研究方法 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
《教育综合》:考试范围包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理 论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题,详细考试大纲参考全国教育专业学位研究生教育指导委员会制定的《教育硕士专业学位入学考试大纲》。主要参考书目:王道俊、郭文安主编 1.《教育学》,人民教育出版社;孙培青主编 2.《中国教育史》,华东师范大学出版社;王炳照等著 3.《简明中国教育史》,北京师范大学出版社;张斌贤主编 4.《外国教育史》,教育科学出版社;张大均主编 5.《教育心理学》,人民教育出版社;陈琦、刘儒德主编 6.《教育心理学》,高等教育出版社。 905教育研究方法 《教育研究方法》:考试范围包括教育研究的历史、类型、原则与过程,教育研究方法的重要术语、基本概念,教育研究的设计与实施,教育研究的主要方法,教育研究的成果表述等。 主要参考书目: 1.邵光华主编《教育研究方法》,高等教育出版社; 2.袁振国主编《教育研究方法》,高等教育出版社。 更多初试参考书目信息 |
||
复试科目 |
复试科目及参考书目:
课程与教学论: 内容包括课程与教学研究的历史发展、课程开发与教学设计的基本原理、模式、课程与教学的目标,课程内容与教学方法的选择,课程与教学的组织、课程实施、教学过程,课程与教学的评价以及课程与教学研究的发展趋势等内容。 主要参考书目: 1.钟启泉编《课程与教学论》,华东师范大学出版社; 2.施良方编《课程理论——课程的基础、原理与问题 》,教育科学出版社。 3.发展心理学:重点考查学生对发展心理学基础知识的掌握情况。 4.参考书目:林崇德主编《发展心理学》,人民教育出版社。 2.小学班级管理与指导:重点考查学生在小学班级管理方面的专业能力与综合素质。 参考书目:邓艳红主编《小学班级管理(第2版)》,华东师范大学出版 社; 崔蕾著《00后"熊娃"逆袭:巧妙应对班级管理新问题》,华东师范大学出版社 更多复试科目信息 |
||
同等学力 |
加试科目及参考书目:
1.发展心理学:重点考查学生对发展心理学基础知识的掌握情况。 参考书目:林崇德主编《发展心理学》,人民教育出版社。 2.小学班级管理与指导:重点考查学生在小学班级管理方面的专业能力与综合素质。参考书目:邓艳红主编《小学班级管理(第2版)》,华东师范大学出版社;崔蕾著《00后"熊娃"逆袭:巧妙应对班级管理新问题》,华东师范大学出版社。 更多同等学力加试科目 |
||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045115 |
研究方向 |
045115小学教育(全日制23人;非全日制人) 01小学教师专业发展(全日制) 02小学课程与教育改革(全日制) 03小学教育质量评估(全日制) 04不区分研究方向(非全日制) 备注:推免生2人。 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④905教育研究方法 更多考试科目信息 | ||
初试 |
初试科目参考书及说明
教育综合:考试范围包括教育学原理、中国教育史、 外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程,要 求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基 本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育实 际问题,详细考试大纲参考全国教育专业学位研究生 教育指导委员会制定的《教育硕士专业学位入学考试 大纲》 教育研究方法:考试范围包括教育研究的历史、类型 、原则与过程,教育研究方法的重要术语、基本概 念,教育研究的设计与实施,教育研究的主要方法, 教育研究的成果表述等 更多初试参考书目信息 |
||
复试科目 |
复试考试科目参考书及说明
课程与教学论: 内容包括课程与教学研究的历史发展、课程开发与教学设计的基本原理 、模式、课程与教学的目标,课程内容与教学方法的选择,课程与教学 的组织、课程实施、教学过程,课程与教学的评价以及课程与教学研究 的发展趋势等内容。 学前教育学: 内容涉及儿童身心发展规律、重要学前教育思想与流派、儿童游戏、幼 儿园课程设计与实施、幼儿园课程资源的开发与利用、幼儿园教师专业 素养、当前学前教育政策法规、学前融合教育、学前教育科研方法等。 更多复试科目信息 |
||
同等学力 |
同等学力加试参考书及说明
发展心理学: 考试内容涉及心理发展原理或规律的理论问题以及个 体发展各年龄阶段的心理特征问题。 更多同等学力加试科目 |
||
题型结构 |
333教育综合
试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 教育学原理 约60分 中国教育史 约30分 外国教育史 约30分 教育心理学 约30分 试卷题型结构 名词解释题:6小题,每小题5分,共30分 简答题: 4小题,每小题10分,共40分 分析论述题:4小题,每小题 20分,共80分 试卷成绩及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 更多题型结构 |
||
资料说明 |
更多资料说明 |
手机登录/注册 | |
---|---|